简介:在经济全球化条件下,由于国际产业化分工的发展,我国作为“世界工厂”,需要大量高技术工人。根据我国国情和生产力发展现状,本着社会和企业生产需要,只在大力发展职业技术教育、培养大批职业技术人才,才能适应经济全球化发展的要求。因此,要着眼于提高劳动者就业能力和市场适应能力,在主要进行职业技能培训和专业理论学习的基础上,加强市场就业意识教育和实践能力的训练,建设一支适应竞争就业的劳动后备军。同时,要加强就业政策和就业观念的教育,提高劳动者自谋职业和自主就业的能力。把加强岗位专项技能和培养生产需要的复合型技能人才作为主攻方向,侧重于技术操作和革新能力的培养和训练,提高职工队伍整体素质。
简介:改革开放以来,我国经济持续以较高的速度发展,就业岗位和从业人员数量也逐年增加。但同时,由于有限增长的资本资源与庞大的人口基数下产生的相对过剩的社会劳动力之间的矛盾,造成我国的就业压力一直存在,且有愈演愈烈之势。特别是近年来,在农村剩余劳动力涌向城市,国有大中型企业普遍存在产品结构、技术装备、人员素质相对落后,吸纳社会劳动力的能力下降的情况下,就业压力剧增,形成了国家政治生活新的不稳定因素,成为我国进一步推进改革的阻碍。为实现全社会劳动力充分、长期、稳定的就业,一方面,要努力发展国民经济,不断创造新的就业岗位,同时,又必须大力发展职业培训事业,树立培训为就业服务的指导思
简介:随着高职教育从外延扩张到内涵建设的发展,以就业为导向、以服务为宗旨、以技能为核心、以使受教育者获取职业岗位技能为目标的社会职业培训工作越来越受到高职院校的重视。文中主要分析了高职院校开展社会培训的意义、对象、原则及工作思路。
简介:解决失业人员生活问题的关键在于帮助其实现再就业,实现再就业的前提是他们就业意识转变和自身能力的提高。为帮助失业人员尽快提高创业和创新能力,顺利实现再就业,滨州市劳动就业处依托城镇就业训练中心,加大了再就业培训工作力度,自8月份以来,先后培训两期共200多名失业人员。第一期40余名营销专业学员已全部结业。第二期微机、服装裁剪等四个专业的200余名学员将于12月底完成课程。这两期、五个专业的培训班主要有以下几个特点。一是专业设置有针对性。改原来的"我办什么,你学什么"为"你学什么,我办什么",即由失业人员自己填报培训意愿,然后再总结、归类,筛选出以上五个专业,使绝大多数失业人员做到了"想学什么就