简介:每天早上,妈妈总会比我和爸爸早起半个多小时,为我们准备早餐,做豆浆。每次唱豆浆时都是我喝第一杯,爸爸喝第二杯,妈妈喝第三杯。终于有一天,我忍不住问妈妈:“妈妈,为什么每次都是你喝第三杯豆浆哪”妈妈先是一愣,然后笑着说:“你知道吗,第三杯豆浆最有营养,还可以养颜美容,我每天都比你们起得早,这最有营养的豆浆当然得归我了,难道你有意见吗?”
简介:初中化学实验基本技能主要包括仪器的使用技能和基本操作技能.基本技能的考查一般是从三方面展开:一是能否识别和正确使用仪器;二是动手操作是否规范;三是动作是否流畅。所以,复习时一定要对常用仪器的使用方法、用途及注意事项进行归纳.并能熟练掌握基本操作的要点.以便在解答此类试题时能再现仪器形状和操作步骤.能准确概述使用范围和操作要求,能再现实验操作的基本原则。
简介:
简介:三、识记下列文学常识1.《人民英雄永垂不朽》选自《人民日报》。作者周定舫,新华社记者。2.《巍巍中山陵》选自《光明Et报》。作者刘叙杰,东南大学教授、建筑学家,著有《中国古代建筑史》。
简介:一放暑假,爸爸就推荐我读一本厚厚的叫《狼图腾》的书,说是再过十多天就带我去看真正的内蒙古大草原。这一天终于来到了。当在呼和浩特市工作的周叔叔把车停在内蒙古的大青山口时,他俏皮地用蒙古仪式对我鞠躬说:“草原天堂欢迎您,尊贵的龙龙小客人!”“耶!”我立刻欢呼起来,真是想不到,一望无际的、到处是牛群羊群马群的青绿草原,一下子就闪现到了我的眼前。顿时,我感觉到我的胸怀也像草原一样辽阔起来。
简介:一、第三空间教育的由来新技术发展至今,人类的生活空间形态呈现为三类:纯粹的自然界,可以称为“第一自然”;人类生活于其中的现实社会,可以称为“第二自然”;网络空间所提供的“虚拟社会”,可以称为“第三自然”,网络化的虚拟社会构成了人们生活的第三空间。
简介:化学计算是中学化学知识和基本技能的重要组成部分,是基本概念、原理及元素化合物等知识的具体运用。它从量的方面反映了物质的性质及其变化规律。通过化学计算可以进一步理解和巩固所学的化学知识,有利于培养学生思维能力和应用基础知识解决一些化学问题的能力。
简介:公元1650-1750年的一个世纪里,孔子的道德哲学、中国的悠久历史、汉语的普世意义以及中国瓷器、丝织品、茶叶、漆器,中国工艺的装饰风格、园林艺术、诗与戏剧等,在欧洲的宫廷和贵族中大受欢迎,成为他们谈论的话题、模仿的对象与创造的灵感,在欧洲社会面前,中国形象为他们展示了“梦寐以求的幸福生活的前景”。从17世纪末叶起,一股“中国风”引入了欧洲舞台。
简介:古典逻辑的基础是二值原则,即任何句子要么是真的要么是假的。而三值逻辑加入了一个既不是“真”也不是“假”的第三个真值。第三值的加入导致了经典的同一律、矛盾律和排中律的失效,但是可以构造出在三值逻辑中依然普遍有效的新的矛盾律和排中律。在二值逻辑系统中的存在永真式和永假式,但是对于三值逻辑永“不确定”式的存在是未知的。在对三值逻辑中永“不确定”式的存在性论证的过程中,可以发现当一个三值逻辑系统是经典命题逻辑系统的扩张时,它就不存在永“不确定”式。
简介:关于“Howareyou”的回答很多人都用“I’mfine,thankyou,andyou”的回答,来嘲笑国内的英语教育.可是在英国很多当地人也是这样回答的。不过不同的是,在国外很少有人会用“Howareyou”问候你,他们一般会问:“Howareyoudoing?”而在澳大利亚则会问:“Howareyougoing?“
简介:【摘 要】习作课是第三学段语文教学的一个老大难的问题。很多一线教师在实际语文教学中不上或者很少上习作课,即使上了也基本上是流程雷同、目标空泛、内容简单、活动空心。鉴于此现状,笔者以学生习作中的“问题”为抓手,尝试构建起以课前“分析写情·明指导起点”,课中“巧设活动·破指导难点”,课后“检验成果·拓指导重点”为模式的,指向问题解决的第三学段写后指导课教学路径,探索“以写定教,先写后教”的“真”习作教学样态。
简介:海上弯月悬空,月光照着整片无人海滩。此时是凌晨两点钟,人精神最疲劳的时刻,却是杀人好时机。王庭从车上下来,走向海边的一座别墅。他避过监控器爬进花园,再用身上的钥匙打开侧门,便来到二楼女人的房门前。打开房门,房间里光线灰暗,看到女人沉睡在床上,他悄悄走上前去,
简介:第三状态是近年来由医学界提出的新概念。它指机体虽无明确的疾病,却呈现出活力降低,功能减退的一种生理状态。因其“自感不爽,检查无病”,介于健康与患病之间,故此得名。年轻父母由于缺乏第三状态的常识,常常忽视乃
简介:有三粒种子,一直在泥土下面生活。第一粒种子对身处的环境感到很惬意、很满足,全然忽视了自己的潜能。第二粒种子对地面的世界充满了好奇,却从不敢尝试。第三粒种子个头最小,却最勇敢、最执着。
简介:代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词或形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
简介:一个男孩在学校考算术勉强及格,放假时回到家中。他母亲给他端来两只烤鸡,放到桌子上。男孩自作聪明,对他父亲
简介:“一分为二”是过去常见的分析事物思路,把事物整体分为两个相对或相异的部分。近年说“第三种”往往指事物整体并不是只能分成两部分,还可以有多的分法。比如,通常把文明分解为“物质文明”“精神文明”,《新华文摘》曾载文谈第三种文明,即“环境文明”。简单想想就能知道,环境文明的确既非纯物质也非纯精神,绝对区分无法真正理解和操作。
简介:2007年,在网上查询到高考成绩的时候,我的头深深地埋了下去。我几乎能感觉到,背后几束焦急而又满含希望的目光,正渐渐地黯淡下去,而后,是一阵伤心而失望的叹息。这样的叹息,我已是第三次听到。
第三杯豆浆
第三单元 化学实验
第三单元教学建议
第三单元知识梳理
第三站——草原
略论“第三空间”教育
第三单元 单元说明
第三单元 化学计算
第三单元 品味中国
五类错证几何题后的反思
三值逻辑中的第三值
那些年我们说错的口语(三)
三精三点:指向问题解决的第三学段写后指导课教学路径探究
第三只眼
帮助孩子摆脱第三状态
第三粒种子成长记
第三节 代词
第三只鸡
第三种聪明
第三次高考