简介：
简介：近年来,语言测试与评价作为应用语言学研究领域的一个重要分支,无论理论建构,抑或测试的开发与实践都日臻成熟。GREENANTHONY的新作《探索语言评价与测试—动态中的语言》从社会文化学视角解释语言评价和测试中的伦理问题,体现了语言测试的综合性和社会转向。本书对于语言测试研究的发展、应用和研究方法都颇具指导意义,为语言教师和语言测试初学者、研究者提供了方向。本文拟对该书内容进行简要介绍和评介。
简介：新课标指出"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证"。本文以外研版英语(新标准)(三年级起点)为基点,探讨了小学英语课程资源开发的意义、原则与具体做法,旨在为小学英语教师有效开发教学内容资源和教学活动资源(即素材性课程资源)提供一定的借鉴。
简介：为了培养出具有扎实专业水平又舍乎新形势要求的合格人才，就必须对过去形成传统的高等教育模式重新进行审视，努力探索新的教学路子。就英语专业学生而言。英美文学课无疑是高年级的一门主干课程。国家教委颁布的《高等学校英语专业高年级教学大纲》(1990年试行本)中规定，英美文学史／选读课为周学时2-4。连续开设2-4学期。
简介：棉花的栽培年代也许非常久远一可以追溯到5000年前——但它和它那特有的柔软、毛茸茸的纤维可能正是现代医学一直在期待的东西。
提高高中生英语阅读能力的探索
浅谈对英语试卷讲评课教学模式的探索
《探索语言评价与测试—动态中的语言》评介
初二英语课文教学方法探索
小学英语课程资源有效开发的探索
关于初中英语任务型教学的探索
激发创新思维，培养情感因素
如何培养学生创新和实践能力
自主引领，强调基础，注重创新
创设教学情境，发展学生创新能力
更新教学观走出创新路
实施创新教育的几条途径
创新教学模式提高课堂效率
浅析英语教学中的创新
创设情境，培养学生的创新能力
英语歌曲与课堂教学相结合的探索
中学生英语课堂“互动”教学的探索
普通高师英语专业英美文学课教改探索
棉花的轻柔、透气性及其临床应用之探索
初中英语听力教学的实践与探索
