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  • 简介:英语教学过程中,湖南省组编的中等职业教育和五年制高等职业教育通用的规划教材的实用性、趣味性及知识性均很不错,但第一册中,有些词的用法令人疑惑不解,如:谓语动词的使用;从句中"that"的使用等,特提出商榷.

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  • 简介:保障措施作为世界贸易组织所允许的三大贸易救济手段之,是进口国经济上的个"安全阀".本文对我国入世后的第一起保障措施案进行剖析,指出其得失所在,并就今后如何使用保障措施、如何应对别国启动的保障措施给出了建议.

  • 标签: 钢铁业 贸易救济 保障措施 201条款
  • 简介:结合目前数学师范本科专业的实际情况,以湖州师范学院为剖析对象,分析了数学与应用数学专业存在的问题和面临的困境,提出了“四分式”的专业培养模式和四位体的数学课程教学模式,并就课程教学内容、师范类课程的教学方式、育人模式和激励机制提出了相应的改革方案。

  • 标签: 数学师范本科 人才培养 改革
  • 简介:速录:职场“金手指”这样打造中文速记这个行业诞生已经有100多年了,而近几年随着市场的需要,又冒出来个职业新名词——速录台速录机加笔记本电脑,随着速录10个手指在键盘上的飞速敲击,同声记录文字就会随着会议发言者的话语应声而落在屏幕上。随着“论坛经济”、网络传媒的发展,速录,这个被称作职场“金手指”的新兴职业正在迅速崛起,其需求也日益膨胀。

  • 标签: 职场 新兴职业 笔记本电脑 论坛经济 网络传媒 手指
  • 简介:新楼群在都市片片崛起,越来越多的人会为改变生活质量而决定购买住房。在这个领域,有许多商机等待我们去发现。储备些房地产业的常识,也许会给职高生朋友求职带来益处。

  • 标签: 职业高中 毕业生 就业指导 房地产业 自主创业
  • 简介:信心培养,扬起自信的风帆很多学生带着“失败”心理跨入职校大门。对他们的心理疏导,直接关系到他们能否走出困境、顺利完成学业。

  • 标签: 职校生 职场 心理疏导 信心培养 学生
  • 简介:2012年是濮阳西水坡“中华第一龙”出土25周年,是1987年以来的第三个龙年。农历二月初二.在中国传统节日中被称为“龙抬头节”。这天,濮阳市举行了盛大集会,数万名群众和省市领导、专家学者汇聚濮阳,共襄盛举。中华炎黄文化研究会继1995年命名濮阳为“中华龙乡”之后,又命名濮阳为“华夏龙都”。

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  • 简介:积分中值定理是元函数微分学的理论基础,也是元函数微分学通往应用的桥梁,在微积分理论中极其重要.本文深入地讨论了第一积分中值定理的中间点和逆问题的渐近性质,并得出了重要结论.

  • 标签: 第一积分中值定理 中间点 逆问题 渐近性
  • 简介:国共两党都有争取民族独立的思想,都主张祖国统、民族团结,向西方学习,振兴中华,都支持被压迫民族和国家反帝斗争,这四个方面都以爱国主义为核心,并成为实现第一次国共合作的思想基础.

  • 标签: 爱国主义 第一次国共合作 思想基础
  • 简介:据爱尔兰教育与技能部网站2014年5月9日报道,日前,爱尔兰教育与技能部部长鲁埃里·奎恩公布了继续教育与培训的第一个五年战略(2014-2019年)。奎恩表示,继续教育与培训需被视为强大且有效的高等教育的“替代品”。

  • 标签: 继续教育 爱尔兰 培训 高等教育 替代品 技能
  • 简介:随着西方列强侵略的加剧,清政府传统的“羁縻”政策已无法达到“驭夷”的目的。第一次鸦片战争前后,清政府从中央到地方逐渐推行了种新的制夷政策,即“以民制夷”政策。这政策于林则徐发动民众反抗英国侵略开始,伴随战争进程而不断发展,到广州拒入城运动取得胜利而达到高峰。

  • 标签: 第一次鸦片战争 清政府 “以民制夷”政策
  • 简介:通过变量代换法和直接凑微分法两种方法来介绍第一类换元积分法(凑微分法)的教学,使学生很自然的从形象思维过渡到抽象思维,循序渐进地掌握它。取得了较好的教学效果.

  • 标签: 变量代换 凑微分 形象思维 抽象思维
  • 简介:文章通过界定职业汉语能力的内涵,从语言交流沟通是社会交往的首要前提;语言能力是思维能力的直接体现;国际职业教育界关于关键能力认定的实践三方面论证语言交际能力是高职人才培养的第一关键能力,提出了职业汉语能力培养的课程体系和评价机制,在课程体系上提出建立以大学语文为基础课程,以职业汉语、演讲与口才等相关课程为渗透性课程,以语言技能实训课程为延伸性课程的汉语课程体系,在评价机制上提出发展性评价、综合性评价、质性评价、参与互动性评价、过程性评价的原则。

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  • 简介:当代高等师范美术教育由于受美术学院培养美术专业人才教育模式的影响很深,导致了教育实践中的工具技能倾向和文化性的缺失,脱离了师范性的本质。就当代师范美术教育现状入手,分析文化在师范美术教育中的重要性,并提出应该对这种意识技术化的教育现象引起警觉并进行及时的纠正。

  • 标签: 师范美术教育 文化性 师范性
  • 简介:教学技能是教师职业最基本的技能,培养师范生的教学技能是实现师范生从学生向教师角色转化的重要环节。随着现代教育思想、教育理论和科学技术的发展,教师教学技能发生了重大变化。师范生教学技能培养与发展趋向研究为提高师范生教学技能的训练效果提供有益的借鉴。

  • 标签: 教学技能 师范生 多元化 综合化
  • 简介:<正>师范系是在原达县教育学院、达州职业技术学院师范部的基础上,由语言文学艺术系和小学教育系合并而成。该系有数十年办学底蕴,师资力量雄厚,现有70多人的专兼职师资队伍,其中教授3人,副教授以上职称占38%,讲师占

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  • 简介:高职师范生品德教育目的是培养“有德性”的人。内容包括:加强理想信念教育,注意弘扬和培养民族精神;加强高职师范生的师德教育。帮助学生树立良好的教师职业道德;积极引导、帮助学生树立切实可行的人生目标,并在实施过程中加强显性德育环节与隐性德育环节的结合。

  • 标签: 高职师范生 品德教育 民族精神 师德教育 人生目标 显性德育
  • 简介:作为中国近现代新文化运动启蒙时期的先驱者之,他与闽南因缘殊胜,影响深远。通过考察闽台数十年来弘研究合作交流成果,探研弘人格与艺术精神在闽台文化交流中的现代意义:传承弘扬中华文化、提升文化交流的道德内涵、树立正确的文艺观、发扬文化包容优势、推进艺术创新等,期望引发对当下闽台文化交流的进步思考。

  • 标签: 弘一大师 人格 艺术精神 闽台 文化交流