简介：本文分析了“生产型”增值税制约企业自主创新的主要因素，并从促进企业自主创新的角度提出了我国增值税改革的建议。为了促进企业自主创新，我国目前增值税的改革方向应该是转变类型、扩大范围、采用特殊征收方法、完善出口税制及纳税人认定标准等。

简介：本文通过分析税收激励政策促进自主创新的机理，重点透视了我国激励自主创新的税收政策的执行态势，并对如何构建支持自主创新的税收体系提出了政策性建议。

简介：为实现中华民族伟大复兴，以科学发展观统领全局推进现代化“三步走”战略，需要按照国家中长期科技发展规划的要求，走创新型国家道路，大力开展自主创新——包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，其中企业应在应用型研发和科技成果产业化方面担当主角，政府则应在大力支持基础科研的同时，积极引导、激励企业加大科技投入开展相关的自主创新和推进科技成果产业化。

简介：软件产业是信息产业的核心,是我国实施自主创新战略的一支重要力量。本文主要从我国软件产业自主创新的现状及问题入手,围绕软件企业自主创新的工作绩效管理模式,建立衡量指标以及软件自主创新的关键成功因素,确定各个因素之间的关系,即确定指标的权重,提出并构建了基于BP神经网络的具有科学规范的评价网络。通过对软件企业的调研,挖掘自主创新背后的特点,证明了实现该模式的可行性和高效性。

简介：据报道，北京首轮购车申请于2011年1月8日24时截止，短短几天，网上申请人数闪电已超过10万，4天用光5个月指标。从政策实施一周来的，申请人数爆棚、二手车市交易降至冰点。

简介：新税制学习问答文／一心６、为什么要对流转税进行改革？旧的流转税包括产品税、增值税、营业税三种。特别消费税、盐税、资源税虽然在概念上不属于流转税，但实质上也是以商品流转额为基础征收的间接税，也是具有流转税的性质。旧的流转税制是１９８４年第二步利改税和工...

简介：新税制学习问答文一心营业税１、什么是营业税？答：营业税也是一种流转税。我国原来税制中的营业税是对经营商品购销和各种服务业务取得的商品销售和营业收入征收的一种税种。这次税制改革后，原来征收营业税的行业。除商品批发、零售改为实行增值税外，其它行业继续实行...

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简介：老生常谈话学习祖振海学习问题是个老生常谈的问题，但在目前税收工作的特殊时期，一些税干仍然没有充分认识到学习的必要性和重要性。因此，很有谈谈的必要。首先，加强学习是形势发展的需要。随着税制改革和两套税务机构的分设，大家都感到形势发展很快，新问题很多，棘...

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简介：面对扑朔迷离的未来经济，如何使经济之舟在稳健、快速的航道中继续前进，是方方面面都极为关注的重大问题。最近，本市举办的领导干部财税专题研讨班，目的就在于使上海的领导干部以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，更好地熟悉财税知识、财税政策和财税法规，学会运用财税工具，提高领导经济工作和驾驭经济全局的能力。

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简介：基于2000年以来,在中国知网中管理类中关于营销能力的论文搜索并进行统计分析,包括研究方法、研究主题、研究发展趋势和项目资助情况等。然后从营销能力流派、营销能力类型、营销能力维度、营销能力评价指标和营销能力与企业绩效关系研究等方面进行归纳总结,最后提出未来的研究方向。

简介：快速阅读其实就是一种快速找出文章大意的阅读方式，是国家英语四级考试改革后的新题型，在现实生活中具有很大的实用价值。帮助学生在英语学习中应对四级考试的变化、更快速有效地掌握阅读技能和方法、提高阅读水平是英语教学的一个重点。本文从注意日常学习中的单词积累、学会对文章的整体把握理解、增大阅读量丰富阅读内容、训练逐步提高阅读速度四个方面论述了英语快速阅读能力的培养的问题。

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简介：以“创新、安全、自主、可控”为主题,围绕探讨国产基础软件的发展现状以及必要性召开的创新研讨会于2015年1月27日在春城昆明完满落幕。云南省科技厅、发改委等省内相关政府单位领导,以及中国工程院院士倪光南、国家行政学院电子政务专家委员会委员曲成义、国家信息中心专家委员会副主任宁家骏、清华大学、北京大学、解放军装备学院、云南思普企业集团、同方股份、金山软件、永中科技等企业领导、专家、学者参加了此次研讨会。

简介：<正>“建设学习型社会”、创建学习型机关”是时下人们谈论较多的话题。当具体到地税部门时,该如何理解、如何创建一个好的学习型地税机关,是摆在我们地税工作者尤其是各级地税机关领导面前的一项新课题。亳州市地税局在这方面作了积极有益的探讨和实践并取得了一定成效。目前,全局上下学风浓厚,税干自觉学习、锐意创新、相互协作的意识明显增强,团结、奋进、务实、高效的良好局面不断得到巩固和发展。下面结合我们在创建学习型地税机关的工作实际,谈谈自己在这方面的一些体会。

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简介：建设学习型的好支部，支部书记的模范带头作用至关重要。一是当学习的表率。带头加强学习，在学习中提高领导能力和人格魅力，争做学习型领导干部。以实际行动带动支部其他党员学习的积极性、主动性和自觉性，有效地推进学习型支部、学习型处室的创建。二是当实干的表率。积极投身大局、服务大局、推动大局，发扬务实作风，

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