简介：我国从1998年清华大学图书馆实行学科馆员制度之后,又有30余家校图书馆相继实行了学科馆员制度。本文概述了高校图书馆学科馆员制度建设的必要性以及建立学科馆员制度的措施和方法,以求我国高校图书馆学科馆员制度得到长足地发展。

简介：目前,会计学被划分为管理学学科门类、工商管理一级学科之下的二级学科。但从社会经济发展现状实证角度以及社会经济发展前瞻考虑,会计学应该和工商管理并列作为管理学门类下的一级学科。

简介：摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。

简介：【摘要】在心理健康教学当中进行学科渗透和融合，不但能够给心理健康教育带来更广的实践范围，还给学科教育带来比较大的提升空间，充分实现以人为本教育思想。在学科教学当中对心理健康教育进行渗透，不仅存在理论依据，还有着比较大的价值。心理健康教育学科的渗透措施是按照学校真实状况，应用内部渗透和外部渗透相融合的教学手段来完成，进一步促进心理健康教育持续健康发展。

简介：广东技术师范学院系统理论学科点以计算机科学系为支撑，该系自1977年开始招收本科生，具有学士学位授予权，至今已有28年的本科办学历史，现有计算机、数学、电子商务等本科专业。

简介：指出在大学评价和学科评价中,存在指标体系敏感、数据敏感、权重敏感以及计算方法敏感四类敏感性,这四类敏感性都会对排名结果产生影响,在计算方法确定的条件下,估计影响强度为:指标体系敏感>数据敏感>权重敏感。用具体数据计算的结果支持了上述论点。

简介：　　三、研究秘书学概念体系的方法和途径　　概念作为一种思维形式,　　我们在研究秘书学科的概念时,　　二、研究秘书学校念体系的内容和重点　　研究秘书学的概念体系

简介：　　三、研究秘书学概念体系的方法和途径　　概念作为一种思维形式,　　我们在研究秘书学科的概念时,　　二、研究秘书学校念体系的内容和重点　　研究秘书学的概念体系

简介：摘要：在当代社会，法律问题日益复杂多样，高校法学教育面临着新的挑战和要求。随着科技进步和社会变革，法律实践不再局限于传统的法律框架内，而是与经济、政治、技术等多个领域紧密相连。这种变化要求法学教育不仅要传授法律知识，还需整合其他学科的理论和方法，以培养具有广阔视野和跨学科能力的法律人才。因此，高校法学教育的跨学科融合建设成为了一个迫切需要思考和探索的问题，对于提升法学教育的质量和适应社会发展的需要具有重要意义。

简介：吉林工商学院会计学学科是学院最早成立的学科之一，已经有30多年的建设发展历史。学科积淀深厚，拥有较高的社会声誉和影响。2009年该学科获得学士学位授予权。

简介：本来，我和董继超先生已相约：在2000年10月安徽宣州“全国秘书学基础理论研讨会”上，就秘书学学科对象问题(尤其是我提出的“‘辅助领导’活动说”与他所坚持的“秘书活动说”的联系与区别)继续进行探讨。很不幸的是，意外的车祸永远地中断了我们之间本该其乐融融的切磋。好在董先生拟在宣州研讨会上交流的《秘书学问题新探——关于学科对象问题》(以下简称《新探》)已蒙《秘书》2000年第12期刊发，

简介：超越前说，提出新说，更新理论，促进学科发展，这是科学史上常有的事；若属必须，“标新立异”、“另起炉灶”亦非大逆不道。问题在于，“‘辅助领导’活动说”是否“一昧地标新立异”?又是否“要推翻前说，另起炉灶”?这里有必要说一说“‘辅助领导’活动说”

简介：摘要本文首先介绍了目前我国电子商务专业教育的发展情况，分析了我国目前电子商务人才培养所存在的问题及其原因，并在此上提出了解决的思路和策略，最后介绍适应市场人才需求的电子商务专业学科知识体系并对电子商务专业发展前景做了展望。

简介：依据中国学科分类国家标准《学科分类与代码》,揭示了我国学术期刊的学科分布状况,并从人均期刊数和论文产出率两个角度对各个学科的期刊进行横向比较和评价,对部分学科还进行了中美两国之间的论文生产率比较研究。结果表明,中国学术期刊存在着学科结构不合理的现象。

简介：随着信息技术的高速发展以及当代社会对数学教育的要求，学科间的课程整合已成为一个不可回避的问题，二者有机的地融合在一起，不仅可以打破传统的教学模式，丰富学科内容，也可以极大的提高学生的上课专注度，提高教学效果。总的来说，信息技术与数学学科课程整合，已赫然成为教育领域的一种新景象、新风气。本文浅谈二者的整合现状并提出积极性的建议。

简介：随着高校图书馆服务职能的不断拓展,传统的书籍借阅已向综合信息服务方面转变。当前,如何构建学科信息共享中心已成为高校图书馆拓展服务功能、更好地服务广大师生员工的一项重要内容。

简介：迈进新的一年，在本刊平台上的同仁自然会思考管理学科的发展趋势。可以看出，管理实践创新是管理学科发展的动力。21世纪以来，以信息技术为代表的技术创新、经济转型和经济全球化推动了“后工业时代”管理实践的创新，信息技术的发展培育了新产业，创新了产业组织形态、经营模式和管理方法；世界各国的经济转型推动了管理学科与政治的互动；经济全球化使利益相关者互动加强，多元文化进一步融合，也使组织的经营和投融资活动面临更多的金融、法律和规制风险。实践与理论的互动，催生了管理学科新的发展。

简介：秘书学分支学科问题是当前秘书学研究中的一个重要的理论问题，它集中体现了学术界对秘书学体系结构的认识。

简介：1大学科技园发展现状从1991年首家国家大学科技园--东北大学科技园成立，大学科技园从无到有，大致经过了起步探索（1989-1998年）、规范发展（1999-2009年）、稳步推进（2010年至今）三大阶段，发展至今，国家大学科技园数量不断壮大、模式日益多元、管理逐步规范，自身建设取得显著成绩。

简介：对于学生来说，学科思维的建立是学好一门课程的最主要推动力，尤其是对于数学等依赖公式和定理推算的客观性学科来说。因此，本文中，我将从小学数学的教学方面，谈谈如何科学的规划课堂教学培养学生的数学学科思维。