简介：氧化还原反应是贯穿整个高中化学知识系统的重要原理之一，也是化学学科的核心概念。氧化还原反应的基本规律有守恒定律、强弱规律、价态规律、转化规律、优先规律。本文主要总结归纳氧化还原反应的规律及在解答高考试题中的技巧与方法。

简介：摘要：为更好的增强学生的学习兴趣，科学合理的教学设计在化学教学中显得尤为重要。本文在教学内容及学情分析的基础上，创新设计了“硝酸、硫酸氧化性”的教学过程，循序渐进地引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养了学生科学探究能力，激发了学生对化学的学习兴趣，从而提高了化学课堂的效率。

简介：摘要氧化还原反应对于高中学生，特别是高一学生来说是较难理解的一章内容。用生活中的简单事例加以类比，深入浅出的理解“氧化还原反应”，可以不断增加学生学习化学的兴趣，提高教师化学教学的有效性。

简介：氧化还原反应是中学化学中重要的反应类型。其有关内容,贯穿整个高中化学学习阶段的始终,是学好元素化合物和电化学知识的基础,又是高考化学命题的热点,同时也是学习的一大难点。

简介：氧化还原反应是中学化学的核心知识之一，它对于学生的化学学习具有以下科学学习价值能帮助学生更加深刻地理解物质结构与性质的关系；可以指导学生探究元素化合物的性质；可以指导学生设计物质的制备原理；指导推断复杂反应的产物或反应物；指导学生探究设计合理的原电池和电解池；有利于学生理解相关的物质含量的定量分析；帮助学生形成正确的辩证统一的哲学观点。在氧化还原反应教学中应正确理解教材，把握教材尺度，提高教学质量。

简介：摘要挥发性有机化合物污染是一个复杂的问题，涉及到广泛变化的污染物，威胁人类健康和环境。低温催化氧化具有高效、经济的特点，在研究和应用领域得到了广泛的研究。综述了再生催化氧化、光催化氧化和吸附浓缩/臭氧化混合处理的工程特点。研究表明，提高催化剂的低温活性，提高氧化剂的热回收效率，发展混合处理技术是控制VOCs污染的最有效手段。

简介：氧化还原反应作为中学化学最为重要的知识点之一在高考和模拟考试中出现的频次很高，考查的概念与规律是氧化还原反应的基础知识，在此基础上延伸的考点和题型对高考氧化还原反应的试题进行了进一步的拓展，理解和掌握这些考点对于高考提分极为有利。

简介：

简介：摘要添加抗氧剂是高聚物稳定化处理最简单通用的方法，抗氧剂是抑制或延缓高聚物受大气中氧或臭氧作用而降解的添加剂，是塑料中应用最广泛的助剂。论述了塑料抗氧剂的种类、生产现状。

简介：本文介绍一种实验方法，能清楚地观察到氨催化氧化时产生的棕色的二氧化氮，解决了教材中实验不能看到棕色二氧化氮的问题。同时，采用了二氧化二铬作催化剂，降低了教材中实验的难度。

简介：

简介：1指导思想与理论依据1.1指导思想为提高学生的核心素养,本节课的教学设计以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨.在学习中要求学生不仅能够接纳大量的事实信息,还要学会如何检索和评价,以提升学生的化学信息素养.在对实验事实评价的基础上,形成分析、解决问题的思路和方法.在实验方案的设计、交流和评价中,

简介：采用超声法提取工艺,从安康绿茶中提取茶多酚,并用改进的氯化硝基四氮唑蓝（NBT）法和Fenton反应对比分析了茶多酚和食品抗氧化添加剂—维生素C（VC）的抗氧化能力。结果表明,0.05-0.4mg/mL的低浓度区,茶多酚的对超氧根阴离子自由基的清除率高于VC,质量浓度大于0.4mg/mL时,VC高于茶多酚,但茶多酚对羟自由基清除率明显高于相同质量浓度下的VC。

简介：以樱桃番茄和普通番茄为材料，研究大棚栽培对番茄抗氧化物质含量和抗氧化活性的影响。结果表明：春季塑料大棚栽培番茄产量显著低于露地栽培。另一方面，大棚栽培樱桃番茄果实中番茄红素、维生素C、总酚酸、谷胱甘肽含量及总抗氧化活性显著高于露地栽培，但β-胡萝h素和维生素E含量却与之相反，总黄酮含量则无显著差异。同样，普通番茄大棚栽培果实中番茄红素和维生素C含量显著高于露地栽培，但β-胡萝h素、维生素E含量和总抗氧化活性却呈相反趋势，总黄酮、总酚酸和谷吡甘肽含量在两种栽培方式间无显著差异。表明番茄的抗氧化物质含量和抗氧化活性不仅受栽培方式的影响，而且也受品种的影响。

简介：摘要我国教学质量的提升对各科教学过程带来全新挑战，为了进一步提升学生在课堂的积极性，提升学生的学习欲望，教师需要适当运用多种教学方法进行教学，提高学生对所学知识的理解程度，激发学生的学习动力，进一步提高课堂学习体验。在化学学科中，教师需要适当运用多种实验方法证明多个化学反应，提高学生对化学反应过程的认识程度，提高学生对化学方程式的认可度。本文仅以氢氧化钠和二氧化碳的反应作为参考，用多种实验方法证明该化学反应的真实性。

简介：摘要介绍了直流炉氧化皮的危害及田集电厂锅炉因为氧化皮脱落引起爆管的情况。分析了直流炉在制造加工阶段和投运后氧化皮生成及脱落的具体原因。通过田集电厂的多次操作经验，总结了一套运行人员在正常运行中控制氧化皮生成与脱落的主要措施。

简介：摘要氧化还原反应是中学化学中的核心理论知识，对学习元素及其化合物知识有直接的指导作用。本文举例分析了氧化还原反应的规律及应用。

简介：摘要高级氧化技术是一种新型的水处理方法，对于有机废水具有良好的降解效果。本文首先分析了高级氧化技术的应用特点，然后介绍了几种常见的技术类型，最后对比了应用期间的优缺点，以供参考。

简介：氢气还原氧化铜原是九年级化学教材中一个十分重要的演示实验，学生通过这个实验第一次接触到还原反应。但由于该实验在操作过程中存在不确定因素，因此新版教材只是提供了改进后的这两张图，并没有作为演示实验，也没有实验说明，这在一定程度上不利于学生对还原反应的理解和学习。

简介：观察、对话、思考、动手是最好的学习方式。借助数字化技术让学生观察缓慢氧化的放热现象,从温度变化的角度说明化学反应速率的快慢,并寓教于乐开展探究,这样的实验教学可以让学生更好地掌握知识、运用知识。一、实验引入:从故事与对话开始初中化学是启蒙化学,所以引导学生学会方法很重要。笔者教学生做的第一个实验是镁条在空气中燃烧,目的是引导他们操作、观察、提问和思考。