学科分类
/ 2
24 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要2011年11月29日发生了伊朗冲击英使馆事件,这引起了世界范围内的各种不同的反应。本文即是基于此事件和各国的反应来论述的。首先分析伊朗冲击英使馆这一事件侵犯了国际法基本准则和英国的主权,一次来批判伊朗在这次事件中的非法性;其次分析英国应对措施的合适之处和有欠考虑的不当之处;最后探讨西方各国单边行动是不合国际法的,是对和平解决国际争端的违背。通过本文的评析,笔者所要表达的就是各国在国际争端发生后,应在国际法的范畴内,冷静的处理相关问题。

  • 标签: 伊朗冲击英使馆 国际法准则 国家主权 和平解决国际争端
  • 简介:在阅读《摩尔·弗兰德斯》一书时,读者会发现摩尔的言语、行为及性格中存在众多矛盾和模棱两可的地方,同时该书作者笛福也未对摩尔的行为作出最终的道德评判。本文运用伊瑟的读者反应理论证明读者在阅读过程中填补众多矛盾空隙时,对当时的价值观产生了质疑和思考,同时也把自己的价值观念投射到小说中的人物身上,从而获得了对摩尔新的认识。

  • 标签: 模棱两可 质疑 读者反应理论 道德评判
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高中化学课程中《化学·选择性必修1·化学反应原理》与《化学·必修·第一册》的衔接问题。通过分析两本教材的内容以及教学目标,我们可以清晰地发现这两本教材之间的紧密联系。在学习第一册中介绍的基本化学概念和原理的基础上,选择性必修1更深入地介绍了化学反应的机制,使学生对化学反应的理解更加全面。在结合实际应用时,学生也可以更好地掌握化学知识,更好地解决化学实验中遇到的问题。

  • 标签: 高中化学 必修和选修 教学衔接