简介：摘要个性化提问是实现初中历史教学质量提高的重要方法之一。如今教育使用个性化提问是教学提高的必然手段，在教学中可以引导学生对问题进行深层次思考。有效发散学生的创造性思维。通过相关课题研究，本文浅要论述了在初中历史课堂个性化提问方式方法。

简介：摘要课堂教学是开展教学活动，完成教学任务，实现学科教学目标的重要形式。随着新型的教育理念、教学方法、教学模式的实施，现代化的教学技术也逐渐应用到各个学科的课堂教学实践中，影响着教师的教育观念，也潜移默化地改变着学生的思维方式和学习行为。对于初中历史与社会课程教学而言，基础性教学目标与综合性教学目标的有机整合，教学内容和课程标准的转化，是现阶段最受关注的议题，也是初中历史与社会学科发展的重要方向。教师在进行教学实践时，难以绕开这个问题。因此，本文将从初中历史学科教学的现实问题进行分析，简要讨论在新课程理念引领下的历史课堂教学模式的构建，探索历史学科教学的长远发展战略。

简介：

简介：LeadingScholarsNameITUAmongWorld'sMostEnduringInstitutionsITUcitedasamongthosethathaveadapted,enduredandprevailed

简介：这仅仅是一份研究报告的发布会，但是来到会场发表演讲的阵容却格外庞大：包括2002年9月1日刚刚上任的WTO总干事素帕差博士(SupachaiPanitchpakdi)，英国国际发展部部长ClareShortMP，和世界知识产权组织总干事DrKamilIdris。这份报告就是由“知识产权委员会”(CIPR)完成的《整合知识产权与发展政策》RightsandDevelopmentPolicy)。(IntegratingIntellectualProperty这是第一份站在发展中国家利益的角

简介：电子百强排序成为电子信息产业推进大公司战略的平台，透视产业发展特点的窗口也是新时期我国建设电子强国的有效途径之一。