简介：本实验研究试图通过对聆听不同类型乐曲人的自主神经生理反应进行观察及指标统计，进而寻求调节心理的选曲规律。同时，通过音乐专业与非音乐专业人员对不同音乐类型与生理反应的对应关系，为音乐调节身心的治疗功能提供有效地科学依据。研究表明，表达不同情绪的音乐可引发人体产生呼吸频率、心率和皮肤电阻的变化，但不能特异性的反映情绪的类别；专业组的生理反应幅度大于非专业组，提示专业组的音乐情绪情感体验强于非专业组。

简介：中国绘画的构图发展到现在,留下了很多优秀的作品和范例,基本形成了一套较为系统的构图法则,而这些法则存在着经验性和问题性,有待进一步探讨。这一理论发展到现在,在美术院校中形成了常规的教学方法,培养了一批又一批的画家,作为约定俗成的作画程序和构图方法,此种情况出现的问题不容忽视。问题的关键存在于两个方面,即直观感受和理性思维。在写生中,面对自然对象时,可行的是,事先要将已有的构图方法暂时悬置,放入未知的认知领域,尊重自然界的真实存在,还原物之本质感受体验对象。当代画家要获得突破和进步,实际上是面对自然构图方法的自主感受和创造,即也是自然反射的非自主性走向绘画主体自主性的结果,构图自主意向的实现。

简介：在目前的创业热潮中,艺术类大学生自主创业有其自身优势,在校期间社会实践丰富,有相对活跃的思维和较强的社会沟通能力,但同时也存在诸多问题,本文试图从政府、高校和学生自身等三方面分析艺术类大学生创业存在的问题,并提出解决方案。

简介：杨斌（以下简称杨）：《美术观察》近期提出＂中国美术观＂的讨论话题,您怎样理解这个问题？冯远（中国文联党组成员、副主席,以下简称冯）：改革开放三十年来,国家经济快速发展,大幅提升了国家的国际地位。

简介：新世纪乡土小说在叙事风格及叙事内容上追求“纯粹真实”；在苦难叙述中止于苦难景观的罗列和展览，未能深掘苦难的深层根源；在挽歌写作中难见深隐的精神冲突和强烈的感情流露；在城乡关系书写中诉诸城乡二元对立的简单思维方式；人物形象大多成为叙事的傀儡，难脱概念化和平面化的窠臼。部分作品能脱颖而出，但仍存在诸多不足。

简介：一直以来厨房的主要功能是烹饪、洗涤、储藏等，对于厨柜来说外表抢眼的设计固然能吸引人们的目光，真正能赋予品牌鲜活的生命力，树立品牌形象的是产品质量，这也是顾客更为关注的问题。质量才是市场竞争的坚强后盾，没有质量的品牌相对而言是苍白的。科宝博洛尼正是源于对产品的质量精益求精，对产品的不断升级使得其旗舰品牌的地位得以巩固和提升。

简介：一个剧种的唱腔旋律的构成是多样化的，若只从唱腔旋律上分析，可以找出其中起主要作用的构成成分。本文从晋剧唱腔旋律入手，探寻出了唱腔旋律的核心音列。也就是说，晋剧唱腔旋律是以核心音列及其模进音列为基础，通过向前扩展形成线段、线条而构成的。核心音列具有守恒因素，其前扩部分具有可变因素。

简介：汉代书法美学思想中的核心观念表现为三方面：“如”与“象”的造型思维，“势”与“力”的刚健之美；纯粹形式美对文字实用观念的超越。这些核心观念对汉代书法的发展和艺术风格的形成具有原理性的意义。

简介：放眼全国,美术馆作为公共文化设施已日益成为区域振兴与升级的重要引擎,也是有效提升公民人文修养,尤其是审美素养的重要手段,因而被各地政府或企业所重视。与此同时,中国的美术馆事业通过近年来的高速发展,美术馆的经营理念开始发生质的改变,具体来讲,就是逐步实现从＂以藏品为中心＂到＂以观众为中心＂转变,美术馆公共教育也由此成为美术馆的核心使命。

