简介：摘要：目的：比较正畸临床中数字化模型与藻酸盐印模在操作过程中的舒适度及椅旁操作时间。方法：选取2019年至2020年在我院正畸一科进行矫正的患者200位，随机分为两组。其中100人为实验组，初诊接待时为其制取数字化模型，100人为对照组，初诊接待时为其制取藻酸盐印模。将实验组成功制取模型和对照组成功制取印模椅旁所需要的时间，患者的满意度进行对比。结果：实验组在椅旁成功制取数字化模型所需要的时间明显短于对照组，差异有显著统计学意义(p＜0.01)；患者满意度实验组明显优于对照组，差异有显著统计学意义(p＜0.01)。结论：成功制取口内数字化模型所需要的时间较短，患者体验感好，更容易接受，应用效果更为满意。

简介：【摘要】目的：探讨数字化管理在医院病案管理中的应用效果。方法：从本院于2021年1月至2022年1月间收纳的院内病案中，选取250例院内病案作为本次研究的对象，采用随机数字表予以分组，分为实验组和对照组，每组各125例，对照组采用常规管理，实验组采用数字化管理。结果：在不良事件发生率方面，实验组总发生率2.40%，对照组总发生率19.00%，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组在病历调用时间方面低于对照组，在保存满意度方面高于对照组，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在医院病案管理中，实施数字化管理，效果显著，能降低不良事件的发生，缩短病历调用的时间，提高病案保存的满意度，值得临床推广和使用。

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简介：【摘要】目的：评价手术物品清点应用标识法结合数字清单的管理效果。方法：以医院2020年1月至2020年12月手术室手术物品清点实施常规管理方法建立对照组，以2021年1月至12月手术室实施手术物品清点应用标识法结合数字清单建立研究组，分别抽调各500例次手术的500份数据作为对比样本，对比两个管理时期过期物品件数、物品检查耗时以及物品取用耗时情况。结果：研究组500份调查数据分析结果显示，在手术物品清点应用标识法结合数字清单后对于物品取用的耗时、检查耗时相比常规管理的对照组显著更短，且过期物品数相比对照组显著更少（P

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简介：目的探讨数字化教学资源库在基础护理学中的应用效果。方法2013级学生在学习基础护理学课程时使用传统的教学资源。2014级学生在使用传统教学资源的基础上。同时使用数字化教学资源库。比较2个年级学生基础护理学课程考核成绩、学生评教得分及2014级学生对教学资源库的使用和评价情况。结果2014级学生技能操作成绩及对授课教师的教学评价均较2013级学生高（P〈0．05），对资源库的评价得分为（18．63±1．07）分。结论数字化教学资源库的建设和使用可以满足学生的学习要求。

简介：摘要：当前口腔科临床的常用诊断手段为口腔放射影像技术，此种方式能够有效完善图像的精准度，并提高清晰度，整体效果相对较好 。口腔放射影像学技术主要依据物理学原理，能够减少对于患者的伤害同时记录实时影像，是当前口腔行业的一种优良技术。通过在口腔数字化技术推广下，进行口腔模型护理的应用，其具有一定价值。

简介：摘要：目的：探讨新冠疫情下综合医院人力和物资科学管理、调配及成效。方法：护理部联合感控、信息中心、后勤器械保障中心等部门共同组建人力和物资调配管理小组，制定突发事件护理指挥系统，建立护理人力应急调配管理流程，和“两库四级”护理人力资源调配体系，防护物资管理原则、流程等。统计12个月运行效果，结果防护物品使用得当，无院感发生；医院闭环管理人员、外援人员符合当前工作需求。结论：人力和物资的精准管理符合疫情期间防控需求，达到效益最大化。

简介：【摘要】目的：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，分析其临床价值。方法：选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象，分成2组，对照组开展基础培训，而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训，对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果：研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组（P<0.05）；研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组（P<0.05）。结论：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，能够提升专业技能水平，减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

简介：【摘要】目的：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，分析其临床价值。方法：选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象，分成2组，对照组开展基础培训，而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训，对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果：研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组（P<0.05）；研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组（P<0.05）。结论：对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训，能够提升专业技能水平，减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

简介：摘要：[目的]基于医院HIMSS EMRAM 7级评审标准建设，结合医院信息系统在静脉用药调配中心（PIVAS）的应用，探讨个人数字助理（PDA）在提高工作效率、优化质量管理、减少药品浪费、降低差错、保障病人用药安全方面起到的作用。[方法]PDA参与PIVAS排药流程、调配环节、退药环节、质量管理等，对应用前后效果比较。[结果]PDA使用后排药流程差错下降65%；退药处理时间缩短95%；药品调配时间缩短，医院感染风险得以控制，工作流程优化，人员工作积极性提高。[结论]PDA的应用使PIVAS工作效率大幅提高，流程差错降低，行政管理精细化，药品浪费减少，用药安全最大化。

