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  • 简介:摘要互动是当前课程改革中的常用语词,“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。它所关注的不仅仅是学生是否参与学习,更重要的是解决一个学生如何参与的问题,即如何发挥学生主体性的问题。

  • 标签: 小学语文 互动教学 教学策略
  • 简介:摘要新课程强调的教学过程是个师生互动、动态生成的过程,教学本质是"交往、互动"的。它所关注的不仅仅是学生是否参与学习,更重要的是解决一个学生如何参与的问题,即如何发挥学生主体性的问题。我们所追求的是在学生期待得到新知的时候,通过全过程参与习得新知。

  • 标签: 小学语文 互动教学 教学策略
  • 简介:在初中语文阅读教学中,教师的点拨和引导对学生的成长至关重要。初中语文阅读教学要追求师生之间的相互联系,共创师生“互慧”成长的平台。策略一:以情点“情”在初中语文阅读教学中,我们需要引导学生走进文本深处,与作者进行心灵的交流。要达到这种境界,须借助情感渲染这一教学手段。

  • 标签: 师生 语文阅读教学 引导学生 教学手段 情感渲染 初中
  • 简介:摘要自1999年2月起至2010年5月,我院共收治胫骨平台骨折病人81例。其中男51例、女30例。根据Schatzker分型,Ⅱ型35例、Ⅲ型13例、Ⅳ型7例、Ⅴ型10例、Ⅵ型16例,合并韧带损伤28例、半月板损伤16例、腓骨骨折30例。所有病例均采用手术切开复位内固定。随访68例,随访时间12-32月,按Merchsent拼分标准,优41例、良20例、可6例、差1例,优良率90%。

  • 标签: 胫骨平台 骨折 手术体会
  • 简介:<正>师幼互动、幼幼互动作为幼儿园最基本、最核心的互动关系,存在于幼儿园一日活动的各个领域。活动是幼儿在园生活的重要组成部分,在幼儿园课程中占有重要地位。身体的发展、基本生活习惯和能力的形成是幼儿发展期极为重要的目标,幼儿园必须重视幼儿日常生活,通过师幼互动、幼幼互动,让幼儿学会自我服务,养成良好的行为习惯,让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小班幼儿初入园时哭闹、焦虑、紧张症状非常明显,如果教师再让他

  • 标签: 师幼互动 小班幼儿 生活习惯 童年生活 在园 集体活动
  • 简介:摘要本文阐述了课堂互动的概念及理论依据;初中英语课堂交际不畅的原因以及让课堂互动得以持续的五个策略降低要求、善于等待、穷追不舍、欲擒故纵和渗透其中。

  • 标签: 课堂互动 互动策略 教师 学生
  • 简介:摘要随着我国社会经济水平的提高,教育越来越受到人们的重视,素质教育的理念也逐渐深入人心。传统的初中数学教学大多采用单一的教学体制,这对于提高学生的积极性、主动性都存在很大的障碍,并且对于提高学生的能力存在着一定的影响。为了使学生的知识与能力协调发展,就需要在课堂上进行必要的互动,只有这样才能更好地提高学生的综合素质。本文介绍了数学互动教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施,旨在提高初中数学的教学水平。

  • 标签: 初中数学互动教学涵义问题措施
  • 简介:“后课际时代”,数学教师必须不断接受新知识,以增长专业能力,需不断推进和发展教师成长所需要的专业知识与能力,不断提升教师道德素养,以促进数学教师自身专业成长。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”

  • 标签: 专业素养 多元智慧 知识与能力 数学教师 发展规划纲要 教师素质
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  • 简介:夜色我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧;妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑;从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

  • 标签: 起步训练 读写互动 外心 睡觉
  • 简介:三网融合融在何处、广电和电信如何推进等问题一直是颇受业界关注的问题,但对用户而言,他们更为关注的是客厅的主要位置是摆放电脑还是电视,外出时是携带平板电脑还是手机。这给了产业链各方一个重要启发:融合先从终端开始。因此,三屏合一、

  • 标签: 业务发展 平板电脑 三网融合 产业链 电信 广电
  • 简介:实力的此消彼长往往会改变大国间的互动模式。近年来,由于大国问实力差距开始缩小、特别是美国作为“一超”的实力相对下降,大国互动出现了新的变化。传统盟友关系仍然存在,也无截然敌对的双方,议题式合作成为主流,而各方在相关议题上也都在努力争取相关国家的支持。在这种互动模式中,欧盟的独特性和重要性开始凸显。

  • 标签: 欧盟 盟友关系 实力 议题 国家
  • 简介:摘要本文回顾了互动教学模式的理论基础以及在我国推行的现状,解释了中学英语课堂互动教学模式的基本概念,针对我国初中英语教育提出了运用互动教学的实施方式。

  • 标签: 互动教学摸式师生互动生生互动
  • 简介:〕笔者结合大连理工出版社《计算机应用基础项目化教程》中项目一“计算机世界初探”在Moodle平台中应用,对Moodle平台过程性评价进行试用研究,在此基础上,把Moodle平台中过程性评价与电子档案袋的基本内容做对比研究,总结出在Moodle平台的聊天模块、作业模块、课程管理模块等中能够实现过程性评价。

  • 标签: 〔〕Moodle 过程性评价电子 档案袋
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  • 简介:摘要目的探讨根据胫骨平台骨折损伤特点、骨折类型,选择治疗方法。方法对20例胫骨平台骨折,按照Schatzker分型,采用保守治疗及手术治疗。结论选择合理的治疗方法,严格掌握手术适应症,及正确的康复锻炼对于膝关节功能恢复有重要意义。

  • 标签: 胫骨平台骨折 保守治疗 手术治疗
  • 简介:在经济全球化、社会信息化和我国全方位开放的背景下,国际经济、政治上的不稳定因素势必对我国社会稳定产生影响。为了适应维护社会稳定新形势不断变化的需要,不断创新社会管理,拓展和延伸维稳工作领域和层次,开展构建维稳信息综合平台的研究.通过现代网络手段.集“信息采集、上传、分流、调度处置、研判、预警、预案、监督、反馈、管理、考核及网络办公”于一体,实现维稳工作掌握信息,反应快速、处置高效、联动有力、管理到位的现代管理目标,使维稳工作实现信息化。

  • 标签: 维稳 维稳信息平台 平台设计
  • 简介:文章以教育信息资源共享为例,简述共享概念及其生成背景,介绍教育资源共享应用及其平台建设概况。论述共享及其平台建设的必然性和必要性,研究构建模式,提出建设要点,以推动信息机构关于信息资源共享的平台建设与应用。

  • 标签: 资源共享 平台建设