简介:摘要中等职业教育主要以培养优秀的专业技术人才为主要目标,课程设置以理论教学和实践教学相结合的模式为主,学生们在经过学习后既需要了解和把握相关基础知识,同时又要能够有效解决实际问题。中职汽车专业以汽车运用与维修作为主要教学内容,同时包括了机械、材料、机电等知识内容,学生们需要学习的内容相对较多,课程专业性相对较强。汽车机械基础是汽车专业学生必须要学习的基础课程,这对于学生们深入学习其它知识具有重要意义。但机械基础课程本身理论性较强,学校方面在硬件设施配备方面存在一定缺陷,这使得学生们的实践参与和理解遇到了很多困难,教师必须要深入探索有效途径提升学生对该学科的兴趣,为教学质量的提升奠定坚实基础。
简介:摘要随着国际社会的不断发展,国际交流日益密切,英语作为一门世界性的语言,越来越被人们重视,英语学科在学生学习生涯中占有越来越重要的位置。在英语课堂上,国际上有个比较先进的教育理念叫深度学习,这几年在国内热度很高,形势对初中英语教师提出要求,在初中英语课堂教学活动中,教师不但应当培养学生的思维能力,注重学生课堂内容和基本知识的学习和掌握,促进学生个性化发展,同时也应当采用深度学习的方式来加强学生英语各方面能力的提升和核心素养的教育。文介绍了深度学习的基本概念,对于深度学习的七种策略和优势做出了概述,并深入讨论了深度学习在高中英语教学中的具体操作,期望对教育工作者和学习者有参考和帮助作用。
简介:摘要学习型党组织建设是一项长期而系统的工作,在实践过程中,必然会面临不少困难和矛盾。比如,认识不到位,把建设学习型党组织看成是一个空洞的口号,做做样子,拟个意见,报个总结,是做给上级看的;又比如,简单地认为学习型党组织就是一般意义上的读书学习活动,大家坐在一起读读书、看看报、学学文件、搞搞培训就行了,就是搞一些培训;有些老同志认为自己年纪大了,记忆力减退了,过几年就要退二线或退休了,学不学已经无所谓了;还有部分领导干部整天忙于具体业务中,而不愿意安下心来读书学习,认为自己即使“吃老本”也能把工作应付下来……
简介:摘要在小组合作学习中有两个非常重要的数学学习方式,分别是动手实践和自主探索。小组合作学习具有丰富的内涵,不仅能够使学生主动参与到教学中来,还具有丰富多样的组织形式,能够为每个小组成员带来独特的学习体验,让每个人都感受到学习与探究的乐趣。小组合作学习的学习氛围具有很大的包容性,在小组内,成员之间能够相互激励,相互帮助,学生的学习积极性与学习效率也会有很大的提高,他们的合作精神与创新意识会在这个过程中得到良好的培养。同时,在小组外,各个小组之间存在着良性的竞争,能够帮助每个小组意识到自己跟其他组的差距在哪里,有助于学生吸取他人的长处,弥补自己小组的不足,培养学生的竞争意识,使学生的学习效率得到有效的提高。