简介:运动员在比赛前总是要热身的,学术写作者在写作前同样需要热身。我的笨办法是,每一次较大规模的写作之前,先寻找一本思想深刻、枯燥乏味的著作,可以不求甚解,但一定坚持读完。待读完之后,知识和思想上的收获自然是有的,更重要的是能让自己的思维经受特殊的磨练,其效果是思维可以在随后的写作中意外的顺畅。
简介:摘要本文首先分析了小学生语文写作现状,主要表现是部分小学生的写作基础相对比较薄弱,写作兴趣不浓厚等,接着提出了小学生写作能力的提升策略,包括积极引导学生搜集写作素材,运用思维导图打开学生的写作思路,利用多媒体丰富写作评价方式等。
简介:摘要本文以西双版纳职业技术学院3年制护理专业为例,总结近几年参赛过程中存在的问题及取得的经验,以期真正达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的效果。