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  • 简介:2015年7月1日《钱塘江大潮》特种邮票发行,对于浙江海宁和海宁人民来说是一件非常有意义的事情,同时,也给广大集邮爱好者献上了一套精美的风光题材邮票。《钱塘江大潮》特种邮票的设计者是当代浙派书画院院长马飞达先生,他采用了中国画工笔重彩散点透视的表现方法,将钱塘江大潮的三种典型特征:“交叉潮”、“一线潮”、“回头潮”,以手卷形式呈现出来,设计者巧妙的构思使人们在方寸间纵览了钱塘江大潮的特点,欣赏到大潮的优美。

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  • 简介:什么是气势?现代汉语大词典的解释是:人或事物表现出来的力量和形势。俗话说,气势如注,气势如虹,就是讲文章的气势犹如万丈瀑布,飞流直下.空谷作响:恰似长虹贯日,辉映碧空。文各有致,风格殊味。有的若山涧小溪,款款而下;

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  • 简介:《孔羡碑》也称《封孔子庙碑》、《鲁孔子庙碑》。刻于三国魏黄初年(公元220年),记载的是孔子二十一世孙孔羡封为宗圣侯,司孔子祭奠,并修孔庙之亨。全碑隶书,二十二行,行四十字,碑额书有“鲁孔子庙之碑”六字,现存于山东曲阜孔庙。碑末附刻有宋朝嘉柘七年(1062年),此碑为魏初著名碑刻之一,与《大飨群臣碑》、《上尊号碑》、《受禅表》并称四珍。

  • 标签: 气势 孔子 孔庙 记载 魏初
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  • 简介:摆在我案头的,是一部还散发着油墨清香的、三卷本的《山西大典》,虽然我曾参与了《大典》部分书稿的编审工作,但是,当它成书后我初次见到这部精美巨著时,仍然惊讶不已。

  • 标签: 《山西大典》 中国 地方志 编纂工作 编纂特色
  • 简介:宁德市(俗称闽东)从2002年开始贯彻实施“2131工程”.在社会各界的关心支持下.全市宣传、文化、电影等部门克服重重困难.勤奋工作.取得了显著成绩。截至2008年底.据不完全统计.全市共放映农村公益性电影62156场.观众达1200多万人次。2008年。若按九县(市、区)共2113个行政村,应放映25356场.实际完成了28616场.完成率达112.85%.在全省率先实现“2131工程”目标。今年“两会”时.就有代表委员作为提案推广宁德的经验。4月上旬.宁德市政府又一次隆重表彰了县农村电影工作先进集体和“十佳”放映员。

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  • 简介:于右任是现代书法大家。于右任早年从赵孟頫等入手,后来转而学习魏碑,以此为根基形成个性鲜明的碑味行楷书,之后他转攻草书,并成为一代草书大家。前者又被称为"碑体行楷""魏体行楷",后者是风格独到的于氏草体。他的书法给人的印象是壮美奇险、威而不猛、碑骨帖魂、大气磅礴。

  • 标签: 于右任 威而不猛 北碑 魏体 字势 结体
  • 简介:  铝:年初涨势略缓年底补涨延续  年度行情回顾  2006年,国内外铝价走势大致相同,均是向上攻破历史新高后迅速回落,形成了高位宽幅振荡整理的格局.年初,铝市场承接去年下半年以来的升势,一路上行.5月中旬,伦敦金属交易所3个月期货价格创出3300美元的历史新高.国内期铝也创出沪铝上市以来的历史新高.随后开始快速大幅下跌,8月中旬,国内外铝价才开始企稳,年初以来的涨幅几乎被完全抹去.……

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  • 简介:<正>气势通达,是作品的书势,自上而下,一泻千里,气贯长虹。一个字之间的笔画转换是来得那么快速流转,字与字之间的传承转接又是那样的迅雷不及掩耳,为了强调这种气势,字之间不见断笔,即使有时笔断,依然意连,大有王献之"一笔书"的意味。

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  • 简介:如果说当初选择美术学校是外公的决断,那么喻建十后面的选择不得不说就是因为热爱,因为热爱而不舍,因为热爱而坚持。纵观艺术长河,绩逾古今者无一不是对己业深爱痴迷终有成就天津美术学院美术馆的《刚健含婀娜——王颂余早期山水画作品展》的展览在经过一个月的延长期之后于近日刚刚结束,该展览是文化部“2017年全国美术馆馆藏精品展出季”入选项目,展出期间引起美术界业内人士及艺术爱好者的广泛关注和称赞。

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  • 简介:义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级下册课文《黄河的主人》,是我国著名散文家袁鹰的作品,文章条理清晰,结构严谨,层层渲染,中心突出。教学重点是引导学生读懂中心句:“他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,

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  • 简介:我女儿瑶瑶的好朋友新买了一个洋娃娃。瑶瑶很喜欢,缠着我也要买。我觉得瑶瑶已经有了很多洋娃娃,所以没答应。但之后,瑶瑶的那种坚决的、非买不可的气势着实让我吓了一跳。我该怎么办?(瑶瑶妈妈)

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  • 简介:陶洪寿陶洪寿,职业画家,1942年出生,毕业于浙江美院(中国美术院)。中国画学习滔天寿、吴佛之、顾坤伯、周沧米;西画师承奠朴、王流秋、张怀江、张品操等。

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  • 简介:艺术简介陶洪寿,中国书画大家,中国国画艺术研究院创作室主任。中国国画艺术研究会副主席。北京国艺燕京书画院名誉院长。现居北京。1942年出生,1963年毕业于浙江美院(中国美院)。中国画学习潘天寿、吴葬之、顾坤伯、周沧米。西画师承莫朴、王流秋、张怀江、张品操等。经五十年艺术创作实践。形成了粗旷豪放,诗文并茂的风格。90年举办个人画展,96年在西冷印社出版个人专集。

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  • 简介:课堂的气势是由教师、学生、知识、思维等各种教学因素在课堂上相互影响、相互作用而形成的势力。这种势力一般表现为课堂的影响力或张力,它源于学科而汇聚于课堂,生发于教师而影响于学生。气势足的课堂能让人处处感觉到力量的升腾,呈现一派学科素养成长的繁荣景象;气势弱的课堂则常常令人昏昏欲睡,趣味索然,缺乏学科素养的生长环境。

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