简介:<正>姚明小档案:昵称:篮王,中国小巨人生日:1980年9月12日籍贯:上海属相:猴高度:2.26m手掌:21cm
简介:《外国小说欣赏》是浙江省新选定的一套教材,要想充分发挥这套教材的作用,教师必须采取有效的教学方式。有效的语文教学方式是语文课堂教学效率提高的有力保障,因此,在《外国小说欣赏》的教学过程中,教师可以尝试采用多种教学方式来落实教学的有效性。
简介:一个多世纪以来,托尔斯泰的名字与他的民族、人民的命运息息相关。到本世纪中叶,备受两次世界大战和极权主义之害的俄国人民对托尔斯泰有了更深的理解,产生了更强列的爱戴。许多作家、艺术家把托尔斯泰的思想在不同历史时期所起的作用体现在艺术形象中,并予以新的阐
简介:近年来.“外国小说阅读”作为现代文文学类阅读的考查内容在浙江省的高考语文试卷中一再出现.因而它在高三语文复习中也已成为“绕不开的专题”。然而.作为高三语文教师.我们能够明显地感受到学生与外国小说之间的隔膜:学生在做这一块练习的时候眉头总是皱着的.试卷发下来这一块内容的得分总是最低的。课堂上讲解这一块时学生的表情也总是懵懂的。
简介:作为明代四大奇书之一的《金瓶梅》,它最大的特色就是成功塑造了西门庆、潘金莲、李瓶儿、庞春梅等一代新人。这里所谓“新人”,主要指的是中国小说史乃至中国文学史上从未出现过的人物形象.是小说创作发展到某一时代所必然塑造出的人物形象。
简介:本文考察了30年代中国现代派小说所受西方现代主义文学思潮和日本新感觉小说的影响;40年代,西方现代主义理论对中国现代小说的影响渐次消退,现代主义作为流派在中国现代小说中已经不可能存在。但是有些受西方现代主义文学影响较深的作家,在他(好)们的小说创作中仍然表现出较明显的现代主义特色。主要是张爱玲,钱钟书,徐Yu等。
简介:中国作家网消息,2013年年底,由人民文学出版社、中国外国文学学会共同主办的"21世纪年度最佳外国小说(2013)"颁奖典礼在京举行。德国作家安妮·格斯特许森的《我们是姐妹》、俄罗斯作家达尼伊尔·格拉宁的《我的中尉》、危地马拉作家罗德里格·雷耶·罗萨的《聋儿》、
简介:《骨》是华裔美国小说研究的重要作品,该小说体现了成长主题。主人公莱拉经历了成长的困惑,陷入身份迷失,在引路人的引领下进行身份探索,建构了清晰的华裔美国人身份,达成阶段性成长。
简介:
简介:这是一个高年级的学长写的,有关于一部电影观后的感悟!大家看过的精彩电影不少吧?开心吗?感动吗?……但你是否看完后有收获呢?
简介:豪豪是在中国上小学五年级时随父母去美国的,下个学期就要升初中了。听他讲起在美国上学的故事,觉得很新鲜,于是想和大家一起分享--上学特别"累"
简介:一、分辨小说的类型教材《外国小说欣赏》从13个国家、不同时代选了16篇经典小说,编写时考虑到小说发展史、创作方法和小说流派。其中有传统的现实主义、浪漫主义小说,也有意识流和魔幻现实主义等现代主义小说。有的小说是以情节为主的,比如《清兵卫与葫芦》讲了清兵卫是如何醉心于葫芦的故事,实践中的时间、地点、人物和环境是清晰的,情节跌宕起伏、摇曳多姿。小说情节内容和生活有直接的紧密的联系,阅读时就感到自己似乎曾经经历着同样的事情,理解这些小说的关键在于把握情节的内在逻辑。
简介:摘要:小学高段的语文教学中阅读教学是重点内容,不仅体现在阅读理解题目在学生的语文测试中占有较大分值,还体现在学生的阅读理解能力直接影响着学生长远的语文学习,对于学生终身的语文学习起着至关重要的作用。在小学语文阅读理解中新增了外国小说阅读内容,它逐渐成为阻碍学生语文考试拿高分的一大拦路虎。基于此,教师们要结合外国小说特点找到适合的教学方法,促进学生更高效地进行阅读理解。本文主要就小学高段语文外国小说阅读教学做论述。
简介:"未来信息工程师奖"、英特尔"英才奖"、中国科协主席奖、"全国十佳中学生"……四川乐至中学高二学生刘博文获得的每一份荣誉都是如此响当当。
简介:2011年12月25日,由中国小说学会评选的“2011年度中国小说排行榜”在南昌揭晓,共有25部小说榜上有名。其中,长篇小说5部,中篇小说10部,短篇小说10篇。本刊主编晓苏的《花被窝》荣登此榜。长篇小说分别是:严歌苓僦犯焉识》.
中国小巨人——姚明
《外国小说欣赏》的教学模式探微
当代俄国小说中的托尔斯泰形象
打破外国小说阅读中的“坚冰”
中国小说史上的一代新人——西门庆与“金瓶梅”
现代主义文学思潮与30、40年代中国小说
2013年度最佳外国小说评出
华裔美国小说《骨》中的成长主题
外国小说教学的困惑与探索
中国小朋友了不起
中国小鬼何时当家
中国小学生眼中的美国小学教育
教学《外国小说欣赏》的一般规则
浅谈小学高段语文外国小说阅读教学
无师自通的“中国小盖茨”
本刊主编晓苏的《花被窝》荣登2011年度中国小说排行榜
《外国小说欣赏》第七、八单元梳理与拓展
《外国小说欣赏》第一、二单元梳理与拓展
《外国小说欣赏》第三、四单元梳理与拓展
《外国小说欣赏》第五、六单元梳理与拓展