简介：以交易成本理论为视角，分析了功能拓展型多校区高校管理制度执行存在的问题，并有针对性地提出解决对策和建议。

简介：企业高技能人才招聘难、中职学生升学难、中职学校专业建设难、高职学校招生难,这些都对中高职衔接提出了迫切需求。湖南汽车职教集团依托集团化办学优势探索中高职衔接,在专业设置、课程体系、教学实施、师资队伍、实训条件、招生就业、继续教育等多方面开展了一系列工作,树立了中高职协调发展的理念、理清了思路、形成了技术技能型人才成长通道、建立了一系列机制,成效比较明显,具有一定的参考意义。

简介：应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革，也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所，也是培养学生综合能力的重要途径，更是促进学生个体社会化的关键平台，因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。

简介：大足县近年来一直把培训工作作为就业再就业工作的重点之一来抓．始终把促进就业、再就业．服务地方经济发展为己任．在培训工作中，坚持充分发挥县就业培训中心的示范作用．以社会力量办学单位、行业部门及企业为依托，紧密围绕市场需求，积极开展各类就业训练、再就业培训和农民工转移培训。2005年．全年培训失业人员结业938人。培训后再就业率达75％以上．县就业培训中心开展就业训练和农村劳动力转移培训1560人。

简介：人是世间最宝贵的因素。社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展,乡镇企业能不能实现二次飞跃的关键在人。洪洞赵城北街企业集团,以人为本,重视人才开发已成为企业管理的主旋律。

简介：采用SCL-90量表，调查了湖南交通职业技术学院330名高职学生的心理健康状况，比较了贫困生与非贫困生心理健康的差异，分析了高职贫困生心理问题产生的原因。

简介：校企合作是我国高等职业教育的一个发展方向。长期以来,高职教育校企合作存在诸多问题与矛盾,根本原因在于校园文化与企业文化的冲突。研究校企双主体育人模式中的校企文化冲突,探索促进校企文化渗透、融合的途径,对高职教育的发展意义重大。

简介：化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,因此必须重视化学实验的教学,把化学实验贯穿于整个教学过程中,充分发挥化学实验在教学中的作用。我认为化学实验教学可以培养学生学习化学的＂三心＂和＂两意＂,下面结合我多年的教学经验和体会,谈谈自己在实验教学中的一些做法和建议,仅供大家探讨。

简介：为实现应用型高校德才兼备人才培养目标,在认识大学德育教育现存缺点的基础上,实行了专业教育中恰当融合德育教育的德育教育模式。在分析可行性的基础上提出在实施过程中应注意的问题,并以管理学课程教学为例对实现路径具体探讨。

简介：以扬州工业职业技术学院为例,讨论了地方高职院校专业设置按专业大类、二级类的分布以及区域高职院校专业调整情况,分析了高职专业设置与区域经济发展的适应状况及存在的问题。提出了专业设置应坚持特色发展,建好优势专业群;深化校企合作,优化专业布局;构建专业预警机制,明晰专业调整方向的对策,以期使地方高职专业与区域经济发展保持良性互动。

简介：在对我国精准扶贫学术热点的研究中,我国学术界的理论和实践研究多集中于政策方针及贫困户,而对精准扶贫中的驻村干部探讨较少。以四川省广安市邻水县为例,通过问卷调查、访谈等形式,收集统计驻村干部胜任能力相关数据资料,分析广安市邻水县驻村干部存在的问题,解释驻村干部胜任能力包涵内容,并提出提高精准扶贫中驻村干部胜任能力的措施,以期为我国精准扶贫工作,驻村干部的选用、管理及绩效考核提供相应的理论基础和借鉴。

简介：21世纪以来，我国的职业教育遇到了新的困难和挑战。其原因主要有以下三个方面：一是近年来国内经济增长方式由劳动密集型向技术密集型转变，致使国有企业职工大量下岗、失业，企业用工需求不足，社会就业遇到较大的困难；

简介：全国政协委员李立新建议——"现在社会上有一个怪现象:一边是大学毕业生就业难,一边是企业技工严重短缺。根据相关报告,中国制造业高级技工缺口达400余万

简介：2008年2月，中国水电集团水电八局接到马来西亚本欧（Bengoh）供水项目业主颁发的正式中标函，中标剧介为1．45亿马来西亚令吉，为中国水电建设集团立足马来西亚，开发和拓展东南亚市场奠定了坚实的基础。

简介：怎样才能在具体的生产和工作中真正做到“以人为本，安全第一”呢？近年来，职工队伍分布山西、贵州、河南、河北等省市10多个工点流动的重庆煤炭第一建筑安装公司坚持把安全生产作为职工的最大利益来维护，并辅之一系列以人为本保安全生产的工作措施，突出安全生产在企业发展中的“生命线”地位，既有效确保了企业安全生产目标的如期实现，又使职工的身体健康和生命安全得到了应有的尊重和关爱。

简介：高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。

简介：随着我国高职教育内涵式发展的深入推进，旅游管理专业的专业教学标准和课程标准不断完善，课程评价标准的建设和改革工作逐渐得以重视并取得了一定成效，但是在理念、制度、方案及具体实施过程中也还存在不少问题。广州番禺职业技术学院的“中国旅游资源赏析与线路设计”课程经过多年的改革，成功构建了相对科学的课程考核评价标准体系，探索出评价主体多元、评价方式多样化、强化教学过程督管的形成性评价模式，有效促进了课程建设和专业建设，值得借鉴和推广。

简介：湖北云梦县劳动就业管理局针对企业兼并破产、股份合作、资产重组、公(有制)退民(营)改革中,下岗失业职工和"两不找"人员逐年增多的状况,坚持以服务企业改革为宗旨,以促进再就业为重点,在全县开展了劳动保障业务代理工作,取得了较好成效。截至目前,共为3406人提供了劳动保障业务代理服务,其中代管个人档案3400多份,推荐再就业200人,进行职业技能和转岗转业培训910人,帮其代办代转党团组织关系、户籍迁移、子女入托入学、人事调动、正常退休、工商注册达240人(次)。劳动保障业务代理工作的开展,受到了全县用人单位和劳动者的普遍欢迎,达到了"三心二益"效果,使广大服务对象深感安心、称心、放

简介：

简介：十年来，随着我国经济社会的不断发展，对就业在经济社会发展中位置的理解也经历了一个不断完善、不断深入的过程。从积极就业政策的提出，到《就业促进法》的颁布；从就业是民生之本的提出，到把就业摆在经济社会发展的重要位置的提法；从提出把扩大就业摆到国民经济发展宏观调控四大目标之一，