简介:摘要:目的:探究大咯血患者的有效救治措施和护理要点。方法:筛选我院2020年1月至2021年5月收治的100例大咯血患者作为研究对象,对其随机分组,分成对照组和观察组,其中对照组采取常规护理干预模式,观察组采取综合护理管理模式,然后比较两组患者的救治和护理效果。结果:观察组患者的治疗总有效率和护理满意度要显著优于对照组,P<0.05。结论:对大咯血患者进行护理管理的过程中,进一步有效采取更行之有效的综合护理干预模式,进行更全面细致的救治和护理干预,这样可以在更大程度上提升患者的治疗总有效率和护理满意度,为其疾病的有效救治和疾病进程的加快提供必要的保障。
简介:【摘要】目的:分析急诊急救护理对门诊输液患者突发病情变化的影响。方法:随机选取我医院2019年1月-2023年2月门诊输液室接收的30例突发病情变化患者作为分析对象,将入选的所有患者通过电脑随机选取方式划分为观察组和对照组,每组中人数为15例,对照组患者输液期间给予常规护理,观察组患者开展急诊急救护理,将最终两组护理效果进行详细对比。结果:护理后与对照组数据结果比较发现,观察组的门诊护理管理质量、患者输液期间的依从性以及突发病情救治满意度均显著提高,护理不良事件、护患纠纷事件和投诉事件发生率均明显降低,两组指标对比有统计学意义(P<0.05)。结论:将急诊急救护理应用于门诊输液患者突发病情变化护理管理中,可进一步提高临床护理服务质量,增强患者输液期间的身心舒适度和依从性,减少输液不良事件发生,确保患者疾病控制效果及安全性。
简介:目的观察脑温变化对高血压性脑出血(HIH)患者预后的影响,探讨HIH高热患者的护理对策.方法93例患者,碎吸术后均用点式温度计进行脑温直接监测,点式温度计的放置时间为4~5d,记录时间为2h/次.93例患者,分为3组,A组32例,将患者头部置于颅脑降温治疗仪(HTI)头盔内密闭,头盔内温度控制在0±2℃.B组31例,将患者头部两侧及顶部放置数个冰袋.C组30例,采用其他物理降温等护理方法.3组药物降温方法相同.以3组患者出院为统计界限、以3组脑温,治疗前后神经功能缺损评分(NDS)及日常生活能力评定(ADL)为观察指标.结果3组比较A组脑温明显降低(P<0.05),B组较C组脑温显著降低(P<0.05).NDS3组比较,A组较B、C两组降低更显著(P<0.01);B组较C组明显降低(P<0.05).3组ADL比较,A组较B、C两组降低更明显(P<0.01);B组较C组显著降低(P<0.05).结论脑温变化高低直接影响HIH患者预后,HIH患者头部降温应首选HTI.
简介:目的本文通过对第一轮、第二轮护理实习生实习情况的心理调查,针对存在心理问题以便采取更为合适的及具有针对性的教学方法。方法将107例护理实习生两轮实习后问卷的结果,同一问题进行比较,不同学历比较,独生子女与非独生子女进行比较采用构成比、频数统计。结果经统计学处理第一轮与第二轮比较107例实习生在担心自己的仪表、容易哭泣、经常责备自己、感到难以完成任务、感到孤独、过分担忧、感到别人不理解你、感到比不上他人、做事反复检查9个问题P〈0.05。同一轮内不同学历比较第一轮只有容易烦恼和激动一项P〈0.05;第二轮神经过敏一项P〈0.05即大专实习生所占比例高于中专实习生,独生子女与非独生子女同一轮内各问题比较无差异。结论第一轮存在的心理问题需及时与科室和学生沟通,改变教师的思维方式,缩短实习生心理问题的时间,尽快在第二轮实习心理问题有所转变或消失。
简介:摘要:显微根管治疗四手操作质量控制贯穿于整个诊疗过程即:操作前、操作中、操作后。一、操作前和以下五个方面相关: 1 四手操作知识学习,包括理论知识学习、操作培训和考核; 2 诊前健康教育; 3用物准备; 4 医护患体位; 5护患沟通、心理护理。二、操作中我们需要高度关注: 1 熟悉诊疗过程; 2 上橡皮障; 3 器械传递、交换方法; 4 显微根管治疗四手操作器械传递关键点问题; 5 吸引器的使用。三、操作后需要做: 1 用物整理; 2 预约复诊时间、健康教育; 3 随访。护理人员必须不断学习、熟悉诊疗过程、细化护理配合中每一个环节,持续改善护理质量。