简介：未来的国际竞争不仅是经济上的竞争，更重要的是科学技术的竞争，而人才又是这场竞争的主体。要保持实力一流的地位，关键在于高端人才的比拼。生命科学是21世纪各国实力较量的重要战场，医学是生命科学中与人类联系最紧密的领域。随着21世纪医学科技的迅猛发展，知识的全球化与信息技术革命化，医学各学科内容相互交叉、融汇贯通，如何培养高端的医学人才，是目前高等医学教育的重点。本次研究将从八年制医学教育的临床培养目标以及现代医院的发展和学科建设特点出发，结合本院实行了八年制研究生教学改革实践，对这一问题进行探讨。

简介：

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简介：摘要：本文基于我国中医护理硕士专业学位研究生临床教学现状调查及当今护理研究生个性突出、想法独立、以自我为中心的特点，对目标管理的应用进行研究与探讨，并提出切实可行的带教实施方案，以对当今护理研究生的临床带教质量进行改进。

简介：摘要：临床医学专业硕士生培养模式与住院医师规范化培训“双轨制”培养模式的引入，缩短了学校“临床专业硕士”的时间，但是纵观医学发展历史及国际顶级医疗机构的常规运行模式，临床工作和科研是互补的，医学人才解决临床工作问题的能力和未来职业发展竞争力与研究生阶段的科研培养和创新能力是分不开的，因此研究生培养模式改革的深化，提高研究生的创新能力，满足社会和用人单位对高水平人才的需求，已成为临床专业硕士研究生培养质量提高的必然要求。

简介：<正>北京大学第一医院泌尿外科暨北京大学泌尿外科研究所是新中国泌尿外科事业的发源地和先行者。本学科于1946年建立专业,1964年设立研究室,1978年建所,创始人均为吴阶平院士。1989年起至今,本学科一直为高教部、教育部国家重点学科。2012年,本学科被评为卫生部临床重点学科和北京市重点实验室。2009年起,本学科在复旦大学

简介：摘要目前我国教育事业在发展的过程中，对于人才培养有了更加明确的要求，要求在教育的过程中，除了需要提高人才的文化素养和专业技能之外，更重要的是提高其综合素质，而这里的综合素质中就包括了身体素质，所以大学在开展教育工作时，体育教育是必不可少的。大学体育课程主要是让学生通过专项体育项目训练的方式，提高其体育技能和身体素质，在该过程中，大学生如果不能规范进行体育活动，就很容易出现运动损伤，对大学生的身体健康带来危害。所以本文就针对大学生体育运动损伤进行分析，并探究其有效预防措施。

简介：【摘要】

简介：摘要：专业型研究生培养是神经病学研究生培养的重要组成部分，其培养目标是培养合格的高水平医学事业人才。在培养过程中应当注重对神经病学专业型研究生的素质培养，包括对神经病学的专业的热爱，高度的责任心，良好的沟通技巧，保持终生学习的精神，正确对待经验医学与循证医学二者的关系；同时应当需要制定合理的学习阶段和目标。本文中我们结合自身实际，就神经病学专业型研究生培养的相关问题进行探讨。

简介：摘要对耳鼻咽喉头巾外科专业学位硕士研究生的培养模式进行探讨，以为建设科学的培养方案提供参考。对耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生进行培训，其中包括1个月的岗前培训和共计33个月的临床培训，以执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证以及毕业和学位证为考核标准。接受培养的学生，在相关理论知识、操作知识以及科研能力方面均表现良好。已经初步形成一个架构完整的耳鼻咽喉头颈外科研究生培养体系，但要达到预期效果还需要继续努力。

简介：整形外科是一个相对年轻的外科学分支,最初以修复各种创伤及改善外观为目标。二战之后,学科飞速发展,其深度及广度不断外延,如今已经发展成一门具有专业性和广泛性,并兼具技术和艺术特点的成熟的外科学三级学科。目前,国内多数医学院校在本科教育阶段并未开设整形外科学课程。研究生阶段是整形外科医师专业化发展的重要阶段之一,也是整形外科医学教学的重点。

