简介：摘要：当前，由于幼儿园的熏陶和基础奠基作用，幼儿园教育越发受到人们的重视，但是在实际教学过程中，乡镇地区幼儿园的环境和氛围设计还存在一定问题，因此，本文基于这一现状，对“互动型，成长型”理念下的乡镇幼儿园环境设计进行研究，从而为乡镇幼儿园的环境设计提供一定的参考。

简介：为了能够长久的保持竞争力，把企业做大做强，成长型企业普遍坚持自主创新，以期在业务模式、企业运营、获利能力上挖掘并建设自身核心优势，而供应链信息技术的应用，对成长型企业发展壮大意义非凡。

简介：摘要从城市和城市交通健康发展的角度来看,无论是城市规划师还是交通规划师都开始意识到城市土地利用与交通系统之间存在着极强的互动反馈关系。城市土地利用决定了城市的交通需求,不同的土地利用形态要求不同特征的城市交通体系与之适应。反过来,城市交通系统的空间布局、交通方式构成和运行组织又会影响到土地利用布局和城市的空间结构和土地利用。城市的发展就是城市用地和城市交通系统相互促进、相互制约的一体化演变过程。在城市交通系统中,公共交通系统至关重要。

简介：从史的角度来看，我国建国以来的儿童影片创作可以１９８１年６月中国儿童电影制片厂的建立、１９８４年１２月中国儿童少年电影学会成立和１９８５年童牛奖的设立为分界分为萌发期和发展繁荣期。后者的繁荣体现在以下几方面：首先，近十几年的创作数量远远地超过了前三十年的创作总量；第二，对儿童片这一概念进行了进一步的细分：分出了幼儿（２—６岁）、狭义的儿童（７—１１岁）、少年（１２—１６岁）三个不同的年龄段，并在此基础上创作出了适应少年儿童不同年龄段特点的影片。第三，题材得到了很大的拓展。不仅涉及了当代少年儿童的生活、思想、学习、教育、心理、人际交往、家庭关系、师生关系等方方面面的内容，而且还有不少革命历史和古

简介：凝聚合力,化解阻力、促进企业持续协调健康发展是成长型企业思想政治工作者应努力做好的工作。成长型企业有相对独特的体制机制、内在动力、创新优势和发展特色,也有"成长型"企业因发展速度快、竞争压力大、薪酬差距

简介：[摘要]  在终身学习的社会大背景以及倡导自主学习的学习背景下，成长型思维显得至关重要，尤其体现在培养人的能力增长观上。成长型思维是心理学领域的全新研究热点，目前研究以理论层面为主，实践层面的探索侧重点也多以个体(点线)为单位的研究，而缺乏以面（班集体）为单位的整体研究。基于成长型思维模式的“善学坚毅”的班级文化、班集体建设，以成长型为终点目标，以校训“善学坚毅”为基点，探寻培育学生的成长型思维的有效途，培养学生的成长型思维模式。

简介：一个国家的经济稳定增长离不开数量众多的中小企业，特别是在稳定经济、吸纳就业、出口创汇和提供社会服务等方面，中小企业的作用是不可忽视的。但是，中小企业由于自身实力弱、抗风险能力差，中小企业生存期并不长。即使是在经济发达的资本主义国家也不例外，如美国全部中小企业中，约有68％的企业在第一个5年内倒闭，19％的企业可生存6－10年，只有13％的企业寿命超过10年。因此，培养和扶持中小企业应着重使其具有较强的成长性，大量的成长型中小企业的存在是保证国民经济稳定持续增长的潜在动力。

简介：长期以来，融资难问题一直是制约广东中小企业发展的瓶颈因素，尤其是受国家实施货币紧缩政策、能源原材料价格上涨、人民币升值加快、产业结构调整力度加大、劳动力成本上升和外部经济增长放缓等因素的影响，中小企业经营困难日益突出，中小企业融资难问题更加严重。如何破解这一难题，已成为社会关注的焦点、热点和急需解决的难点问题。

简介：【摘要】伴随着职业教育改革进程的不断深化，文章以成长型思维模式教学理念为基础研究中职习题讲评课堂教学策略，文中“三个转变”指的是：一是转变教学环节，由“满堂灌”转变为课前自主学习、课中合作探索、课后提升内化三环；二是转变师生关系，由教师引领学生学习走向教师主导、学生主体的新型师生关系；三是转变评价方式，由原有的考核学生知识的识记、理解转变为考核学生分析、应用能力，考核合作、沟通能力，反思、内化能力等。中职教育面对的学生，在学习、思考问题上有很多的短板，以中职电子技术课程为例，激发学生学习兴趣、激发学生学习能动性。本课题从习题讲评教学实施中实际执行方案出发，以三要素为铺垫、以三学案为载体、以大数据平台为依托，通过课堂教学模式的改变在传授知识的同时将育人融入其中。

