简介：研究了一类具有分布时滞的传染病模型的行波解的存在性和最小波速。讨论了时间时滞对波速的影响。我们的结论改进了最新文献的相应结果。

简介：文章建立了既考虑捕捞项又考虑避难项的生态传染病模型,又具有HollingIII的功能性反应函数,主要讨论了系统各平衡点的有界性和存在性,借助微分方程稳定性理论证明了平衡点的局部稳定性和全局稳定性。

简介：摘要：传染病在我们的生活中极为常见，是否能够正确认知进而科学合理采取防治措施尤为关键。如果能够正确认识，了解其基本知识和基本的防治策略，往往能够产生事半功倍的良好效果。也正是基于这样的现实背景，文章以“初中生对传染病的认识及防治策略”作为主要研究对象，以呼吸道传染病作为研究的主要切入点，展开研究和分析，希望能为正确了解和认识传染病，从而切实做好科学防治提供有力的依据和参考。

简介：培养学生自主学习的能力是当前新课程标准的要求，也是我国教育改革的趋势。近年来，本人在教学中注重培养学生的自学能力，指导学生通过小组合作的方式在课外查找、整合资料，并在课堂上讲解汇报。在这样的教学活动中，学生收集信息、

简介：传染病患者心理压力巨大，心理问题复杂，主要有恐惧、焦虑、孤独、自卑等心理问题，少数患者还会出现逆反心理。护理人员应针对性地采取治疗性沟通技巧，对传染病患者进行宣传教育，主动关心、帮助患者，给予其尊重，并注意实施差异化的沟通，根据患者不同的心理变化有针对性地采取沟通措施。以缓解患者心理压力、改善心理症状，提高护理质量，增加患者满意度。

简介：摘要目的探究传染病疫情漏报原因以及相应的对策。方法对2015年1月-2015年12月门诊以及病房疫情报告的具体情况进行检查和监控，对出现疫情漏报的原因进行分析，并找出相应的对策。结果本次调查共计存在29例传染病疫情漏报的情况，传染病疫情漏报病种主要为细菌性痢疾、猩红热、风疹、流行性腮腺炎、麻疹、结核性胸膜炎、斑疹伤寒、乙型肝炎，其中，细菌性痢疾、猩红热的疫情漏报几率较其他传染病疫情漏报几率高（P<0.05）。传染病疫情漏报主要发生在门诊中。结论传染疫病会出现一定的漏报几率，应加强相关人员的培训，增加工作人员的工作积极性，加强传染病疫情漏报的管理制度，从而避免出现传染病疫情漏报的情况。

简介：摘要：幼儿园是儿童重要的成长环境，然而，由于幼儿对病原体的抵抗力较弱，常出现传染病的发生与传播。了解幼儿园常见传染病的病因与传播途径对保障儿童健康成长具有重要意义。本文旨在分析幼儿园常见传染病的病因与传播途径，并提出有效的预防控制措施。在病因分析部分，将从病原体的角度出发，对幼儿园常见传染病的主要病原体进行简要介绍，并详细分析常见传染病（如手足口病、感冒、水痘等）的具体病因。此外，还将探讨影响传染病发生的因素，包括环境因素、个人卫生条件以及幼儿园管理措施的重要性等。

简介：摘要：幼儿园是儿童成长的重要环境，但同时也是传染病传播的潜在场所。幼儿园常见传染病的防控是保障幼儿健康和安全的关键措施。传染病如流感、感冒、手足口病等不仅对儿童的身体健康造成威胁，还易通过儿童间的密切接触迅速传播。因此，有效的防控策略和措施是至关重要的。为了更好地实施幼儿园常见传染病防控，技术支持和合作也非常重要。与相关卫生部门的合作可以获得专业指导和技术支持，从而提高防控效果。总之，通过采取综合的策略和措施，我们可以有效地预防和控制幼儿园常见传染病的发生，保障幼儿的健康成长。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校学生传染病健康教育的有效性，并就教育实施和评估提出建议。教育内容的选择与设计、教育形式和工具的选择以及教育者的培训与资质要求是实施传染病健康教育的关键。评估有效性的指标包括知识水平的提升、行为改变的观察与评估以及参与度与满意度调查。研究结果可为高校制定和改进传染病健康教育计划提供重要参考。

简介：摘要:本文介绍幼儿园传染病的主要传播方式，通过预防为主、及时发现和报告、隔离和治疗以及健康教育和宣传等措施，可以有效预防和控制传染病在幼儿园中的传播。这些策略需要与相关部门、幼儿园管理者、教师、家长和社区紧密合作，共同努力，确保幼儿园成为一个健康、安全的学习和成长环境。

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简介：摘要目的总结我院感染性疾病科收治病毒性肝炎患者的护理经验。方法结合病毒性肝炎的流行特点，开展针对病毒性肝炎病人和家属的健教活动。结果使病人和家属充分了解疾病的传播特性、预防措施。结论有效控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，减少感染及发病。

简介：摘要目的探究整体护理应用于病毒性肝炎患者护理中的临床护理效果。方法选择我院在2013年12月至2015年12月期间收治的86例病毒性肝炎患者作为研究对象，采用抽签的方式将其分为对照组和实验组，对照组给予常规护理干预，而将整体护理干预应用于实验组患者中，将两组患者的临床护理效果进行分析和对比。结果与对照组患者相比，实验组患者的健康生活方式接受程度、治疗依从性及护理满意度均明显较高，同时并发症发生率明显较低，各项差异对比均P<0.05，存在统计学意义。结论将整体护理干预应用于病毒性感染患者中具有明显的效果，值得在临床上应用推广。

简介：摘要二代测序等病原体检测技术提升了临床对新发病毒性脑炎的诊断水平。近年来国内、国外学者发现了一系列新型神经侵袭性病毒，其中某些病毒具有高度的致病性和传染性。临床医生应关注此类疾病，及时识别并诊断，重视新发病毒性脑炎公共卫生意义。

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简介：传染病是由病原体及其病毒素所引起的疾病.这类疾病的特殊性在于引起传染病的病原体可以通过病人直接或间接地传播给他人.因此,为了控制和治疗传染病,首先就必须对患者进行彻底的“隔离”,这在医护上是完全必要的.然而.传染病的这种特殊性却给患者自身带来了很大的必然障碍,使他们在接受医护过程中出现了许多有碍身体康复的不良心理倾向:更多还原

简介：摘要发热问题对于患儿的身体健康有着很大的不利影响，发热通常是指体温升高异常，这是身体出现疾病的常见征兆。发热时通常存在相应的热型及自然热程。对导致发热的因素详细归纳并制定合理化的处理方案，对于儿科疾病的治疗有着重要意义，我们应全面认识发热的概念及发病机制，向儿童家长具体介绍病情，引导他们积极配合治疗。

简介：摘要：本文旨在探讨如何采取多种措施，建立完善的幼儿园传染病安全防线。通过对现有研究和实践的综合分析，总结了一系列关键措施，包括加强健康教育、提升环境卫生、加强疫情监测等。这些措施将有助于减少传染病在幼儿园中的传播，保障幼儿的健康与安全。

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