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  • 简介:提高幼儿体育课程质量是一项复杂而艰巨的工作,文章通过透视我国幼儿教育、幼儿体育、幼儿体育课程现状,从幼儿体育课程内容和教师能力素质两个角度进行深入分析,致力于开发科学、合理、有价值的幼儿体育课程。

  • 标签: 幼儿教育 幼儿体育 幼儿体育课程
  • 简介:本文通过对沈阳体育学院体育教育专业学生运动解剖结业考试试卷的分析研究.对考试命题的程序和质量进行了初步的探讨.以便提高考试的有效性和可靠性。

  • 标签: 考试 命题 程序 质量
  • 简介:体育课大部分是在体育场室外进行的教与学的活动,它不同于其它课程容易组织管理。如何提高课堂教学质量,作为体育教师对课堂的管理是非常重要的。这是确保教学质量提高的必要因素。但是,体育教师怎样才能成为一个好的管理者呢?这就必须明确作为一个管理者的职能,管理者是管理活动的主体,是具有一定管理体活动的首要因素,教学质量的提高很大程度上取决于管理者的活动与能力。如果管理者的水平不高,导致教学过程混乱或"放羊式"教学管理,教学质量肯定会差,又容易发生学生运动损伤事故。因此,必须抓好体育课堂管理,提高课堂教学质量

  • 标签: 体育课 管理 质量 信息
  • 简介:体育教学质量的提高是教学管理工作的一项基本内容。教学的主导者体育教师的教学基本素质以及教学效果是提高体育教学质量的关键。体育课与其它课程并无原则差别,但具体要求是不同的,因为体育课有其自身的特点和形式,比如:承担的基本任务就与其

  • 标签: 体育课 体育教师 体育教学质量 基本素质 教学任务 教学效果
  • 简介:体育课项目繁多,内容复杂,方法多样,具有一定的特殊性,这是任何课程都无法比拟的。因此,体育教学对培养学生非智力因素具有独特的功能。在体育教学中,只有注意到非智力因素的培养,才能提高学生个体的体育素养和体育能力水平,才能提高体育教学的质量

  • 标签: 非智力 体育教学 质量
  • 简介:体育教学质量监测是提高学校教学质量,完善教学评价体系,规范学校管理制度的重要手段。本论文通过研究提出体育教学质量监测的原则及构建体育教学质量监测体系的设计思路,指出制定体育教学质量标准的注意事项。实施体育教学质量监测体系的主要措施包括建立监测体系组织培训系统、强化监控观念、建立好政策机制并且使之规范化、制度化、加强信息反馈的指导性、建立独特的评估指标、加强监测队伍的建设等内容。

  • 标签: 体育教学 质量监测 评价
  • 简介:随着现代科学技术的不断发展,现代教学手段在教学中应用的日益广泛,如何把现代教学技术、方法应用到体育专业篮球教学实践中去,以提高教学质量与效率。本文就此进行分析,为篮球教学改革提供一些参考

  • 标签: 现代教学手段 篮球教学 质量与效率
  • 简介:完善的教学管理体制对深化体育教学改革,调动教师和学生的积极因素,培养学生终身体育锻炼的习惯,增强学生的体育意识,促进教学质量的提高有极其重要的作用,它能保证教学工作的正常运转和顺利实

  • 标签: 体育教学 管理机制 教学质量 考核方法 专选课 终身体育
  • 简介:休闲是人类文明进步的标志。人类社会发展的根本目的是生活质量的提高与人全面自由地发展。休闲体育作为休闲的一个重要内容和方式,对人类自身的发展与生命品质的提高有着独特的人文关怀属性,休闲体育是现代人值得崇尚的休闲方式,是人们获得高质量生活的重要元素。

  • 标签: 休闲 休闲体育 生命品质 人文关怀 高质量生活
  • 简介:现代体育教育是知识技能教育,体育课是实现学校体育教学目标的主要途径,提高体育教学质量是教学的一个核心问题。自觉、主动、积极地学习;正确的教学方法,课堂教学的随机应变,良好的语言表达能力;善于学习,积累教学经验,情感教育等都是田径普修课教学质量的提高关键。

  • 标签: 体育教育 教学质量 田径普修课 知识技能教育
  • 简介:本文通过体育专业选修课实行教师挂牌上课实践,研究市场经济中的竞争机制在体育教学中的作用并结合当前高校体育教学现状提出了体育教学引入竞争机制的具体实施方案,经过实践对调动教师和学生两方面积极性具有十分重要的作用,对提高教学质量有明显的效果.

