简介：

简介：继早前有科学家认为,癌是一种特殊的生物的报道後．最近美国大众科学网站报道称’生物学家认为：癌是一种新进化的物种。这一认识颠覆了癌症是由基因突变引发细胞不受控生长而引起的传统看法。根据新的认识，癌症实际上是一个新寄生物种的进化过程。

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简介：生物医药是全球经济增长最快的一个产业,辽宁生物医药产业在政府的大力支持下建立了以沈阳、大连、本溪三地为主要基地的生物医药产业集群,正在逐步提升辽宁生物医药产业集群的创新能力,辽宁生物医药产业的快速发展将成为辽宁的经济支柱产业,研究辽宁生物医药产业集群具有现实意义。

简介：按照经典中医药学（classicChinesemedicine,CCM）的理论,阴阳相互作用（互感、互消、互长、互生、互用和互化）是一个贯穿于不同层面生命运动之中的一个具有普适性的调控机制,所谓＂阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也＂和＂阴阳之中复有阴阳＂,其＂数之可十,推之可百,数之可千,推之可万,万之大,不可胜数,然其要一也＂。

简介：《制药工程》在20世纪末才成为一门专业确定下来。在此之前制药工程的内容分散于化学制药、生物化工、药物制剂、中药制药等相关专业中，随着生命科学与医药产业的快速发展，促进了知识与技术的交叉融合和完善。《化工原理》是化学化工及其相关专业必修的一门专业基础课程，它涉及动量传递、热量传递和质量传递三大部分的内容，它研究的是在相关反应过程中所涉及的物理过程，有若干的相关典型操作。

简介：[目的]考察袋装中药煎煮液的卫生学情况和pH值对中药汤剂储存的影响,为确定其保存期提供依据.[方法]取柳州市中医院常用的5类中药协定处方：A（补血汤）、B（珍珠汤）、C（利咽止咳汤）、D（骨伤一号汤）、E（通络一号汤）,按《中华人民共和国药典》2010版（一部）及已验证的检查方法进行微生物限度检查和pH测定.[结果]各类中药煎煮液在3种不同储存条件下、8周保存时间内的微生物检查结果均符合药典规定.5类袋装中药煎煮液在不同贮藏条件下的pH值均保持在一个相对稳定的水平.[结论]为保证患者服药的安全、有效,要注意袋装中药煎煮液的保存期.

简介：摘要：近年来，药品微生物检验技术在生物科技领域的应用范围愈趋广泛。药品微生物检验主要是根据药品质量标准所规定的相关指标对药品在研制、生产、保存等过程中是否受到微生物污染来进行药品质量以及安全性的综合评定。药品微生物检验结果的准确性对临床诊疗具有十分重要的意义。本研究将对药品微生物检验的特点进行分析 ,并对药品微生物检验技术的主要问题 及解决对策进行探讨。

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简介：摘要：生物制药产业是综合应用化学技术、生物技术、分离纯化工程和药学等方法制成的一类用于疾病预防、治疗和诊断的高科技产业。生物药物与人体内的生理活性物质十分接近或相同，所以探究我国生物制药产业的发展现状与趋势至关重要。本文对我国的生物制药产业的现状进行分析研究，在此基础上阐述了未来的发展趋势。

简介：分子生物学作为当今生命科学的前沿学科，它的理论和技术也给针灸原理的研究带来了巨大的前景。作者以如何在针灸原理研究中合理利用基因晶片技术、抑制消减杂交技术、冷热休克蛋白等方面举例，论述对分子生物学与针灸原理研究相结合，进一步提高针灸学原理研究水平的设想。希望能给应用分子生物学研究针灸理论，提供一些思路与设想。

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简介：【摘要】微生物实验室检验水平能够有效反应疾病预防控制中心的整体水平，而水质微生物检验是日常工作中的重点内容之一，主要监测总大肠菌群、大肠埃希氏菌、菌落总数等各类微生物指标，是监测水质环境质量的主要内容，反应着局部地区的卫生状况与水质环境。而水质微生物检验结果的准确性、可靠性，是明确局部水源的微生物风险的主要依据，也是保障用水安全、降低肠道传染病传播风险的关键。本文主要就水质微生物检验进行分析，并提出部分质量控制举措，以为后续工作开展提供部分思路。

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简介：目的微波萃取法优化香椿叶总生物碱提取条件。方法采用正交试验L9（34）法对香椿叶总生物碱的微波萃取条件进行优化设计。结果香椿叶总生物碱的最佳提取条件为微波功率50W,70%乙醇,45倍的溶剂倍量,提取时间55min,微波功率对萃取影响较大。结论优选的提取效率高,可增加香椿叶生物碱的利用率。

简介：病原生物与免疫学是高职护理专业学生的一门重要和必修的医学基础课,包括病原微生物、免疫学、人体寄生虫三部分内容,内容多、范围广,与临床医疗联系紧密。如何激发学生学习兴趣,利用互联网的丰富资源进行开放式教学,使学生提高自主学习和独立思考能力,学会合作学习？如何结合生活实际进行案例教学与论文写作以提高学生的科学素质和创造性能力？经过多年的教学实践,笔者有一些体会,与同道分享如下。1激发学生兴趣,使其保持最佳的学习状态美国心理学家布鲁纳提出：＂学习的最好刺激就是对相应内容产生浓厚的兴趣。＂[1]以学生的兴趣为教学前提,可以使课堂教学富有吸引力,尽快进入学习的状态。

简介：为了进一步提高生物化学实验课的教学质量，教研室在实验教学中大胆改革，建立严格的实验成绩评定制度，取得了较好的效果，对此进行分析总结。

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