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  • 简介:催化裂化装置催化磁分离技术是从废催化中分离出重金属含量低、活性和选择性好的低磁催化再利用。该技术可以优化催化过程,改善产品分布,提高轻质油等高附加值产品的收率,同时又可降低生产成本,减少催化对环境的污染。由于低磁的微反活性、比表面积、重金属含量等较处理前大幅改善,使用后系统催化性能明显好转,能显著提高装置轻油收率,并降低催化单耗,经济效益也十分明显。催化磁分离技术具有工艺简单、投资小、能耗少、过程不使用任何化学品、无环境污染、经济效益显著等优点,具有广阔的应用前景。

  • 标签: 催化裂化 磁分离 平衡催化剂 回收
  • 简介:随着我国高等教育改革的不断深入和高校收费制度的发展,高校贫困生问题日益突出.与经济窘迫相伴的贫困大学生的“心理贫困”问题表现尤为明显,主要存在自卑、孤独、焦虑、冷漠等心理问题。高校应重视贫因生的“心理脱贫”工作,加强对贫困生的人文关怀:实现资助机制的多渠道化,避免贫困循环;引导贫困生树立正确的贫困观和消费观,增强人际沟通能力;实现政府、社会、高校和贫困生四者联动,增强贫困生就业竞争力;不断渗透感恩教育。培养贫困生的感恩心态和习惯。

  • 标签: 贫困大学生 心理贫困 人文关怀 心理脱贫
  • 简介:多媒体网络环境下的生物教学不仅能够基本满足教学的需要,而且能更好地体现生物学科的特点,有利于促进生物学教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的改革。使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,增强了新颖性和吸引力,有利于增强学生的学习主动性,进一步培养学生的思维能力与创新能力。

  • 标签: 生物教学 应用 中学 多媒体网络教学 教学内容 教学手段
  • 简介:一、用好“两纲”“一本”,把握教学方向教材是教、学、考的依据,《教学大纲》是对教学的目的、目标、内容和教学的具体要求,《考试大纲》规定了考试的内容、范围和能力的要求。因此,要依据《教学大纲》进行教学,根据《考试大纲》进行复习备考。学好用好“两纲”“一本”,把握教学方向,才能使我们的教学成为三者的精确解读和个性化呈现的过程,才会不被各种过烂的教辅资料所左右,才不会跟着统考跑。

  • 标签: 学习策略 生物课 教学方向 考试大纲 教学大纲 个性化
  • 简介:一、“度”的把握实验教学中的“度”就是一种教学尺度,讲究的是适中,追求的是根据课标的要求和学生的需求来把握教学,调控教学。教学中“度”的艺术具体体现在以下几个方面:1.基础知识铺垫应具有“高效度”每次实验之前,教师必须帮助学生复习与实验有关的基础知识,为实验的顺利进行创造有利的条件。在这里所复习的知识内容不宜面面俱到,而是要在开始几分钟内平中见奇、快速切人与本实验有关的知识,直接触及实验的实际需要。

  • 标签: 生物实验教学 艺术处理 基础知识 “度”的把握 实际需要 学生
  • 简介:结合课程知识对学生进行"STS"教育,是一种有助于提高学生基本素质的新兴科学教育.本文主要谈的是在生物教学中如何进行"STS"教育渗透以及渗透的内容、渗透的途径与原则.

  • 标签: 生物教学 STS教育 科学教育 教育途径 教育原则
  • 简介:摘要生物学与人们的生活息息相关,作为中职学校的老师,面对的是对书本知识一点没有兴趣的学生,如何让他们从枯燥的文化基础知识的学习中激发学习生物的兴趣,是中职学校生物教师必须认真思考的问题。我从这些年的生物教学中总结了几个方面,与大家共同探讨。

  • 标签: 生命科学语言艺术实验兴趣
  • 简介:藻类光合生物反应器有两种类型,一类是开放式,一类是封闭式。开放式光合生物反应器以开放式跑道池为主,它从上世纪60-70年代开始被美国、以色列等国家应用于工业污水的处理;70-80年代在中国、美国、日本等国应用于保健品的生产。封闭式光合生物反应器的种类很多,有管状、板状、筒状等。封闭式光合生物反应器的研究开发,应用于大型海藻养殖产业,将为大型海藻的细胞工程育苗技术的研究和产业化提供必备的条件;应用于微藻产业,使微藻大规模培养、微藻生物活性物质的开发与生产、生物再利用能源的研究与生产、生物单细胞蛋白的生产、海洋生物制药、生物天然食品色素的开发利用得以广泛进行。

  • 标签: 微藻 光合生物反应器 微藻培养
  • 简介:俗话说:“心记莫如笔记。”做好生物笔记是学生学习生物学的重要方面,是引导学生注意听讲、训练学习方法、培养各种能力、提高学习效率的重要途径。因而在教学中应注重指导学生做好笔记。

  • 标签: 职业教育 生物教学 生物笔记 学习效率
  • 简介:通过热重分析实验,研究了在高温空气气氛中覆盖在Al-Zn—Si合金表面的MgO引发对铝合金直接氧化生长过程的作用。结果表明:MgO能显著缩短Al-Zn—Si合金熔体直接氧化所需的孕育期及Al2O3/Al复合材料的生长时间。同时发现MgO有助于Al2O3/Al复合材料以光滑的方式进行氧化生长,形成细化胞状晶团,提高组织结构的均匀度和材料的致密度。促进Al2O3/Al复合材料生长的MgO覆盖最佳量为12mg/cm^2。

  • 标签: 直接金属氧化 氧化锌引发剂 氧化铝/铝复合材料
  • 简介:本文分析了双指示法测定两类混合碱的机理,指出影响测定结果准确度和重现性差的原因,并介绍了作为分析实验的优化条件。

  • 标签: 滴定 混合碱 双指示法 条件优化
  • 简介:润滑油添加的中试研究是实现实验室成果向工业化转化的重要过程,中试研究目的是验证和完善实验室确定的反应条件,为工业化设计提供数据。完善中试装置,提高自动控制技术,建立中试基地是润滑油添加中试研究的发展方向。

  • 标签: 润滑油添加剂 中试研究 现状 发展
  • 简介:为了满足临床对人工骨材料各种形状的需要,要求生物微晶玻璃除了具有良好的的生物相容性和一定的力学性能外,还必须具备一定的可切削性能。钛与生物活性微晶玻璃复合材料,既具有金属材料高的强度、韧性,又具有生物活性陶瓷材料的良好的生物性能和生物相容性,是一种较为理想的硬组织植入材料。

  • 标签: 真空烧结 生物活性微晶玻璃 复合材料
  • 简介:摘要针对生物教材中“名词”多、难于理解的现象,通过自己多年的教学,总结出教学经验,更有利于学生掌握。

  • 标签: 名词教学经验四结合
  • 简介:农业科技工作者常因试验结果的统计分析而伤脑筋,利用计算机处理数据能节省时间和提高精确度.Excel2000在生物统计中是一个非常有用的应用软件.本文通过举例,介绍了Excel2000在方差分析、相关分析与直线回归分析中的使用方法.

  • 标签: EXCEL 2000 方差分析 相关分析 回归分析
  • 简介:

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  • 简介:摘要在生物教学中引用古典诗词,培养学生的审美观,激发学生学习生物学的兴趣,将生物学问题与社会文化相联系,在生物学教育中渗透人文精神、培养人文素养。

  • 标签: 古典诗词生物教学人文精神人文素养