简介：<正>《中华人民共和国宪法修改草案》(以下简称宪法修改草案或草案),已经由宪法修改委员会审议通过,并已于今年四月二十六日经第五届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议议决公布,交付全国各族人民讨论,这是十亿人民直接参加国家管理的一种重要形式,是我国人民当前政治生活中的一件大事。我们要以主人翁的态度,饱满的政治热情,积极参加讨论。

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简介：高职院校德育内容复杂,层次丰富,必须遵循突出政治性、连续性、全面性、创新性、实效性等基本思路,全面构建高职德育内容,构建一个重点突出、内容全面、便于操作的有机整体。

简介：习近平青年教育观是以习近平同志为核心的党中央在马克思主义经典作家青年教育理论的指导下,在继承中国化马克思主义青年教育理论以及充分地汲取中国优秀传统文化中所内蕴着的青年教育理念的基础之上所形成的.认真探寻其理论渊源并进一步探寻其思想所蕴含的主要内容,即注重青年“地位观”“目标观”“价值观”“文化观”“历史观”以及“法治观”教育等,对不断开创高校思想政治工作的新局面具有十分重要的意义.

简介：二月份组织生活内容参考全省各级党组织要认真组织县级以上党政领导班子、领导干部和广大党员学习胡锦上添花涛同志在动员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育电视电话会上的讲话，学习中央和省委关于“三讲”教育的有关文件，深刻领会胡锦涛同志的讲话以及“三讲”教...

简介：根据全球"治理"思想精髓、世界发达国家治理实践和中国国情相结合的视角来看,具有中国特色的"国家治理体系",应该包括五大基本内容。即:治理结构体系;治理功能体系;治理制度体系;治理方法体系;治理运行体系。

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简介：促进人的超越性存在，推动社会的跨越式发展，构成了思想政治教育切近而又高远的实践主题。思想政治教育内容体系在理论逻辑、结构层次和建构过程上具有鲜明的超越性特征。把握思想政治教育内容的超越性，需要遵循时代的理论和实践逻辑，加强思想政治教育的前瞻性研究，建构“层次鲜明、结构合理、生成有序、张弛有力”的内容体系。

简介：贯彻落实党的群团工作会议精神,坚持与时俱进、改革创新,就必须推进工会工作的创新发展。工会只有适应时代发展进行理论创新,围绕激发活力进行制度创新,针对重点难点进行实践创新,努力在继承中发展,在创新中前进,才能使工会工作更好地掌握规律性、富于创造性、体现时代性,才能不断焕发工会组织的生机和活力。

简介：习近平对外传播思想核心肉容是以“中国梦”为主线、中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信”为红线,以传播中国优秀传统文化核心价值观和当代中国价值观念、提升国家文化软实力及国家话语权为切入口,在遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律的基础上,对外全面阐述中国改革开放以来的巨大变化及与之密切相关的中国自近代以来的道路选择、发展过程和目标,生动对外描述中国作为“醒獅”的“文明大国、东方大国、社会主义大国、负责任大国”的国家形象.

简介：大学生心理问题是高校素质教育工程中亟待解决的一个突出问题.本文论述了大学生心理健康教育的意义、内容和途径.

简介：全面提高企业工会干部的综合素质,已成为当前和今后一个时期工会组织面临的一项十分紧迫的任务。这既是贯彻科学发展观和创新企业工会工作的需要,也是加强工会自身建设的需要。

简介：根据公民的涵义，以及公民意识培养的目标，可以看出当前我国公民教育的主要内容应当包括政治教育、民主与法制教育、爱国主义和中华民族优良传统教育、社会公德教育等。当前公民教育的途径和方法主要是开设专门的公民教育课程，融入其他课程的公民教育，将公民教育作为高校研究方向，开展相关的实践活动，通过媒体进行公民教育，开展公民教育理论和实践研讨会、讲座等。

简介：党的十六大以来，以胡锦涛为代表的中国共产党人，在中国特色社会主义建设和中国共产党自身建设的伟大实践中，以改革创新的精神为指针，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设为内容的框架，从党的执政理念、执政基础、执政方略、执政机制、执政方式、执政资源和执政环境等方面，形成了体系独特、特征鲜明的执政党建设思想，对马克思主义执政党建设学说的发展作出了重要的贡献。

简介：江泽民同志在党的十六大报告中指出：“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林”。

简介：“发展才是硬道”是邓小平著名的科学论断。邓小平理论的主要内容从社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力到发展的外部条件、政治保证、战略步骤、社会主义发展的领导力量和依靠问题以及“一国两制”和平统一祖国问题．都是以发展为核心展开的。发展是邓小平建设有中国特色的社会主义的核心内容。（一）只有社会主义才能救中国．只有社会主义才能发展中国．这是邓小平首先肯定的问题．而什么是社会主义．怎样建设社会主义．则是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中不断提出和反复思考的问题。邓小平依据“解放思想．实事求是”的，．想路线．通过对国内夕I·社会主义建设经验的历史总结．在对社会主义再认识的基础上．

简介：拓宽德育领域丰富教育内容———浅谈高校德育教育的方向苏朝亮德育内容的选定，党中央德育意见已有明确要求，要在进行以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的马克思主义理论教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育的同时，坚持开展中华民族优良传统教育、...

简介：（一）帮助青年树立“科技兴企”意识目前，一些基层电力企业青年对“科技兴企”的认识存在两个误区：一是认为电力企业自动化程度较高，懂得按操作程序按按电钮就行了，无需太多的科技知识；二是认为效益好不好，技术含量高不高，关键看设备的先进程度，这是科研院所和开发单位的事，与基层单位关系不大。这两种认识容易使青年养成事不关己、高高挂起的惰性，是青年前进中的障碍。因此，要帮助青年认识“科技兴企”是渗透于企业生产、经营、管理各个环节的概念，它既包括对己有科技成果的推广和应用，也包括对现有生产技术、机器设备以及工艺流程的更新改造。同时还要引导青年认识到，“科技兴企”不只是纯技术上的进步，还包括依靠科技提高劳动者

简介：一１９７８年９月１３日，邓小平出访朝鲜回国。他没有直接返京，而是在东北三省停留了约一个星期。他先后视察了本溪、大庆、哈尔滨、长春、沈阳、鞍山，发表了５次重要谈话。这就是邓小平著名的东北谈话。其后他在经停唐山和天津时的讲话，也体现了东北谈话的基本精神。...