简介:摘要中国是一个历史悠久的国家,上下五千年文明造就了各个地域、各个民族独特的文化特色。建筑作为文化的一种表现形式,不仅有供人使用的实际功能需求,而且是一种思想、一种灵魂、一种哲学和一种精神的体现,其自古以来便随年代更迭,在不同的年代、不同的地域均有不同的表形形式与设计语言。然而新世纪以来,我国城市化进程加快,建筑业井喷式发展,随着国外设计思潮的涌入以及新材料、新技术的运用,建筑风格逐渐与世界建筑趋于统一,城市中越来越少的建筑项目会关注和传承传统文化,而注重迫切需要解决的社会问题和功能需求。如何传承传统文化,呼应地域特色,从文化角度出发思考项目?本文以“巴马华昱酒店公寓”项目为例,探讨建筑与文化的对话,寻找建筑深邃的魅力之魂。
简介:摘要:在甬舟一体化背景视角下,两市拥有准千万级别的人口规模(967万常住人口)。目前,旅游是舟山重要的支柱产业,也是宁波着重发展的产业,本次研究以两市的旅游分析为视角,从旅游人口分布、客源地分布、两地联系度、城市吸引力,疫情前后的旅游人口变化等方面着手对比研究,试图以详实的数据和专业化的视角,剖析两市旅游的发展现状和问题,助力甬舟一体化发展建设。
简介:摘要随着我国经济的飞速发展,教学质量也在不断提高。在我国教育的整个过程中,情感教育贯穿其中,情感教育要求教师在教学过程中注重培养学生的社会情感,帮助学生形成较为完整的情感体验,让学生学会发现、欣赏生活中的美,并在生活和学习中善于创造美。我国拥有着丰富的历史文化传统,在小学语文教学过程中,也融入了大量的优秀文化素材,针对小学生的情感教育就是小学语文教师根据相应的教学要求,通过一定的教学方式,将这种情感教学的理念传输给小学生,采用适当的教学方式就能够完善小学生的情感素养,能够在未来的生活过程中,合理地控制自己的情绪。本文总结了我国小学语文教学过程中情感教学所呈现出来的问题,最终提出了笔者关于完善小学语文教学中情感教学的几点建议。