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简介：摘要：药品质量问题比泰山更重要，泰山是每个药品生产商关注的核心内容，也是患者最关心的问题。药品检验的质量控制方法还需要从检验人员、外部条件等方面入手，始终把药品质量问题放在首位，在抓好药品生产各环节质量的同时，对药品检验环节一视同仁，确保患者的药物安全有效。例如，严格控制药品检验流程，确保数据的准确性和有效性。全面分析药品检验结果偏差的原因，并根据相关影响因素提出具体的控制措施，以降低药品检验过程中的操作错误率，减少影响药品检验结果准确性的因素。

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简介：【摘要】目的：分析孕妇尿液检验中尿沉渣与尿常规检验的效果。方法：选择 2017年 9月到 2019年 8月在本院采集的 244例孕妇尿液，所有尿液样本均进行尿沉渣与尿常规的检验，观察组运用尿沉渣检验，对照组运用尿常规检验，两组检验后结果对比。结果：两组对比，观察组与对照组中阳性检出率，比较结果差异有统计学意义，（ P＜ 0.05）。结论：两组检验的方式对临床尿液检验均有着重要意义，在进行尿液检验时，两种检验方式应当联合运用，从而提升尿液检验的质量，保障其检验结果的准确性。

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简介：摘要：目的探讨分析在糖尿病诊断中行尿常规检验与生化检验进行诊断的价值。方法择取在 2017年 6月至 2018年 6月到我院就诊的 62例疑似糖尿病患者，经过病理诊断，其均确诊为糖尿病，随机划分为 31例甲组、 31例乙组，予以甲组行尿常规检验诊断，予以乙组行生化检验诊断，统计阳性、阴性以及检出率情况，并进行评价与对比分析。结果甲组检出阳性 25例，阴性 6例，阳性率为 80.65%；乙组检出阳性 30例，阴性 1例，阳性率为 96.77%，经比较，乙组检出率更高（ P

简介：《临床基础检验学》是医学检验专业的一门主干课程,是实践性很强的学科,要求学生能够将理论知识和实验操作技术相结合并能灵活运用。我们的培养对象是三年制专科学生、四年制本科学生,随着检验仪器不断地发展,检验水平地不断提高,原有的课时以及教学体系如何适应这一变化就成了我们一直在研究的课题。一、以学生培养目标为中心,制定教学项目为了达到训练学生的目的,对于检验教学项目的选择就非常必要。我们把自身特点、自身优势以及目前检验学科的发展相结合,对教学内容进行了组合。将重点放在了血液一般检验(如WBC分类计数,PLT计数等)、尿沉渣镜检、大便常规和生殖系统分泌物等项目上。比如RBC计数,现在几乎没有检验科再用手工操做,取而代之的是仪器如三分类、五分类血细胞分析仪进行检测。我们在实验项目制定过程中删掉了这个项目,但是仍然让同学观察在生理盐水中稀释后的RBC形态,为今后体液观察打下基础。血型与输血这部份从临床检验中分离出来单独成为输血技术这门课程。临床中用得较少的项目如支气管灌洗液、胃液检测、胆汁检测、脱落细胞学检查则视具体情况安排内容。老师在授课过程中不仅要讲解经典的、传统的手工检测方法,还要讲授目前一些先进的检测方法和手段,以...

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