简介：【摘要】 临床医学专业研究生的教育工作综合医院担负着。在当前转化医学的大环境下，医院对人才的培养应该社会的需要为前提，制定自己的培养目标，不断提升临床医学专业学生的专业素养，同时强化其专业的理论基础，完成临床实践与理论基础一体化的人才培养模式。文章主要论述转化医学大环境下，临床医学专业研究生人才培养的措施。

简介：目前虽然我国研究生在校人数和培养规模较以往大幅度提高,但数目的增加与研究生培养质量的提高并未完全成正比,且培养模式存在诸多问题,双导师制是为培养创新性、实用性人才需而建立的一种新型研究生培养模式.探讨双导师制培养模式在药学研究应用型人才培养中的应用,对药学研究生培养模式以及教育质量标准体系加以调整和完善,是现阶段教育部正在开展的研究生教育创新计划的一项重大举措,也是应高等教育国际化大趋势的必然选择,对培养具有社会竞争力的应用型药学人才以及医药类高等院校的发展都有着重的战略意义和现实意义.

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简介：摘要：根据社会经济的不断发展，我国越发重视护理硕士专业学位对研究生的教育。结合当前的发展现状，从培养目标到课程设置、核心能力培养等各个方面进行一个系统的研究。临床实习在研究生教育中有着重要的作用，能够实现知识转化，提高研究生的临床操作技能。下文中，将主要针对护理硕士专业学位研究生教育现状进行深入分析，以此来提出有效的解决对策。

简介：【摘要】目的：探究循证医学教学对培养临床医学研究生批判性思维能力的作用。方法：选取2021-2022级在南华大学学习的抽取6个班共300名临床医学研究生，采用中文版批判性思维能力测量问卷和方差分析、配对t检验等对结果进行评估。结果：临床医学研究生循证医学教学前批判性思维能力得分均较低，循证医学教学后批判性思维能力得分有明显提高，差异均有显著性意义（P‹0.05）。结论：培养临床医学研究生批判性思维能力中循证医学教学的作用效果显著，循证医学教学能够充分调动学生学习的积极性和主动性，提升医学生的批判性思维能力。

简介：摘要：临床检验诊断学作为医学领域中的重要学科，对于培养高水平的学术型研究生具有重要意义。但是，在临床检验诊断学学术型研究生培养工作中，存在着一系列问题。本文将从学科建设、课程设置、导师指导和科研能力培养等方面入手，探讨临床检验诊断学学术型研究生培养工作中存在的问题，并提出相应的对策措施。通过对现状进行全面深入的分析和研究，旨在为高校临床检验诊断学学术型研究生培养工作的优化提供有益的借鉴和参考，为推动临床检验诊断学学科的发展和医学领域的进步做出贡献。

简介：摘要为进一步提高口腔医学专业学位研究生临床胜任力，我院初步实行专业学位研究生培养教育、医师规范化培训教育、就业+创业教育、健康人文教育等多元化教学体系及教学评价体系，建立适应口腔医学临床工作特点的人才培养制度。

简介：摘要：目的：探讨在临床医学研究生群体中构建思想政治教育育人体系的作用和结果。方法：以问卷调查的形式向我校研究生群体中开展调查工作，总共有783例临床医学研究生参与研究，结合调查研究结果分析临床医学研究生群体的思想政治基本素养，并提出完善思想政治教育育人体系的建议，在半年后重新开展问卷调查以了解前后差异，对研究进行总结。结果：通过调查研究结果得知，临床医学研究生在思想政治基本素养方面始终存在一定的局限性，比如在学习临床医学目的方面，倾向于追逐名利和找到理想工作的比重高达53.77%（421/783），造成研究生学术失范行为的主要原因中，缺乏道德自律的比重有27.97%（219/783），在医德医术认知状况中可以看到，认为医德医术均十分重要的临床研究生比重高达92.08%（721/783），针对这些情况完善临床医学研究生思想政治教育育人体系，在半年后重新开展问卷调查，使相关统计结果得到明显改善，前后对比存在显著差异（P＜0.05），统计学意义符合存在标准要求。结论：加强对临床医学研究生群体的思想政治教育工作，掌握研究生思想动态，是现如今培养优秀临床医学研究生的重要任务，对促进临床医学研究生的全面发展具有十分重要的意义与价值。