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  • 简介:课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,提高其语文素养,还可以丰富学生的涵养,有助于学生塑造良好的品质和健康的人格。《语文课程标准(2011年版)》中明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。”提高阅读品位,就是不仅要引导学生读书,更要引导学生读高质量、高品位的书。然而,很多经典名著都是大部头的,且有一定的深度。像我国的四大名著的原著,虽说是白话文,但学生不好理解,容易产生畏难情绪。

  • 标签: 课外阅读 学生 激发 改编 高品位 课程标准
  • 简介:能裁出柳叶的春风剪刀,什么都能裁。枯叶被裁掉,裁出一地绿草,再剪几朵小花给草戴上。

  • 标签: 《咏柳》 贺知章 改编 裁缝
  • 简介:1.(苏教版《必修2》P53页例1)有一堆相同规格的六角螺帽毛坯共重6kg.已知毛坯底面正六边形边长是12mm,高是10mm,内孔直径是10mm.那么这堆毛坯约有多少个?

  • 标签: 课本题 练习 改编 精选 正六边形 P53
  • 简介:1.(必修4P10第10题)已知a=π/6,角β的终边与a的终边关于直线y=x对称,求角β的集合.1—1.已知a=π/6,β∈[0,2π),(1)若角β的终边与a的终边关于x轴对称,求角β;(2)若角β的终边与a的终边关于y轴对称,求角β;(3)若角β的终边与a的终边关于原点对称,求角β。

  • 标签: 课本题 练习 改编 精选 轴对称 原点对称
  • 简介:小说《推拿》的电视剧改编引起了视觉媒体消费大众对盲人的关注,审美地呈现了盲人的生活面貌,满足了消费大众的心理需要,但其缺乏盲人生存焦虑的思考,并在一定程度上推崇江湖气。

  • 标签: 审美形象 生存困境 江湖气
  • 简介:数学学习的核心要素是发展学生的数学思维,教学中可对教材中部分习题进行适当的改编,使之更能呈现学生的思维过程,有效促进学生的思维发展。

  • 标签: 改编 数学习题 促进 思维发展
  • 简介:摘要:文学经典是人类文化宝库中的瑰宝,它们承载着丰富的情感和深刻的思考。随着时间的推移,这些经典作品不仅在纸质的书籍中屹立不倒,还逐渐被艺术家们改编成各种形式的艺术作品。文学经典改编艺术作品,既是对传统文化的传承,也是对艺术想象力和创造力的展示。无论是电影、舞台剧、音乐剧还是电视剧,这些艺术作品的改编不仅赋予了原著以新的活力,更使大众能够通过更多元化的媒介去领略经典之美。基于此,本篇文章对刍议文学经典改编艺术作品进行研究,以供参考。

  • 标签: 文学经典 改编 艺术作品
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  • 简介:摘要:在现代教育中,习题是学生学习的重要组成部分。对于物理学科来说,习题的适应性和实用性尤为重要,因为它可以帮助学生巩固知识点和提高解决问题的能力。然而,传统的物理习题往往过于单调乏味,缺乏趣味性和挑战性,难以激发学生的兴趣和动力。因此,如何创新和改进传统物理习题成为了当前亟待解决的问题之一。本文重点研究高中物理习题改编方法,旨在满足不同层次的学生的需求,使其更具吸引力和可操作性。

  • 标签: 高中物理 习题改编 教学 方法
  • 简介:金庸小说影视的改编虽成热点,但往往陷入商业娱乐泥淖的尴尬境况。本文试图以大众文化与精英文化的交融为切入点,在承认影视语言与文学语言的差异的前提下,求证运用影视语言解读金庸小说的可能性。

  • 标签: 金庸小说 文学语言 改编 尴尬 精英文化 交融
  • 简介:一直以来,课堂教学就存在着四个认识误区:教师讲得清,学生就听得懂;教师觉得简单,学生就学得容易;教师讲得越多,课堂40分钟的利用率就越高;学生在课堂上听懂了,所学的知识就一定掌握了。其实这是教师缺乏对教材认真研究,缺乏对学生充分的认识和引导所导致的。要避开这四个认识误区,校长必须引导教师对学科知识实现整体系统的把握,让教师读懂教材,研究教材,开发教材,进而转化为学生的认知。

  • 标签: 教材 学生就学 课堂教学 认识误区 学科知识 整体系统
  • 简介:何谓尊重教材?笔者认为有三点:一是尊重教材体系和结构,如苏科版教材,将“因式分解”作为“乘法公式”的后继内容,在每册编排了一个“课题学习”,大多数的章节均设计了“数学活动”;二是尊重教材主要特点,如苏科版教材以“生活数学”“活动思考”为主线,注重课程内容的“整合”,注重引导学生“做”数学,

  • 标签: 教材体系 尊重 “课题学习” 数学活动 课程内容 乘法公式
  • 简介:【摘要】本文以数学教材中的一道练习题为例,对该题进行创造性的改编,并探索多种新颖解法,进一步归纳出四种类型的解法:(1)巧用对称性,即利用等腰三角形的性质与判定构造辅助线;(2)妙用平行线构造相似,从而得出各边的关系;(3)活用三角函数转化边,建立方程;(4)“隐”用圆让圆现形,从而导出更多的边角关系。进而发现这类题目的解法始终离不开勾股定理或者相似三角形,最后反思,要想学生思维得到更好地发展,数学核心素养得到有效地培养,教师首先应该要有一桶新鲜的、饱满的活水。

  • 标签: 解法赏析  习题改编 教学反思  教学之水
  • 简介:摘要教师不能只成为课程实施的执行者,应该成为课程的建设者。新课程的新教材为教师提供了自由度巨大的空间,这就要求教师要精读课标、深钻教材、细研学生,要根据实际情况灵活调整教材内容和要求,适当扩充和删减教学内容,要依据学生的认知实际创造性地使用教材,更大程度地深入挖掘教材

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  • 简介:摘要2011年以来,将网络小说改编拍摄为影视剧形成了一股热潮。热门网络小说在发行期间已积累了大量的读者与粉丝,使由网络小说所改编的影视剧有了一批稳定的观众来源。随着网络小说改编影视作品数量的增加,其质量也逐渐为观众所认可。本文将对对网络小说的影视改编方式方法及面临的问题进行分析,并针对其发展趋势提出相关对策。

  • 标签: 网络文学 影视改编 问题与对策