简介:摘要技术教育充满生机和活力,随着各级政府对职业教育重视程度的提高和国民经济增长对产业工人需求的拉动,技工学校面临着良好的发展机遇和提升空间。为增强学生的职业技能水平,一体化教学是近年来职业教育的主要方法,是一种立竿见影的教学方式,职业学校教学一体化模式势在必行。
简介:金华利诚信息技术有限公司是提供专业网络游戏电子商务服务的高新技术企业,主营的5173网站规模全球第一,全年营业额达20多亿元。政、校、企于2006年真诚携手,在金华职业技术学院信息工程学院计算机专业群开展了订单培养合作。学院聘请了10位企业骨干参与订单班教学并指导学生的毕业设计;选取企业项目,共同开发订单班的基于工作过程课程《电子商务系统开发》;成功组建04级和05级两届订单班,有近100人参加了订单班学习。企业先后接收6名教师到企业锻炼;完成所有订单班学员为期3个月的企业顶岗实习;金华利诚信息技术有限公司为两届订单班设立14万元的“5173创业奖学金”。
简介:目的观察布托啡诺复合咪达唑仑消除椎管内麻醉行下腹部手术时牵拉反应的临床效果。方法选择襄阳职业技术学院附属医院2012年上半年在腰一硬联合麻醉或硬膜外腔麻醉下行下腹部手术的病人80例,随机平均分为两组,观察组(A组)静脉滴注布托啡诺0.015mg/kg+咪达唑仑0.04mg/kg;对照组(B组)静脉滴注哌替啶1mg/kg+咪达唑仑0.04mg/kg,观察两组病人的临床效果及不良反应。结果A组病人腹部牵拉反应消除33例(82.5%),B组病人牵拉反应消除31例(77.5%),两组效果比较无显著差异(P〉0.05)。不良反应发生情况:A组病人出现呼吸抑制、嗜睡、眩晕、心动过速等不良反应共7例(17.5%),B组病人出现以上不良反应共20例(50%),两组不良反应发生率有显著差异(P〈0.05)。结论布托啡诺复合咪唑安定可有效消除椎管内麻醉行下腹部手术的牵拉反应,并且不良反应较少。
简介:反战小说《科莱利上尉的曼陀铃》以爱为主题,叙述了战争背景下一个个"爱"的感人故事,以众多人物的叙事声音使小说增加了民主色彩,从叙事手法上体现了小说"爱"的叙事主题。叙事手法还体现在对叙事节奏的处理上,对战争叙事的快节奏和心理描写与生活场景的慢节奏处理形成鲜明对比,体现了作者对战争的痛恨和对人性的关切。作为一个宏大叙事文本,小说灵活的时空切换通过章节设置隐含着多条线索和作者对那些传递美的普通人物的赞赏。整个小说的叙事技巧共同为小说"爱"的价值服务。