简介：一、建立平等的师生关系自古以来,我国一直都有'尊师重道''一日为师,终身为父'的教育观念,使得教师习惯在课堂上处于主导的地位。然而,新课改强调的是双向互动的教学关系,尤其是体育学科具有极强的实践性、活动性,更加强调师生之间的互动与交流。因此,体育教师要建立平等的师生关系,关爱学生,通过与小学生的平等交流了解学生的真实需求,使学生对教师产生信任感,激发他们对锻炼的好奇心。在实际的教学活动中,我们不难发现,

简介：由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的"教"和学生的"学"

简介：摘要体育游戏是体育教学的一项重要内容，它包括促进身体一般发展的活动性游戏和各运动专项密切相关的专门游戏，由于它的内容丰富、形式多样、生动活泼，竞赛性和娱乐性强，能充分调动学生的学习积极性，深受广大学生的喜爱。本文根据体育课的特点及学生的身心要求，重点从“游戏在体育教学中发挥的作用，游戏教学法运用时需遵循的原则”两个方面阐述了体育游戏在体育课堂教学中运用的重要性。

简介：内容摘要体育游戏一向是深受学生喜爱的活动，能充分调动学生的参与热情。随着动画产业的发展，它在儿童心中的地位也在不断攀升，如果我们老师能将这个“动画元素”巧妙地运用到小学低段的体育课堂中，将能激发学生参与体育活动的兴趣，也会极大地发展学生的创新思维。笔者结合教学实践，对“动画情景”游戏在小学低段体育课堂中的实践和运用，提出几点建议。

简介：

简介：摘要当今的社会发展中信息技术为各个方面都做出了非常大的贡献。在教育教学方面，教学改革已经迈上了一个新的台阶。运用多媒体辅助体育教学是一种新型的现代化教学方式，集合了图、文、声、像的综合表现功能。体育课上用多媒体，能使学生更直观、生动地看到一些较难的理论知识，在学习中始终保持兴奋、愉快、渴求上进的心理状态。

简介：在云南中小学体育教育中,适度设置竹竿舞进行教学继承活动,使其与学校现代体育相融合,形成中小学体育教学的区域特色,加深学生对少数民族传统体育文化的认识与理解,符合当前中小学体育教学改革与创新的要求,是竹竿舞文化得以继承的重要手段之一.

简介：学生活动的效率是小学体育课堂教学质量的体现，对促进学生身心健康的发展有着重要的意义。在体育课堂中，学生活动的效率与活动时间、学生的学习动机、师生关系、学生注意力等有着密切关系。教师要认真上好每一堂体育课，安排合理教学内容，采用各种形式的教学方法，发挥学生的学习积极性，才能提高学生活动的效率。

简介：

简介：

简介：小学生的年龄较小，比较偏爱游戏类活动。因此，在小学体育课堂中实施游戏化教学，可以激发学生的学习兴趣，让小学生在轻松的环境中学习体育内容和掌握体育技能，提高教学效率。但在游戏化教学中，教师需要注意一些问题，避免对小学生的身体造成伤害。

简介：摘要教师要把握体育新课程的有效教学原则，根据学校实际和学生特点，从积极营造和谐的教学氛围、创设有效的问题情境、提高学生的自我锻炼能力、合理开发利用体育资源、教会学生学习方法等方面实施体育新课程有效教学。

简介：摘要本文拟从学生管理角度出发，针对体育课堂中出现的学生课堂常规习惯训练不到位、聆听素质欠缺、注意力品质不稳定、课堂参与心态消极、合作竞争意识淡薄、增强体质的责任感缺失、体验不到锻炼的快乐感等等现象进行拷问，试通过加强课堂管理来促进教学效果的提升。

简介：传统的体育教学已远不能适应当前素质教育的需求，新的课程改革为体育教学的发展指明了方向。体育教师应不断充实完善教学观念、教学内容、教学形式和教学评价，从而使更多的学生感受到体育的快乐和创新。

简介：

简介：摘要体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科，尤其是近些年来，各地都把体育作为中考的必考科目，分值达到五十分之多。但是目前初中体育工作存在诸如学生学习积极性不高，体育器材严重缺乏；场地不足，资金短缺；老师的教学方法陈旧等问题。

简介：

简介：摘要随着素质教育越来越受到重视，学生的个性发展也逐渐受到各学校的重视，因为素质教育本身就提倡尊重学生，关注学生的个体差异，在尊重学生个性发展的基础上帮助学生得到全面提高。现针对小学体育教学中学生的个性培养这一问题做简单探究，以期为学生的个性发展提供更为广阔的空间。

简介：

简介：在当今体育教学中,体育教师的微笑已经被定义为是身体语言的一部分。无论是在课堂上,还是在下课后,孩子都愿意和教师＂玩＂在一起,教师在无形中成为了孩子的＂大朋友＂。教师的笑对孩子们而言也是一种温暖和关怀。如今在体育教学中,微笑教育在课堂上已经起到不可忽视的作用。一、微笑的老师容易上好一堂课记得有句话讲：＂幸福是什么？快乐是什么？幸福是一缕阳光,快乐是莞尔间的微笑。拥有一缕阳光,拥有灿烂的微笑,