学科分类
/ 12
238 个结果
  • 简介:摘要为了进一步提高课堂教学的有效性,小学语文教师在课堂教学的过程中应该致力于通过多种教学方法的应用,使课堂教学质量更上一层楼。然而目前小学语文课堂教学中还存在一些问题,本文就存在的问题进行分析,并提出有效的应用措施

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性 应用 措施
  • 简介:摘要经济水平的提升推动了各行各业的发展,煤矿企业面临的内外形势均发生了极大的改变。党务思想政治工作是煤矿企业日常工作的重要组成部分,但是受到多种因素的影响,煤矿企业党务思想政治工作并不能全面深入的展开。文中将对当前煤矿党务思想政治工作存在的问题和面临的挑战进行分析,并提出有效的改善对策。

  • 标签: 煤矿 党务思想政治工作 问题 应对措施
  • 简介:摘要心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是学习中最活跃的成分,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。兴趣浓,它就会推动学生以一种积极的情绪对待学习,努力争取进步;反之,书法对于小学生就会成为一种负担。在书法教学中,激发他们的兴趣,并进一步巩固,有的放矢的培养兴趣。我在书法教学中,采取了一些手段和措施,学生对书法的兴趣得到提高,学生的书写程度上也受到一些影响。

  • 标签: 激发求知形象语言直观教学动画演示表扬环境
  • 简介:摘要职业高中阶段正是学生发展的重要阶段,需要加强对体育课程教学的重视度,并要寻找合适的切入点,以此来不断提高职业高中学生的体育学习兴趣。要不断根据学生的身心发展特征来更新教学内容及方法,尊重学生学习的主体性,不断提高学生的体育学习积极性,相信唯有如此,学生才可以得到身心健康的发展,为今后更快的适应社会奠定扎实的基础。本文着重探讨了提高职业高中学生体育学习兴趣的措施,期望能为相关教育研究提供积极参考。

  • 标签: 职业高中 体育教学 学习兴趣
  • 简介:台湾华语文起步较早,上世纪50年代就成立了有关机构,此后近50年时间里,形成了三大教学中心和三大教师培训学会。2003年台湾当局全面介入,台湾华语文教学从民间主导进入官方主导阶段。2008年以来,台湾采取了一系列重要措施推动华语文教学发展,如颁布和修订了一批规章制度,筹备和设立台湾书院,改进和拓展对外华语文能力测试,完善全球华文网,在海外设立华语文数位学习中心等。

  • 标签: 华语文教学 规章制度 台湾书院 华语文能力测试 华语文数位学习中心
  • 简介:摘要在如今现代社会,随着人们生活水平的提高,国民整体素质的上升。人们对孩子的教育越发重视。教育兴国之本。作为树立健康人生观的重要阶段,小学是至关重要的。小学生作为一张最初的白纸,通过语文学习众多的榜样,进而产生情感上的认同与效仿,因而注重情感渗透在小学语文教学中是非常重要的,会对学生的学习产生深刻影响。小学语文教学中渗透情感教育也是小学语文教学的一种创新模式,是对传统教授书本知识的突破与改变。教学效率很大程度上得到了提高。

  • 标签: 小学 情感教育 重要性 语文教学
  • 简介:目前,江苏省中小学都使用译林版牛津英语教材系列,实现了教材的有效衔接。然而,在授课模式、课堂容量、教学重难点等方面,初高中英语教学还未能顺利衔接,导致很多初中生进入高中阶段后并不能很快适应高中英语学习,影响了高中教学目标的达成。能否很快适应新的英语学习模式将会影响学生的终身学习和发展。本文结合初高中大循环的教学实践阐述初、高中英语衔接教学所存在的问题以及具体的应对措施

  • 标签: 衔接问题 应对措施 专项训练 能力提高
  • 简介:文章在充分肯定汉语成语辞书编纂出版取得的成绩的基础上,具体分析了目前汉语成语辞书在成语界定、词典收词、援引书证、提供范例、编纂出版集大成之作等方面存在的问题,并简要陈述了改进意见。

  • 标签: 汉语成语 成语辞书 成语理论研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已2000余年,但人们直到最近才开始揭露出它的秘密。前不久,有一个外国科学家带着五只鸽子,到离家很远的地方放飞。它们都准确地回了家;第二次,这位科学家又到同一地点去放飞,但是这一回却在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石,实验结果是只有一只飞回了家,其余都没有能够飞回来。这个实验表明:鸽子能够从陌生的地方飞回来,是依

  • 标签: 超声波发射器 生物技术 云南省 灵敏度 科学家 地球磁场
  • 简介:独立学院是一种新型办学体制,在薄弱的师资与学生的特殊性情况下,大学英语听说课的教学效果很不理想。通过分析现状,本文得出从提高教师专业素质、改善课堂教学设计以及转变学生学习方法等几方面可推动"教"与"学"的新模式,从而促进大学英语听说课的提升。

  • 标签: 独立学院 大学英语听说课 “教”与“学”
  • 简介:摘要由于新课改的全面实施,追求教学过程中的有效性,重视学生发展,是现阶段广大教师在研究过程中的主要课题。在建立新的教学模式背景下,需要开展思维型教学文化,将课堂真正的还给学生,充分突出学生的主体性,这样才能引导学生能够大胆质疑,积极创新,让语文课堂鲜活起来。所以本文主要探究的就是小学语文课堂在教学过程中的改革措施,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 语文教学 改革 措施分析
  • 简介:摘要在教学时要让学生学会品味语言中的含义,符合语用能力培养诉求,与新课改基本精神相一致。教师要对教材有敏锐的感知意识,通过深度挖掘文本意象线索,引导学生展开比较、品悟、揣摩、想象等学习操作,通过对文本进行细读梳理、个性品悟、及时补白、仿写创编等学习操作,为学生创设更多“言意”感知体悟机会,以促进学生语用综合素质的成长。

  • 标签: 小学语文 语用教学 言意共生
  • 简介:技术”的解释,有广义与狭义之分,即所谓“狭义的工程用法和广义的社会科学用法”。狭义的“技术”立足于人和自然的关系和物质生产过程,有人将其定义为“是人们为了实现物质文明的目的而使用的各种手段的总和。”广义的技术立足于自然和社会这个整体,既可用于物质生产过程,也可用于精神生产过程

  • 标签: “写作技术论” 科学理论 基本职能 写作技能 写作技巧 写作方法
  • 简介:德国在占领胶澳租界之初,面临着如何进行城市设施建设的难题,在取得土地控制权之后,殖民当局开始了城市建筑规划,制定了城市规划蓝图。而在城市蓝图制定的过程中,卫生学的原则一再被强调。在这一原则的指导下,青岛开始了大规模的城市建设,而同时这一过程又是在卫生措施的旗帜下,通过胶澳殖民当局的专制统治实现的,体现了强迫性和种族性。

  • 标签: 胶澳租界地 德国 城市规划 卫生措施
  • 简介:声调标记问题可以分为两方面来研究。一方面是声调际记的范围:研究拼音文字上哪些词儿应当标调,哪些词儿不必标调,标调与否的根据和原则是什么等问题。另一方面是声调标记的技术:研究各种标调技术的利弊,从而为汉语拼音文字订出比较适用的标调

  • 标签: 字法 拼音方案 元音字母 入声韵 变韵 字标