简介：【摘要】目的 探讨数字化的延续性护理用于帕金森病患者中的意义。方法 纳入帕金森患者96例，时间2019年1月-2020年12月，随机分为两组，对照组常规护理，研究组数字化的延续性护理。比较两组认知障碍评分、睡眠质量评分、焦虑评分、抑郁评分、病情严重程度评分、疾病综合评分，比较两组家属满意度。结果 研究组认知障碍评分、睡眠质量评分均高于对照组，焦虑评分、抑郁评分、病情严重程度评分、疾病综合评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组家属满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 帕金森患者采用数字化的延续性护理干预，可进一步改善患者睡眠质量、心理状态，降低疾病严重程度，患者家属满意度更高，值得临床应用。

简介：摘要：目的：对腹股沟疝日间手术术后疼痛感护理中数字疼痛分级法应用的效果进行观察。方法：选取本科室134例腹股沟疝日间手术患者，时间2020年9月至2021年9月，根据随机抽签法将患者分为对照组（67例，常规护理）与观察组（67例，基于数字疼痛分级法指导的疼痛护理），对比两组护理效果。结果：观察组术后VAS评分、疼痛持续时间及SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：对腹股沟疝日间手术患者护理中，基于数字疼痛分级法的疼痛护理的应用，可有效减轻患者疼痛程度、缩短疼痛持续时间，对患者心理状态也有较好改善作用，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析对于口腔正畸患者而言，在采用数字化模型扫描技术治疗过程中辅以护理干预应用效果。方法：择我院就诊的口腔正畸患者为研究对象，n=70例，依据患者入院先后顺序均分两组，对照组实施常规护理、观察组联合综合护理，分析组间护理结局。结果：观察组患者一次取模成功率、依从性以及护理满意度均较高（P＜0.05）。结论：对于口腔正畸患者而言，在采用数字化模型扫描技术治疗过程中辅以护理干预应用效果显著，值得研究。

简介：  摘 要：本研究探索基于质量功能展开（QFD）理论的数字化口腔扫描技术新型推广模式。文章通过整合顾客需求与技术潜力构建以患者为中心的服务体系，破解推广难题并加速口腔医疗行业的数字化进程。本文不仅借鉴了QFD的系统化思维来优化技术匹配与服务流程，还融入了最新的数字化技术，提出了一系列针对性强、可操作的推广策略，有望为口腔医疗技术的普及与升级提供新的路径。

简介：【摘要】目的：探讨数字化护理管理模式在消毒供应中心腔镜器械管理中的价值。方法：通过回顾和分析了我院2020年1月-2021年6月使用的消毒供应中心腔镜器械共60例，随机进行分组管理，对照组（30例）则是采用常规的管理方式进行管理，观察组（30例）则在常规护理基础上使用数字化护理管理的方式进行管理，了解两组消毒供应中心腔镜器械管理的效果。结果：观察组管理效果均高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：和使用常规的管理方式相比较，运用数字化护理管理方式进行管理，会提高对消毒供应中心腔镜器械管理的质量，具有极大的应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨分析在高职人体解剖学教学中应用基于数字人解剖系统的项目教学法所取得的成效。方法 选取我校101名学生为研究对象，时间为2021年1月到2022年10月。按照双色小球法对学生分组，其中51名为对照组采用常规以“教”为主的传统教学法进行教学。其余50名为实验组应用基于数字人体解剖系统的项目教学法，观察对两组的教学成果。结果 比较两组学生对教学方法的满意度、期末考试及格率以及期末平均考试成绩，实验组均高于对照组（P＜0.05）。结论 在高职人体解剖学教学中应用基于数字人解剖系统的项目教学法有着更为确切的效果，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：对优质护理应用在肠道肿瘤患者DSA下介入支架置入手术中的效果进行探析。方法：将2020年1月-2022年12月在我院收治的80例肠道肿瘤行DSA下介入支架置入手术患者为研究对象。采用随机数字表法分组，对照组（n=40）实施常规护理，观察组（n=40）开展优质护理。观察和比较两组患者术后恢复情况、护理满意度。结果：观察组肛门排气时间、肠鸣音恢复时间、下床活动时间、住院时间比对照组短，有统计学意义（P

简介：[目的]探讨基于三级甲等医院信息系统的个人数字助理在临床中的应用效果。[方法]我院启用和完善个人数字助理（PDA）功能：权限登录设置、信息同步化、分次实时执行医嘱、条码腕带双核查、医嘱查对、护理工作量统计功能。[结果]PDA的应用改变了传统的护理工作方式,优化了临床护理工作流程,规范和提高了现有的护理管理模式,节约了护理人力及纸张资源,杜绝了差错的发生,保障了护理质量和安全。[结论]在工作中仍需要临床护理工作者与信息中心不断沟通,不断完善和改进PDA,更好地为临床护理工作服务。