简介：对墨子科技及职业教育思想的研究始于二十世纪五十年代，直至世纪之交才逐渐受到重视，因而对墨子科技与职业教育思想产生的社会文化背景、教育目的与培养目标、教育教学内容、教育教学方法、价值及比较研究等方面都尚在深化之中，尽管各方面研究都取得了一定成果，但多处于碎片化状态，急需系统、全面和深入的研究。在研究方法上要注意历时性研究与共时性研究的共同使用，并在材料的深挖上下功夫。

简介：一、充分发挥课堂教学的主渠道作用（一）突出知识的实用性物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。在教学中教师应该结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性。使学生认识到科学知识在日常生活、工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，从而更加相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想。

简介：宋代是我国封建社会科学技术发展的高峰时期，促成这个时期到来的原因虽是多方面的，但重要因素之一是宋代教育的发展。儒家的经世致用的思想在宋代的教育理念中得到了体验和发挥。宋代的教育注重实用，重视科技教育，对宋代的科技发展起到了一定的促进作用。

简介：本文利用文献计量法对国内高校科技创新能力研究论著进行统计和分布分析；把高校科技创新能力研究内容分为五方面进行阐述：高校科技创新能力的宏观分析、创新能力的评价、创新能力的提升对策、大学生科技创新能力的培育和创新能力的其它方面，同时总结研究中存在的问题，并展望未来的趋势。

简介：

简介：对32种科技期刊进行了考察,发现目前科技期刊中数理公式的编排无一定的规则,为使科技期刊中数理公式的编排进一步规范化,针对共同存在的几个问题,提出了规范化的见解.

简介：我院在长期的办学实践中，立足“三农”，面向“三农”，服务“三农”，坚持教育立校、科研强校、改革兴校的工作方针，取得了以籼型杂交水稻为代表的一系列重大科技成果，走出了一条教学、科研、推广相结合，产、学、研一体化的特色之路。

简介：科技论文中的表格是论文内容的重要表达形式，借助它可以将大量的实验数据和统计学数据简洁明了地表达出来，从而避免冗长繁复的文字叙述。文中以举例的方式分析了科技论文表格中计量单位用法的常见错误，并给出了规范的用法。

简介：在知识经济时代,科学技术对社会、经济的发展产生了深刻影响.在科技时代有必要对职业学校的学生实施科技道德教育,同时在阐述了科技道德教育的含义及其基本内容的基础上,提出了职业学校应以学校作为教育的主阵地,通过德育课、专业课和课外活动等基本途径对学生进行科技道德的教育.

简介：1988年,邓小平同志总结了二次世界大战以来特别是七八十年代世界经济发展的趋势和新经验,进一步鲜明地提出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。这一论断丰富和发展了马克思主义关于科学技术和关于生产力的学说,提示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用,对于我国的社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。

简介：园区作为产业发展的集聚区,是国民经济和地区经济发展的重要载体,发挥着十分重要的作用。而各园区普遍感到的重要问题是人才制约问题。要解决好这一问题,必须在市场在资源配置起决定作用的前提下,充分发挥政府的服务与推进职能。近年来,泰州医药园区创新制度,建立人才畅通机制;构筑载体,建立链接机制;立体推广,建构信息招引机制;提升环境,建构人才磁场机制。四大机制建设不仅使泰州医药园区成为高级别、高规格的特色园区,而且成为高层次人才的聚集区。泰州医药园区这种招引人才机制建设的经验,则值得推广应用。

简介：美国非虚构小说在上世纪中期的繁荣具有深厚的科学技术和思想意识根源.科技创新在提升人类认识水平和改善生存环境的同时,也革新了作家的认知观念和创作思想.认识危机的弥漫,怀疑意识的扩散,使作家放弃了虚构、解释和说教的传统,代之以真实事件来表达主题.而对这一段历史的回顾具有双重意义:不但可加深对美国这一重要的文学现象的研究,而且给我们提供了洋为中用,以史为鉴的依据,有助于我们探讨国内目前纪实性文学的繁荣.

简介：对科技期刊中的数理公式,要根据现行的国家标准,结合数理公式的特点,进行合理、规范的编排,其主要包括：公式的排列,公式中符号正斜体和大小写的选择,公式的转行,公式后标点符号的使用及公式中括号的使用。

简介：甘肃省兰州农业学校立足我省农民科技素质的现状，着眼农村小康社会建设的目标，在借鉴与吸取国内外及我省农民培训成功经验的基础上，从综合扶持(教育、培训、技术跟踪、项目支持、资金补助等)有志于在农业产业经营方面做一番事业的农村初高中毕业生和已经务农的农民入手，在重点培植一批农业

简介：人才问题关系到国家和民族兴亡盛衰的重大问题。当前科技人才的培养对社会主义事业的成功起着决定性的作用。随着科技事业的飞速发展,国际间经济、教育、科技方面的竞争最终表现为争夺人才的竞争。因此,培养新一代科技人才是科技界面临的最紧迫的任务之一。新的世界形势和新的时代特点对科技界自身的建设提出了新的要求,明确九十年代我们在

简介：民营科技企业是以科技人员为主体、以发展科技产业为主要目标,实行独立核算、自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体.本文以社会主义市场经济宏观调控理论为指导,吸收西方经济学中关于市场调节和政府干预理论的基本观点,提出民营科技企业成长的好坏、快慢与内外部环境影响存在很大的关联度.并结合金华市民营科技企业发展的实践,侧重分析了民营科技企业成长的外部条件,阐明政府在民营科技企业成长的政策建议.

简介：科技创新服务乡村振兴战略,是新时代赋予高职院校的历史使命。高职院校要深刻认识实施乡村振兴战略的重大意义,强化责任担当,勇担服务乡村振兴重任。围绕农业供给侧结构性改革和农村农业现代化,明确服务乡村振兴战略的主攻方向和主要战场,加强科技创新平台建设,培育科技创新领军人才和团队,推进横向合作、协同创新和成果转化,完善联络沟通机制、管理机制和评价激励机,多策略推进科技创新与服务,引领和支撑乡村振兴。

简介：“三农”问题是影响全面建设小康社会的关键问题，农民素质特别是科技文化素质成为解决“三农”问题的主要制约因素之一。提高农民科技文化素质，推进农村科技进步，已为农业部门的神圣职责。如何提高农民科技培训质量和效果，怎样解决培训中存在的问题，成为我们面对的新课题。为此，去年以来我们组织农广校职工开展了深入调研，并结合调研结果，就当前农民教育问题进行了认真思考。

简介：以高校科技人才聚集,但资金积累少,经营经验欠缺,营销能力迟滞为起点,论述了科技成果转化为工业产品后,并不是商品,而是需要经过一系列程序,被社会认可,进入流通领域后,实现利润,方可成为名符其实的商品.在此过程中,高校发挥自己的优势,充分利用社会资源,并进行优化配置,是实现科技成果转化的有效措施之一.

简介：唐山市农广校自被确定为唐山市首批市级科普基地以来，我们充分发挥市、县、乡镇教学场地、教学设备、师资水平的优势，以服务“三农”为宗旨，结合各地农业结构调整和农业发展实际，扎实推进多种形式的农民科技培训活动，得到了各级党委、政府领导的肯定和广大农民的好评。