  • 标签: 体育专业 选修课 教师挂牌教学 教学质量 竞争机制 高校
  • 简介:通过文献资料法、问卷调查法等,对浙江省的经营性体育健身场所及消费者进行调查,在专家咨询的基础上。给出了经营性体育健身场所服务质量评价指标体系,采用AHP方法确定这一指标体系各项指标的权重,并据此进行了分析。

  • 标签: 体育健身场所 服务质量 评价指标体系
  • 简介:目的了解湖北省20-59岁人群身体质量指数(BMI)影响因素,为制定相应、有效的预防措施提供依据。方法利用2014年湖北省国民体质监测调查问卷中的部分数据,统计分析使用SPSS19.0进行χ^2检验、多分类变量Logistic回归分析。结果湖北省20-59岁人群BMI的影响因素主要是年龄、性别、教育程度、职业类型、过去一年是否参加体育锻炼、居住或工作场所是否有公共体育活动场地设施。结论超重肥胖现象在湖北省城乡居民中广为流行,在20-59岁人群中超重肥胖流行的最大贡献来自于城镇男性居民;以BMI正常组作为参照组,分析BMI过轻组和BMI超重肥胖组的危险因素,年龄、性别、教育程度、过去一年是否参加体育锻炼、居住或工作场所是否有公共体育活动场地设施进入了Logistic回归模型。

  • 标签: 身体质量指数 分析
  • 简介:以64名老年人为研究对象,经过36周的实验观察发现:太极柔力球练习相对于其它运动改善老年人睡眠状况的效果更好,尤其是入睡时间、睡眠效率和睡眠质量三个方面效果显著;太极柔力球练习可以全面有效的改善老年人的心理情绪状态,主要体现在始终保持平稳的心理状态、降低焦虑和抑郁水平、防止偏执和恐怖等心理问题的产生等诸多方面。

  • 标签: 太极柔力球 老年人 睡眠质量 情绪
  • 简介:通过对大学目前体育教学的情况分析和调查了解,设计了大学体育课授课质量评估指标体系,旨在加强对体育课堂教学监控和管理,进一步提高教学质量.

  • 标签: 质量评估指标体系 高校 体育教学 教学质量
  • 简介:通过采用问卷调查法与数据统计法,对福建师范大学体育系94、95、97、98届四年本科学生,共计264篇毕业论文的研究内容、研究方法等方面进行分析、评估,旨在发现四年毕业论文的总体趋势以及学生应用、解决问题的能力,为今后毕业生论文提供一些借鉴、指导。

  • 标签: 本科 毕业论文 质量分析
  • 简介:大学公共体育课在教学过程中不仅有着独特的教学、管理方法及要求,同时也是一个相对独立、复杂的系统。所以要提高教学质量,就必须建立完善的教学质量监控体系,本文旨在研究如何构建普通高校公体课教学质量监控与学生评教体系,以实现教、学、评相互促进,确保教学目标实现。

  • 标签: 公体课 教学质量 质量监控
  • 简介:长期以来,小学体育课受诸多因素的影响,往往达不到预期效果。由于小学生大脑皮层兴奋和抑制过程不均衡,不够协调,容易引起兴奋和扩散,精力不易集中,他们好动,喜欢体育运动,特别是刚从教室来到操场,就象一群关不住的小羊。那么我们老师要怎样来

  • 标签: 体育课 小学体育 练习 教学质量 老师 教室
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法。分析被调查院校学校体育教学开展情况的基础上,得出以下结论:(1)缩短与河北省公办高职院校体育发展的差距,结合自身工作实践,构建适合河北省民办高职院校体育教学发展规律的质量保证体系;(2)将构建的体系实际运用到学校体育教学过程当中;(3)得到政府职能部门的更多重视和扶持;(4)适应当前河北省民办高职教学改革实践的需要,进一步深化河北省民办高职院校体育教学改革;(5)将体系的理论精髓更好地运用到体育教学实践工作中,为保证体育教学质量提供理论依据和指导思想。

  • 标签: 河北省 民办高职院校 体育教学质量 保证体系