简介：摘要：全日制九年义务教育语文课程标准，在基本理念中提到“要全面提高学生的语文素养，使它们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”，在对四种能力的培养中，把学生的识字写字能力放在第一位，而作为基础的基础。但目前在实际操作中，写字能力被弱化，甚至没完成。所以在当今教学领域，对于写字教学的质量提高，势在必行。

简介：摘要叶适的“既无功利，则道义者乃无用之虚语尔”这一思想是对当时二程与朱熹所代表的理学的一种反叛，而程朱理学是当时思想的主流，叶适对程朱理学空谈道德空谈性命十分反感，认为这种空洞的道德理论无益于社会的实际发展与改革，叶适主张以“功利性道德”的思想推动社会政治的改革，使南宋改弱变强，抵御外辱恢复故土。这可以说是叶适反叛传统义利观的最终落脚点。

简介：摘要边沁是功利主义的创始人，分析法学的先驱。在本文从多个方面对功利主义的思想，功利主义的原则，做了详细的介绍和阐述。

简介：2017年11月前后，网上与校园文化相关的讨论有不少。先是在某学校家委会遴选中，个别家长“秀”职业、“秀”学历、“秀”教育经验等，让家委会竞选沦为“炫耀大会”．引发大众批评。

简介：《沪港经济》记者：我们知道埃洛耶特咨询是专注于全球高端金融人才服务与咨询的公司。在国内有很强的话语权。从职业的角度来看。你接触的人很多，你怎么定义朋友呢？张璐：其实，在我们的生活中，有的人到处都认朋友，也有人总是很防备别人。但我既不是前者，也不是后者。

简介：

简介：让学生准备一个摘抄本在阅读中积淀，这是写作的命脉。广泛阅读，会给作文带来丰富的营养和微量元素；摘抄，是促进学生广泛阅读的有效方式。我每接手一届学生时，必让学生每周摘抄一篇自己喜欢的文章，并尽量在文章后而写写自己的感悟，没有感悟的，

简介：老子说了,孔子说,可欲之谓善

简介：物价上涨让无数人收紧了钱袋。处处搜寻省钱的妙招，被很多网购潮人发挥得淋漓尽致。在很多网民一次次地被“秒杀”伤了心的现实下，选择一种公开公平的省钱方式，是一种更为理性的选择——

简介：个体“功利”的实现与公共利益的要求必然造成两者之间的矛盾．这个矛盾的发展就会导致“义利之辨”。“义利之辨”在强调“义”（公共利益）的同时却忽略个体“功利”的价值与认知。当“功利”再次成为现代中国思想意识关注的焦点时．由于市场经济的负面影响，“功利”思想更是被绑架在“义利之辨”中的“义”中，不但扭曲了“功利”的源始意义，而且也影响到“义”在现代社会的进步与发展。如何理解“功利”和处置“功利”在当前所面临的尴尬局面，从文化的角度来说是摆在当今中国重要的社会课题。

简介：说的荀子,伪起而生礼义,治行于天下的美的程式化表现

简介：中央决定要建世界一流大学和一流学科,简称为'双一流'。什么是'双一流',为什么要建'双一流',如何建'双一流',本刊约请五名学者对此进行笔谈。

简介：5月,照例是欧洲各联赛派发奖杯的时间,五大联赛中有四个是卫冕者登基,另一个是旧王朝复辟。尽管创新不足,但也算是激烈有余。阿森纳在英超领跑半个赛季,然后由切尔西与曼联掰手腕,虽然伦敦双雄最终臣服于红魔,但也使曼联的夺冠之路并非一马平川。国际米兰建队百年之际绝尘而去,不料却在联赛末段优势缩水,惊险时只领先罗马队一分。里昂王朝第一

简介：刑法绝对排斥对正当行为的处罚;评价行为正当与否,应当以行为功利主义为原则,因而应当采取结果无价值论;在两种法益存在冲突的情况下,应当通过法益的衡量判断行为正当与否;符合构成要件的行为,即使违反了某种规则,但只要保护了更为优越或者同等的法益,就应成为正当化事由;行为正当与否与行为人应否受谴责不是同一个问题,因此,刑法理论必须严格区分违法与有责。

简介：

简介：陈亮重事功的功利思想是以道'出于事物之间'的哲学理论为基础的,为此,他主张'各务其实',提出了以'适用'的'实'为追求的功利思想;并据以评判王霸、汉唐的得失,衡量成人的人格.他的功利思想不仅在当时,而且在现代都具有积极的意义,但也有理论的不足与某种消极的影响.

简介：美国哲学家罗尔斯的《正义论》一书是二战以来最重要的政治哲学著作，继承修正了古典契约论的方法，批判并且取代了处于统治地位的功利主义，提出了新契约论。在自由优先的情况下对自由主义的另一价值——平等——作了较之古典自由主义大为不同的处理。罗尔斯构筑的正义社会，注意到了人与人之间的差别，特别是关注了最少受患者的社会地位，这对解决我国市场经济建设尤其是解决贫富分化问题具有重要的启示。

简介：本文从本轮英语高考改革的原因及其分析、弱化英语的影响及其后果、英语教学取得的成绩、目前存在的问题及解决办法等几方面阐述了英语高考改革要慎重，避免功利性的观点。

简介：有几件事实我觉得很有趣味,不知道你有同感没有？我的寓所后面有一条小河通莱茵河。我在晚间常到那里散步一次,走成了习惯,总是沿东岸去,过桥沿西岸回来。走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美;走西岸时适得其反,东岸的景物又比西岸的美。对岸的草木房屋固然比这边的美,但是它们又不如河里的倒影。

简介：一段时间以来，很多人：街发展片面理解为经济发展，以致人人都异化为经济学中的“经济人”假设。似乎在日常生活中，我们人人都应有经济学常识，比如股票、证券、金融等，至于其他人文知识却可有可无。这种功利化的视角甚至深深影响到青少年。