简介：

简介：当前，官兵家庭涉法问题逐年增多，给各级人武部门和部队做好维权工作带来了不少困难。我们认为，在处理官兵家庭涉法问题时，应做到“八要八忌”。

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简介：2003年3月，当参加“伊拉克自由”行动的盟军水雷战分队开始清扫通往乌姆盖斯尔港的航道时，美国海军利用经过专门训练的海豚对疑似水雷的目标进行的检查和分类吸引了全世界媒体的关注。

简介：<正>当前,国有企业的改革正进入攻坚阶段。我们认为在企业思想政治工作中,需要注意处理好以下四个关系:一是无情分流和有情操作的关系。为了解决国有企业存在的人浮于事、效率不高、成本高、效益低的问题,对企业的富裕人员实行分流已成为企业必须要走的道路。所以无情分流甚至下岗,归根到底是市场无情,是客观的市场竞争规律使然,是不以人的意志为转移的。但是被分流的富裕人员又都是我们的职工,我们应当满腔

简介：上面千条线要落实，下面吃住行要办好。如果指导员仅凭热情、干劲，两眼一睁忙到熄灯，忽视对工作职责的吃透与掌握、工作方法的琢磨与推敲、工作经验的总结与提高，结果必然事倍功半、收效甚少。指导员应在处理好“三个关系”上下功夫．提高工作效率，推动连队整体建设上台阶。

简介：看重工作实绩，是我党我军考核选拔干部的优良传统。但从实际情况看，目前还存在着标准不易把握、潜绩不易衡量等制约因素。据此，笔者认为在干部实绩考核认定中应妥善处理好“三个关系”：

简介：民主与集中制是马克思主义的认识论和党的群众路线,在党的组织原则上的具体体现,是党内生活的基本准则。实践中我们感到,落实民主集中制原则应学会辩证地处理在实施民主集中制过程中常常遇到的各种关系。处理好“班长”与“一班人”的关系“班长”不是“家长”。作为委员书记必须时刻牢记与委员的平等协商关系,始终坚持少数服从多数的原则,不能把行政职务带到党内来,不能把“班长”当成发号施令、个人说了算的“家长”。有第一责任,没有特殊权力。党委

简介：<正>我国经济改革取得成功的最根本原因是,在具体部署与推进改革的实践中,较好地处理了五个重要方面的关系:1.经济改革与政治改革的关系。党中央专门作出的《建国以来若干历史问题的决定》,从政治思想和组织路线上进行了一系列拨乱反正,是一种重要的政治改革,也是经济改革得以开展的重要基础。2.计划经济与市场经济的关

简介：国家实行新工时制后，使“节假日”时间增长，官兵自我支配时间较多，部队“节假日”的管理难度也随之增大。认真研究总结“节假日”管理工作的成功经验，我认为，做好部队“节假日”的管理工作要正确处理好以下三个关系。

简介：人武部抓好以劳养武工作,是一件利国利民的大好事。但是,随着改革开放的深入发展,市场竞争日趋激烈,以劳养武工作也遇到许多新情况、新问题。当前,要把以劳养武工作搞好,必须处理好以下几个关系。处理好供给和自养的关系,坚定以劳养武的思想。人武部

简介：年终工作总结中的评功评奖是每年广大官兵比较关注的敏感和热点问题。正确实施奖励，真正使评功评奖成为鼓励先进、调动积极因素、促进部队建设的有效途径，是各级党委和领导需要认真研究的问题。结合实践，笔者认为正确实施奖励，要着重处理好以下四个关系：

简介：介绍了笔者在国防科技大学讲授研究生课《动态数据统计处理》的体会:①突出重点,因材施教,以点带面;②数学理论与物理概念并重,加强基础理论训练;③重视实践性教学,激励学员学以致用。

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简介：当前要深化财务规范化管理，就要正确处理五对矛盾的关系，切实提高经费使用效益。一是正确处理需要与可能的关系，本着量人为出的原则，依据经费收入的可能编制预算，开支经费，把“过紧日子”的思想体现在工作中，落实到行动上。二是正确处理集中与分散的关系，在全面总结经费统管试点经验的基础上，

简介：增强军队内部的和谐是我军革命化、正规化、现代化建设的需要，是军队发展的内在要求。但是，讲和谐不是不讲原则，讲和谐不是不要规矩，讲和谐更不能搞“面子工程”。如果离开了原则和制度，讲和谐就失去了基础。因此，要进一步增强军队内部的和谐，就应正确处理三个关系。

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简介：冷战结束后，法军将危机处理和应急反应作为其主要任务之一，并将推进军事改革与提高危机处理和应急反应能力相结合，通过采取建立集中统一的决策与指挥控制机制，大力发展情报侦察系统，加强作战计划的预见性和与盟国的协调性，调整部队结构，提高战略机动能力和积极推进欧洲共同快速反应机制建设等举措，建立起了比较顺畅和完善的危机处理与应急反应机制。

简介：网络信息安全是广大官兵热议的话题，也是部队安全管理工作的难点问题。建设信息化军队、打赢信息化战争的目标要求我们必须结合部队实际情况，探索出管用的措施解决好困扰网络信息安全与网络资源运用之间的矛盾，建设好、运用好、管理好计算机及网络资源。

简介：近年来，特别是初级院校全面开展本科教育以来，各院校认真贯彻军委关于“实施人才战略规划，抓紧人才队伍建设”的方针，突出教员队伍建设这个重点，千方百计地引进、培养、管理和使用人才，努力建设一支高素质、高水平的教员队伍。这将有力地提高教学质量，适应人才培养的需要。为此，重点是要解决好教员队伍建设中出现的缺乏活力、引进和保留人才困难、教学水平不高等新的矛盾和问题。要解决好这一问题，应注意处理好以下几个关系：