简介：“亲爱的阳光给我们温暖，美丽的向日葵开在心间……我们是中国少年，先辈的旗帜薪火相传，我们是中国少年，迎着朝阳走向明天。”4月22日，悦耳的童声响彻昆明会堂，除了在场的近千名观众，还有数十万市民通过手机、网络等平台观看了这场高水准合唱演出。在昆明市少年儿童培育和践行社会主义核心价值观专场音乐会上，

简介：21世纪中国大陆以审美为核心的学校音乐教育改革已经展开，并进入实施阶段。但是有关理论与实践方面的研究还没有充分进行，以致有必要从音乐美学基础问题的探讨入手，提出音乐教育的基本问题及其解决思路，希望在反思层面对这次改革的调整有所助益。应该在音乐美学研究中重新确立人的感性地位，拓宽对“音乐”的理解，真正认识音乐审美的规律，纠正以往在利用音乐进行美育的工作上出现的偏差，并从教学方法上探究音乐审美教育的有效路径，以确保“以审美为核心”的音乐教育改革顺利落实。

简介：长期以来，高中音乐课堂沿袭下来一种“重音乐本体、轻音乐文化审美”的教育模式。这种授课方式的不足首先体现在教师长期占据“主导”地位，忽视了高中生的特性及学生个体的自主性探索意识。以中学音乐教育为例，2011年国家出台了新版的《高中音乐课程标准》（以下简称“新课标”），“新课标”的制定，为缓解这一矛盾从某种程度上指明了方向，教材内容的编写和授课方式的理念无不彰显出从教师“主导”课堂向学生“主动”学习的重要性，同样的授课过程因不同“主”角色的转变，使音乐课堂呈现出不一样的授课效果。

简介：国务院办公厅发布《关于促进电影产业繁荣发展的指导意见》（以下简称“9号文件”），是国家从战略高度对振兴电影产业作出整体规划和部署的重大举措。我认为，“9号文件”的出台，有两大时代背景：

简介：

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简介：音乐是表现情感的艺术,情感是一个人素养的体现。在小学音乐教学中,我们应该利用学科教学来培养儿童的核心素养。本文围绕如何在小学音乐教学中培养儿童的核心素养进行阐述,旨在提高小学音乐教学的有效性。

简介：五年前无锡广电集团清醒地认识到，随着频道、频率作为传播通道所具有的垄断地位将被新技术、新传媒所打破，广播电视市场竞争目渐激烈，资源占有相对有限的城市台必将面临更多重的压力。在同质化产品的正面交锋中，城市台的弱势显而易见。但是与此同时，我们也看到了城市台所具备的独特优势：如长期以来作为党委和政府喉舌所积累的公信力和美誉度等，以及在地域、文化背景等方面与当地受众的贴近性，

简介：一，重视文化的启蒙与革命作用，重振中华民族自强自信文化问题是毛泽东一生思考的大问题，可以说这个问题伴随毛泽东青年走到晚年。五四新文化运动的洗礼，引发了毛泽东对文化问题的沉思。毛泽东在《新民主主义》谈到三大纲领，政治纲领、经济纲领、文化纲领，文化在新民主主义的作用是非同一般的。新民主主义的文化纲领就是无产阶级领导的人民大众的反帝、反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

简介：音乐教育作为艺术教育的重要部分,在教育过程中不仅要关注音乐人才基本技能的培养,对音乐人才审美能力的教育教学也要引起强烈关注。在音乐教育中推行音乐审美教育不仅是对学生审美能力的提升,也是学生其它综合素质同步提升的重要保障。以下,本文分析了以审美为核心在音乐教育中的意义,对如何开展以审美为核心的音乐教学改革进行了探讨,希望为促进音乐教育改革提供参考。

简介：音乐鉴赏课程是普通高校进行艺术教育的重要途径之一，教材作为教学过程中的媒介，对整个教学目标的实现起着至关重要的作用。教育部13号令《全国普通高校公共艺术课程指导方案》颁布后，原本各高校的使用的“欣赏”课教材都陆续改为“鉴赏”课教材，但实际教材的内容却还是“欣赏”范畴，有的将音乐专业院校的音乐学学科知识照搬或简单化，还有的干脆将教材换个名而已。这样的教材对于非音乐专业的学生来说，是不可能在较短的时间内，达到提高学生审美素质的教学目的。