简介：<正>教学质量是思想政治课教学的生命,切实提高课堂教学质量是政治教师直尽的职责。下面就如何提高政治课的课堂教学质量,谈谈个人几点粗浅的看法。一、要克服消极因素的影响政治课难上,这是众所周知的。部分人对中学政治课存在偏见,也是个较普遍的社会现象。出现上述情况.我认为既有历史原因,又有现实原因:1.我国过去

简介：高校公共选修课具有授课对象广泛、课程种类多样、选课比较自由等特点,但在开设中存在开课数量不足,学生选课盲目,教师开停课随意,考核方式不严等问题。要提高高校公共选修课的教学质量,必须建立健全开课鼓励机制,完善公共选修课课程体系,创新选课引导机制,改变课程考核方式,加强监督保障机制。

简介：考试工作是教学过程的重要组成部分,是检验教学与学习效果的重要手段。监考是考试工作的重中之重,监考的质量与校风、考风、学风、教学质量息息相关。目前电大在监考工作中还存在一些问题,找出解决问题的途径,是提高监考水平保证教学质量的根本。

简介：体育理论是体育实践的基础和依据。体育理论课函授教学是提高基层体育教师教学水平的重要手段，是贯彻我国青少年素质教育的重要环节，其教学质量的优劣意义重大。本文作者结合近年来函授教学中的经验教训，就如何提高体育理论课函授教学质量这一问题展开讨论，力图以端正教风、学风，改革教学内容方法，加强学员日常管理等角度来阐述观点。

简介："人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究是对传统教育的一种挑战,它的落脚点更应体现在人才培养质量上.通过数年实践,我们的体会主要是:明确办学指导思想,狠抓思想观念转变,确立教学重中之重的地位是提高本科教学质量的前提;优化师资队伍建设是提高本科教学质量的关键;推进教学改革是提高本科教学质量的重点;完善有力的学习支持服务是提高本科教学质量的保证.

简介：本文主要阐述了在远程教育教学模式下，保障实验、实践教学质量所面临的主要问题。同时，从强化远程教育实验、实践教师队伍信息素质的培养、转变学生的学习观念、明确实验、实践的教学目的、达到预期的教学目标等八个方面论证了提高远程教育实验、实践教学质量的策略。

简介：本文分析了影响电大教学质量的主要原因,提出了建立提高电大教学质量保障体系的具体办法。

简介：建立、完善教育软件质量评价体系,是评价教育软件质量好坏的重要手段,本文从除教育软件质量评价体系以外的角度,论述了如何才能更好地提高教育软件的质量.

简介：在继续教育教学活动中,教员与学员之间,学员与学员之间的交流存在着多种多样的组合形式,它不仅存在于课内教学,也存在于课外教学.但是从交流的观点看,不论采取什么形式,都可以把它划分为三种基本模式.

简介：本文从我部教导大队专业技术兵培训的特点入手，分析了教员的实践教学能力的现状，提出了提高教员实践教学能力的途径，为培养具有“扎实的理论基础，较强的实践能力”的专业教员队伍提供借鉴。

简介：在实际的教学当中,语言输入与输出存在一定脱节现象,造成了不如人意的教学结果。本文引用了克拉申的语言输入理论,用来分析当前英语教学中存在的一些问题和现象。同时,也对外语教学的完善和高效提出了一些建议。

简介：本文回顾了上学期全区电大教学工作的情况,分析了存在的问题,提出今后教学改革工作的意见。

简介：以知识经济为主要特征的21世纪，人们对高质量的高等教育的需求与日俱增，这既给成人高等教育带来了机遇，又带来了挑战。教学质量是教育活动的生命线，成人高校应该认真研究成人学生特点，紧密联系实际，努力构建良好的课堂教学环节，稳步提升成人高校课堂教学质量，确保成人高等教育健康发展。

简介：广播电视大学开设英语专业走过了由联办到中央电大统办的10年历程,已为全国中小学培养了不少英语教师,亦为外贸、旅游业培养了不少专业人才。广西电大河池民族分校于1987年始开设英语专业,共培养了九○、九一、九五三届毕业生,为河池地区的外语师资队伍增添了新鲜血液。在近10年的英语专业教学过程中,我们有颇多的感受,尤其在如何提高少数民族地区电大英语专业教学质量方面作过系列探讨,现略谈如下,旨在与从事电大英语专业教学的同仁商磋。一、根据实际情况调整和完善教学计划、课程设置电大师范英语专业的课程设置是以电大英语专业教学大纲为依据制订的,就专业必修课看,为对学生进行听、说、读、写、译五个方面技能的培养所安排的课程颇具匠心,几乎是尽善尽美的;就选

简介：进一步提高电大直属学院普通专科教育教学质量,是电大在新世纪改革与发展的一个重要课题.本文从专业培养目标、办学队伍建设、提高学生综合素质、加强质量监控等方面,对如何提高教学质量作了探讨.

简介：文章介绍了杭州广播电视大学立足实际，从师资队伍建设、教学改革、实践教学、网络资源建设、教学质量监控、科研、校园文化建设等七个方面提高开放教育质量、打造开放教育品牌的具体做法．为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。

简介：教育质量是制约现代远程教育发展的关键因素,本文从构建网络教育平台、创新远程教学模式、培养学生学习能力和建立完善的质量监控体系等四方面,对如何提高远程教育质量提出一些思考和措施.

简介：

简介：摘要：在核心素养教学理念不断普及的教育背景下，部分教师的教学思维和观念仍然较为陈旧，这会很难给学生营造轻松有趣的课堂，学生不仅难以感受到语言学习的乐趣，思维也会受到抑制，会找不到正确的语言学习方式。因此，这样的教学背景下教师很有必要做出有效反思，要结合当前一些不合理的教学模式做相应调整转变，找到有效的教学实施策略，激发学生在语言学习上的积极性和主动性。这样才能推动课堂教学效率的提升，能够让学生在课堂上有更多学习收获。因此，本文中笔者就 核心素养背景下提高小学英语教学质量策略 展开 探究 。

简介：规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划,制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划,而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求,结合学校实际做出实习教师任课分配计划,并下达任务书至每位任课教师.实习教师则根据校历、教学进度计划及实习教学大纲编制出各实习班级的,并依据此计划编制出相应的、、(教案)、等.这些计划均有规范化的格式,规范化的审批手续,规范化的执行、存档程序.