简介：每次考试后，我们总是让学生从“学”的角度反思出错原因，几乎从来就没有从“教”的角度寻找出错症结．事实上，很多错误的根源在于教师的教学．如果每次考试后，及时与学生交流，对学生的错误能够追根溯源，通过合理地加工，优化课堂教学，定能显著提高教学效果．以下是笔者对学生在最近一次考试致误原因的分析．

简介：知识梳理课就是当教材某一章节新授课全部结束需要进行系统复习时，教师为了“帮助学生回归教材，理清教材脉络体系，从而使得各个知识点之间能够有效地前牵后挂，发展学生回归教材抽象概括的能力，培养学生运用数学语言进行交流与表达的能力，提高学生灵活与综合地运用有关知识分析问题、

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简介：美，英联军对伊战争已经打响，自从90年代初的第一次海湾战争以来，许多军事爱好者已经熟悉了自那个时候超中东问题的一些脉络，但是，好多读者对引发这些问题的根源还是不太清楚，为此，本刊专门走访了中国社会科学院西亚非洲所中东问题专家殷罡先生，就一些伊拉克问题的背景情况进行了一次采访，以下就是本次采访的摘要。

简介：摘要当适龄的幼儿离开熟悉的家园进入陌生的幼儿园时，他们对幼儿园充满了好奇，所以第一天他们都会忘记哭闹，忘记依恋，忘记分离，开开心心地入园。然而，等那股子“新鲜劲儿”过去了，他们就会不同程度地出现不安、哭闹、恐惧等各种心理学上称之为“分离焦虑”的症状，俗称“还潮”现象，也就是本文中的“潮小孩”。

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简介：摘要：时间性和空间性是历史事件的基本特征。《普通高中历史课程标准（2017年版）》明确提出历史学科的五大核心素养。其中，时空观念是历史核心素养中最基础的素养，是历史学科区别于其他学科的主要特征之一。本文结合自己在微观教学中的尝试展开论述，探讨高中历史教学中培养学生时空观念的策略。重点阐述了教学过程中,通过使用历史图片、历史地图、时间轴等,引导学生透过现象看本质，深入理解历史知识,从而提升高中生的时空观念,旨在为教师教学提供参考意见。

简介：“质量第一、用户满意”在整个安防业快速成长的过程中，许多企业一直秉承“质量第一、用户满意”一贯作风。质量是企业的生命，是企业树立品牌形象的关键因素，公司要想持续成长并成为行业领导厂商，

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简介：摘要：文章结合自身的教学实践，分析了当下小学语文字理识字教学的现状，并基于此提出了理趣结合的识字教学策略，以希望在有效教学策略的推动下可以让汉字教学回归本质，落实“以字促文，以文养字”的教学理念，可以促进学生阅读、写作的真情表达。

简介：摘要：随着教育理念的不断深化和发展，小学语文教学也在不断探索创新。语文教育作为基础教育的重要组成部分，对学生的语言运用能力、思维能力和情感态度起着至关重要的作用。语文教学既要注重学生识字的速度和准确性，更要培养学生对文字的理解和感悟，使他们在学习中能够体验到快乐，并且在学习过程中逐步形成自主、批判性的阅读能力。

简介：摘要学生在学习分式方程时，对于增根的产生，很多学生接受起来有一定的困难，教师在解释起来也有一定的难度，笔者对常见的解释进行了一下梳理，得出了自己对于增根产生的一点看法，以期对广大初中数学教师有所启示

简介：1背景介绍1945年，卡当（CardanoJerome，1501—1576）在《重要的艺术》一书中公布了塔尔塔利亚（TartagliaNiccolo，1500～1557）发现的一元三次方程求根公式之后，遭到塔尔塔利亚的谴责，塔尔塔利亚提出要与卡当进行辩论与比赛．这场辩论与比赛在米兰市的教堂进行，

简介：摘要我国汉字文化经过了几千年的发展变化，今天世界上任何一个国家的文字，都无法与汉字相比。有人认为四大文明古国中，只有中国的传统文化传承的最完整，汉字功不可没。随着汉字信息处理技术的不断发展进步，中国文化对世界各国文化的影响越来越大，"汉语热"、"汉字热"已呈大趋势。中央电视台的"汉字听写大会"也进一步推动了中国人学习了解汉字的热潮。

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简介：【摘要】舞蹈——《古厝戏迷》赋予乡土文化教育于魅力，让传承经典变得流畅自如，用视觉、听觉的无声和有声的冲击，用有意注意和无意注意的交替变换，替代了直接、枯燥的传统说教，更好地传承晋江戏曲的精髓与魅力！

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