简介：美国的研究人员发现,婴儿在5个月大时就能从一组乐曲中辨别出欢快的乐曲,到9个月大时能"挑"出忧伤的乐曲。

简介：宝宝哭泣时，爸爸妈妈总是习惯抱着宝宝摇啊摇，借此安抚宝宝的情绪，以止住哭声。但是，年轻的爸妈要注意了，婴儿的大脑组织尚未发育完全，容易受到外力而晃动，严重者可使脑内组织受到伤害。所以，爸爸妈妈必须了解这种由于摇晃而引起的危险疾病，以避免发生难以弥补的遗憾！

简介：瑞典研究人员最近发现,在婴儿期使用过抗生素类药物的儿童容易患哮喘,因此他们表示,婴儿应慎用抗生素。瑞典哥德堡大学的研究人员在对5000

简介：孩子胖点儿是可爱,但也可能就此为一生的健康种下恶果中国迎来了第四次生育小高峰,2007年是金猪年的传闻让许多年轻夫妇仓促地成了父母,如何养育孩子就成了接下来的大难题。传统的养育观认为孩子应该尽可能地摄入营养,胖了也没关系,长大了自然会瘦下来。现在,这一观点就有点老掉牙了,因为最新的科学发现,随着生活条件越来越好,孩子时胖的人长大了也瘦不到哪里去。儿童肥胖的人成年后早逝的比率会比普通人大一倍。而到13岁时还肥胖的人,

简介：科学家分析了1～6个月婴儿的常见动作表情,大致包括以下几种:

简介：世界上最小的婴儿去年10月诞生在美国迈阿密儿童医院，他是一位黑人儿童，出生时体重不到10盎司（约合280克），身长只有9．55英寸（约合24厘米），比一只钢笔长不了多少，两只小脚看上去就像青蛙的脚一样。

简介：把孩子放在车上，设置好程序，婴儿车就会像可爱的宠物一样跟着妈妈走，遇到障碍它会绕行，但不会离开妈妈的视线。婴儿车独有的水平摇动会帮助孩子进入梦乡。

简介：2016,12生肖的猴年到来了,属猴的人们迎来了他们的本命年。分析属猴的人,虽然有些看上去懒懒散散,内心却很有主见。纵观从古至今,属猴的名人从来都不少。这里为大家介绍几位吧。1.LeonardodiserPierodaVinci列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇Bornin1452inItaly,LeonardodaVinciwasoneofthegreatestpaintersintheworldandiswellknowninChina.MostoftheChinesepeopleborninthe1980sknowhimfromanarticlecalledPaintingEggsinaChineseelementaryschooltextbook.HismostfamouspaintingworkisMonaLisa.

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简介：摘要目前大部分中小学教育中，“以学生为主体，教师为主导”这一教学思想，已被很多教师所接受。但在实际的课堂教学中，学生围着教师转，学生被教师牵着走，以教师为“主导”的情况还是取代着教学课堂中学生的“主体”地位。教”是活动的主导，而学生是“学”的过程中活动的主体，必须有面结合起两者的作用，才有最大程度地发挥教师有效的引导性和学生主观的创造性和能动性。才能在教学活动充分发挥出最大的教学效应，获得理想的教学效果。坚持以以教师为主导，而学生作为课堂的主体，是当前和未来教学改革发展需积极努力和重点探索的内容和方向。

简介：摘要不当出生的诉讼最早出现于20世纪60年代的美国，而该类诉讼在我国出现较晚。首先，本文从不当出生的概念出发，接着就我国对不当出生的思想观念进行分析，并通过分析不当出生之诉在我国的现状，可以看出目前对于该类诉讼在司法实践中存在不同的观点和认知，问题主要集中在儿童本人是否是该类诉讼的适格原告和损害赔偿的范围。经过分析论证，本文认为儿童在该类诉讼上并非适格的原告，同时医疗机构应就其致使不当出生的过失行为承担责任，但宜以提高护理费用或以特别抚养费形式来支持。

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简介：从1月份开始,两位可爱的小朋友每月都会出现在这里,报告他们这个月的新"本事";儿科大夫和早教专家也会给出本月宝宝的发展建议,供同月龄宝宝的妈妈作参考。

简介：摘要生成性是新课改的核心理念之一。有别于传统封闭的预设性课堂，生成性课堂给学生更多弹性的开放空间。本文在分析了实施生成性课堂的必要性的基础上，指出课堂生成与课堂预设之间的关系，并对生成性课堂中出现的一些误区加以分析。

简介：从1月份开始,两位可爱的小朋友每月都会出现在这里,报告他们这个月的新"本事";儿科大夫和早教专家也会给出发展建议,供同月龄宝宝的妈妈作参考。

简介：朱元璋出生今明光市城北明光街道办事处赵府村（元代泗州盱眙县太平乡赵郢）这一历史事实，是基本可以定论的。但围绕他的出生地问题却争议了600多年，这与朱元璋本人在不同时间、不同场合的几次不同表述：“濠，吾故乡”、“予生于濠梁”、“钟离之东乡”、“凤阳，朕故乡”及民歌传唱有很大关系。

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简介：摘要：作为语文老师，要树立生活化教学理念，将语文教学贴近学生的生活实际，提高学生的语文素养，培养学生的生活能力。本文将从扮演角色，走进文本；联系实际，加深理解；拓宽延伸，感悟寓意等方面进行具体阐述。

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