简介：

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简介：园长负责制的实行,使园长拥有相当的人权、财权和各项工作的决策权、指挥权。同时,岗位责任制的建立以及与之相配套的检查、考核、奖惩制度,为从严治园提供了条件。那么,这是否意味着园长只需按章办事,可以丢开“感情投资”这种软管理呢?我认为千万别丢。

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简介：本期问题：如何关注幼儿学习与发展的整体性？《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗？

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简介：俗话说“3岁定终生”，过去让人、想到的是3岁前的性格养成如何重要，如今则更多地让人想到早期教育的不可逆。毕竟，脑科学的种种新发现，似乎不断佐证着“不要让孩子输在起跑线上”之类的口号是如何的正确。年轻的爸爸妈妈，在手忙脚乱应付着幼小生命的吃喝拉撒睡的同时，

简介：我们幼儿园在抓“以人为本”管理和实施目标管理时，将民主管理引入到幼儿园的整体运行机制中，由传统的自然管理方式转变为具有现代理念和手段的管理方式，从而促进了教师队伍整体素质和保教质量的全面提高。幼儿园的民主管理归根结底就是充分依靠群众、相信群众、发动群...

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简介：关注低收入家庭儿童的受教育问题是实现教育公平的必要途径，也是促进社会公平的有力举措。目前，城市低收入家庭对子女的学前教育投资受低收入水平、日益攀高的教育成本的双重制约，在提高教育投资能力上步履维艰。为实现教育起点的公平，国家应当承担起学前教育成本分担与补偿的主体责任，通过加大学前教育经费比重、建立合理的价格监督机制、教育投资向低收入群体倾斜等方式，逐步建立政府、家庭、社会共同负担学前教育成本的机制，切实减轻低收入家庭的教育负担。

简介：按照《企业会计准则一基本准则》（2006），费用是指企业在日常活动中发生的会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。本文作者以自身在设计院从事十年的财务评价工作经验，简单介绍了轻工业投资项目总成本费用的计算。