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简介：摘要：SSMB产品广泛应用于航空、航天等电子连接设备，是一种必不可少的超小型、高可靠、系列化的通用产品。但由于其界面固有特性的原因，使其结构可靠性不高。本项目立足于提升SSMB系列插针连接器的界面可靠性。

简介：摘要：载人航天事业作为人类历史上最为复杂的系统性工程，其发展状况取决于科技水平的发展，同时,对于科技的创新也提出了更高的要求，一个国家载人航天技术的发展能够反映这个国家的综合科技实力。空客A320是世界上最畅销的飞机机型，自从1988年问世以来,已经累计超过1.4亿次起降。本文主要以空客A320系列飞机为研究对象，主要探究其液压渗漏的维护要点，希望为航空工作人员提供一定参考和帮助。

简介：摘要:在测量过程中实现精确、高效定位，研制出满足标准和精度要求的灯泡夹具，完善系列灯泡的检测能力,制订出一套完整的测量方法和工作程序。灯泡的定位基准符合标准的规定,包括灯泡的横向基准以及角度基准。在夹具上设计定位销或定位块作为辅助基准。用角度传感器确定角度基准。检测设备采用的是二维空间投影仪。被测灯泡在夹具设计留有足够大的空间使灯泡被测部分可见。灯丝灯泡的基本形状为回转体，配套夹具的则具有以基准轴为旋转中心的基本结构。

简介：摘要：小学生早期接触数学学习的过程中，很容易产生如理解不深入、掌握不完整、计算不准确等多维度的问题。这些学习过程中的隐患反映在习题练习和课程考试当中就是错题。错题是一种在学习中非常普通的现象，代表了学生学习的薄弱环节，如何能把错题当作一种资源加以利用，并且形成系统的、科学的教学方式，让理解错题和纠错的过程成为学生进步的动力，是我们小学数学教师值得深入研究的一个话题。

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简介：摘要：日语视听说系列课程属于高校日语专业教学中的核心及重难点课程之一。本文基于OBE教育理念，立足于高校日语视听说课程呈现的问题，主要从课程标准、教育理念、教学资源、信息化教学管理、现代化教育技术和多维度动态性评价方式等七个层面，对日语视听说系列课程OBE教学模式改革及实践工作的开展进行了简要论述。

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简介：摘要：小学生在解题过程中，非常容易出现各种各样的错误，而且一旦出现错误，就会对学生的学习造成极大的困扰，干扰学习进度，如何减少学生出错率，对于教师来说是一个挑战，教师要对学生的错误原因进行分析，并以此为基础采取不同的措施，教师可以设计不同类型的题组，让学生通过题组对错误进行对比，有效干预易错题，激活学生的源思维，提高课堂教学效率，实现全面发展和提升。基于此，本文章对小学数学错题资源的系列化运用的实践与思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：中职电子电工专业教学是为社会输送电子技术人才的重要渠道，中职学校培养优秀的电工电子人才是时代所需，教师必须按照课程改革的要求，积极改进教学方法，提高课堂教学效率，让学生真正掌握电子电工基本技能，为社会培养高素质的专业人才。但是，就教学现状来看，电子电工教学还有很多需要改进的地方。基于此，以下对关于电工电子技术课程改革的问题及系列措施进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文主要论述利用3D沉浸式投影技术建立一个能够使体验者更加亲身实地体验大自然奥妙的场馆，创造一个虚拟现实的立体空间，使其可以成为一种全新的平台系统进行交互，让体验者体会到身临其境在大自然中的感觉。通过场景的变化，不同的全息投影素材来搭配，根据场景的变换展现出不同的风格主题，投影出不同的视觉效果。

简介：摘要：在以往的教育过程中，小学数学的讲解一直都是以讲解数学课本为主的，在新课改之后，素质教育的理念也越来越被大家所接受，教学的方式也越来越多样化了，“错题也被教师当成了重要的教学资源”，这是所有教师都已经意识到的事情，那么应该怎样充分的利用数学错题资源呢？我们必须要对错题进行充分的资源挖掘，使之充分发挥作用，变废为宝。本篇文章主要是对如何运用小学数学错题资源进行分析。

简介：摘要：在社会经济发展的过程中，人才优势是行业前行的动力。从业资格评审决定着人才培养的效能。提高专业技术职务资格评审的科学性和严谨性，可以确保人才机制的稳健。档案系列专业技术资格评审工作面临着评审机制不健全、专业技术资格评审方法不当、专业技术资格评审人员不专业等问题，提升档案系列专业技术资格评审的有效性和严谨性迫在眉睫。在经济腾飞与信息技术迅速发展的情况下，现有档案系列专业技术资格评审工作应突破传统观念的束缚，创新档案专业技术资格评审模式，提升档案系列专业技术资格评审量化标准的效果。

简介：摘要：盘扣架近年来正逐渐成为主流应用架体，各地住建部发文明确推广盘扣架应用。现阶段盘扣架应用多数停留在大型公建、厂房、道路桥梁施工项目在民用建筑领域应用较少。本次沦为通过项目应用进行总结，整理出一套较为完整的48系列盘扣架民用建筑应用技术。

简介：【摘要】：目的：实验将针对气管切开的重症患者进行系列排痰训练，帮助患者早日康复。方法：将本院收治确诊为气管切开的重症患者作为本次研究对象，在其中随机抽取60例，诊疗时间范围在2019年6月~－2021年6月，以随机法设计方式分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则开展系列排痰训练，对比临床疗效。结果：从护理效果上看，在日吸痰次数和胃食管反流的发生率上，均以观察组更低，差异具有统计学意义。最后，在总疗效中，观察组为90.0%，对照组则为76.7%，差异具有统计学意义。结论：采用系列排痰训练可以提升气管切开患者的治疗疗效，且有助于减少日吸痰次数，一定程度上改善了血气指标，具有良好的应用价值。

简介：摘要近年来，我国发表的指南数量快速增长，指南质量也稳步提升，但与国际指南仍存在一定差距。为进一步提升中华医学会系列杂志发表指南的质量，世界卫生组织指南实施与知识转化合作中心与中华医学会杂志社联合建立了中华医学会杂志社指南与标准研究中心，邀请了国内外临床专家和方法学家对2020年中华医学会系列杂志发表的指南进行方法学质量和报告质量评价，形成指南评价报告，提出对未来指南质量研究工作的建议，以期为指南制订者、使用者和管理者提供决策依据。