简介：摘要“教育，是开发生命的事业。”这句话道出了教育的神圣和伟大。作为班主任特别是特教班主任，犹如“开发生命”的中流柱石，关系着整个班级学生的成长。班主任的专业成长就像西西弗斯推石上山一样，是个永无休止、持续不断的过程，没有“功成名就”的终点。要想让所有学生健康快乐地成长，不断进步，我们自己就要努力学习、不断提高、与时俱进，做一个成长型的班主任。

简介：

简介：【摘要】尊重教师自主发展的愿望，以行动学习研究为依托，探索教师突围发展瓶颈的路径：一是阅读书籍，探寻教育智慧；二是研习课例，激发课堂生命；三是研究课题，提升科研素养。借鉴美国斯坦福大学教授罗尔∙德韦克“成长型思维模式”理论，从接受、内省、项目促进三个维度，总结教师成长型思维模型的培养策略。

简介：摘要：“研产销”类型创业公司涉及到研发、生产、销售等多个环节。在其成长期首次应用ERP时，由于业务流程长、发展迅速、基础薄弱等问题导致其面临较大的考验。在前期准备环节、系统实施过程中、系统上线后运营等方面相较于其他的ERP上线情况有较大的特有特点。

简介：摘要：我国市场经济发展飞速。也随着时代的进步从而改变了人们的想法,企业在逐步实现自身经济发展目标之后,也开始思考企业可持续发展以及企业于时代接轨的方式。而预算成本管理可以作为另外一种有效优化财务资源配置流程的辅助工具,在企业有效的控制财务成本,协助企业战略目标实现等方面都起到了较好的作用。因此越来越多的企业开始推行预算管理,希望通过预算管理,解决公司上升期可能发生的问题。

简介：休闲旅游与城市发展之间的协调发展趋势日趋明显。基于休闲旅游产业内涵的分析，使用改进TOPSIS模型定量测算2000—2014年共15年的合肥市休闲旅游与城市发展的协调水平，判定成长型城市旅游地的休闲旅游与城市发展之间协调发展的阶段性特征，揭示作用过程及机理。结果表明：（1）成长型旅游地的休闲旅游与城市发展互动关系具有持续优化的特征，耦合指数日渐逼近理想最优值，递增幅度有增加趋势；（2）合肥市的休闲旅游与城市发展耦合过程可划分为差异发展阶段（2005年之前）、低位互动阶段（2006—2010年）、高位耦合阶段（2011—2014年），各阶段特点不同；（2）不同阶段各个因素的作用角色和大小不同，政府主导力、市场需求拉力、产品吸引力、旅游竞争力、外部环境产生的力量是推动休闲旅游与城市发展协调演化的主要动力，休闲旅游系统和城市发展系统之间的耦合作用是城市产业对外部多种环境因素变化的空间响应所引起的适应性演化。应把握这一发展规律，以保证休闲旅游和城市发展的持续优化。

简介：本文在对科技型创业企业成长性评价理论和方法进行全面综述的基础上提出了六维成长性评价框架，对于建立科学的测评体系和完善金融经济学相关理论具有较大的理论和现实意义。

简介：对于政府来说，要采取各种措施，特别是旨在打破条块分割和地方保护的措施，促使大企业改变以往“大而全”的体制。主要措施包括深化国有企业改革、税收体制改革和行政管理体制改革等。

简介：摘要：“双减”政策的实施，为减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活提供了政策保障。在小学美术教学中，作业设计是一个重要的教学环节，既要让学生学会美术知识，更要激发他们的创新意识和创作能力。但“双减”政策对教师作业设计的要求越来越高，如何在有限的时间内让学生完成高质量的作业，是广大教师所面临的一个新挑战。本文针对“双减”背景下小学美术“成长型”作业设计进行了研究，希望通过多样化的作业形式，提高学生的学习兴趣和美术学习能力。

简介：摘要：大数据时代的到来给统计类课程理论的发展和方法的应用带来发展壮大机会，同时也对课程教学内容与方法提出新的要求。文章基于对《实用多元统计分析》课程教学经验与反思，针对教学过程中的真实问题，总结在教学过程中逐步形成“三化三促”的显著特色，旨在以学生为中心，教学切实做到内容深化、理实融合，培养学生成长思维，提升新时代学生的学术素养、实践应用能力与创新能力。

简介：中国经济日新月异的变化给了企业绝佳的发展机遇，众多企业保持着高速的增长率。这是一个飞速崛起的群体，一个激情四溢的群体，一个锐意创新的群体，然而，与惊人的发展速度相伴随的，是越来越严峻的人力资源挑战：如何在高速发展的同时搭建完善的人才梯队？如何寻找到适宜的CEO？如何纠正个人与企业期望的错位？