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  • 简介:摘要眼动追踪技术以眼动仪为载体,通过近红外光投射到眼球产生反射对眼球进行追踪,并结合高速相机记录眼动模式、计算机后续加工处理来测定受试者的注视轨迹,从而使一系列视觉行为被客观地记录。近年来,该技术逐渐成为研究视觉行为的首选工具,开辟了探索人类视觉感知的新途径,在口腔医学领域得到了一定的应用,并日益受到口腔医学界的关注。

  • 标签: 眼动追踪 技术 口腔颌面畸形 口腔教学 进展
  • 简介:摘要目的探讨社区追踪长期氧疗对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者的疗效,为社区追踪的应用与COPD的治疗积累经验。方法将98例COPD急性发作出院后缓解期患者分为对照组(n=41)和观察组(n=57)。对照组给予常规对症治疗,观察组在对照组的基础上由三家社区卫生服务中心追踪管理给以鼻导管低流量吸氧或鼻导管与BIPAP呼吸机交替氧疗,吸氧时间>15h/天。随访两年后,采用SGRQ对两组患者的生活质量进行评价比较,及两年中急性发作次数以及平均住院天数。结果两组患者治疗前SGRQ评分没有统计学意义(P>0.05);经社区卫生中心随访,观察组患者的SGRQ评分显著低于对照组,差异极有统计学差异(P<0.01)。对照组两年中急性发作次数为(3.08±0.46)次,平均住院天数为(26.92±3.04)d,观察组分别为(0.75±0.13)次和(10.77±2.41)d,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社区追踪长期氧疗有助于缓解COPD稳定期患者症状,改善其生活质量,值得推广应用。

  • 标签: 社区追踪 慢性阻塞性肺疾病 长期氧疗
  • 简介:摘要 目的 分析追踪方法学在肛肠科护理管理中的作用。方法:选取2019年6月~2019年12月在我院就诊的肛肠科患者130例,为对照组,对照组采用常规的护理方法进行护理肛肠科的患者。选取2020年1月~2020年6月在我院就诊的肛肠科患者130例,为观察组,观察组则采用的是追踪方法学方案进行护理血管外科的患者。最终对比两组患者对护理质量的满意程度、住院时间、术后并发症的发生率以及护理不良事件的发生率。结果:对照组的130例患者,对护理质量满意的患者有75人,一般的有25人,不满意的有30人,满意度为73.28%,观察组的130例患者,对护理质量满意的患者有121人,一般的有7人,不满意的有2人,满意度为98.28%。对照组患者的平均住院时间为14天,术后并发症的发生率为3.66%,护理不良事件的发生率为2.23%。观察组患者的平均住院时间为8天,术后并发症的发生率为1.63%,护理不良事件的发生率为0.23%。结论:两组数据表明,对照组无论是从患者对护理质量的满意程度,还是住院时间、术后并发症的发生率以及护理不良事件的发生率均要比观察组得出的数据差。足以说明在肛肠科护理管理中实施追踪方法学,可提高患者的满意度,减少患者的住院时间,减低术后并发症和不良事件的发生率,值得临床广泛推广。

  • 标签: 追踪方法学 肛肠科 护理管理 应用实施
  • 简介:目的探讨老年期痴呆早期筛查方法和发病率。方法1990年7月~2011年7月追踪调查京东地区7个干休所老年期痴呆21年,以离休干部为调查对象,采取简明精神状态检查、神经行为认知状态检查、痴呆分级评定量表以及排除痴呆标准加以评定。结果81~91岁比71~80岁及60~70岁痴呆发病率呈大幅度上升趋势;家庭、干休所、医疗机构对老年期痴呆的管理逐步提高;老年期痴呆死因主要是并发症,对中重度痴呆患者后期工作重点仍然是护理工作。结论寻找特殊人群(离休干部)确诊老年期痴呆的客观准确的方法,揭示60~70岁、71~80岁、81~91岁3个年龄段老年期痴呆发病率,纠正一些患者家属及医务人员对老年期痴呆概念的误区,不同程度认知障碍和痴呆患者的治疗方案应区别对待,特别是轻度认知障碍和轻度痴呆患者,重点是心理治疗,激励他们热爱生活,多与社会和大自然交流,延缓病情进展。

  • 标签: 离休干部 老年期 痴呆 心理治疗
  • 简介:中学语文阶段的古典诗词教学,其目标重点应当放在培养学生兴趣、增强学生审美情趣上,很多教师虽然意识到这一点,却未能在实践中真正实行,这主要是因为传统的古典诗词和传统的教学方法不能密切融合,学生无法在教学过程中寻找到情感归宿,因此也就不容易形成兴趣。教师需要从想象、猜测、模仿几个角度指导学生进入到古诗词的境界中去。现以《琵琶行》为例说明具体的实施方法。

  • 标签: 高中语文 古典诗词 教学方法 情感介入
  • 简介:摘要近年来随着安全生产意识的不断提高以及管理手段的优化,作为重点监控的加油站安全系统施工水平也有所提高,事故发生率也有所下降,但其潜在危险性依然存在。本文就加油站安全监控系统的施工的全过程进行分析探讨。

  • 标签: 加油站 安全监控 系统 施工
  • 简介:土家摆手舞是土家族最具民族特色的民间舞蹈。摆手活动是其最严肃庄重的民俗文化活动,是土家族区别于其他民族的显著文化标志之一。关于摆手舞的起源,学术界目前有很多说法,对其归纳总结,认为它们各有千秋,但又都不完整和全面。从民间舞蹈的定义和功能出发,对土家族摆手舞的起源做进一步探讨。

  • 标签: 摆手舞 起源 民间舞 功能
  • 简介:本刊2016年第10期曾以《第三人撤销之诉:维护谁的权益?》为题,报道了四川省成都市中级人民法院审理的一起第三人撤销之诉案件。在该案件中,原告江苏省仪征市永辉散热管制造有限公司(以下简称永辉公司)认为成都中院审理的[2014]成民初字第920号民间借贷纠纷一案,是一起典型的虚假诉讼案件,要求撤销该判决。一事件最新进展显示,成都中院于2016年7月26日作出一审裁定,以永辉公司不是提起第三人撤销之诉的适格主体为由,驳回了永辉公司的起诉。

  • 标签: 撤销之诉 第三人 成都市 追踪 民间借贷纠纷 诉讼案件
  • 简介:摘要随着全球信息技术的发展,计算机信息系统作为信息的载体和传递手段,已成为国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等领域必不可少的工具,对国家经济发展以及综合国力的提高发挥着日益重要的作用。信息系统与生俱来的安全问题也逐渐升级为严重的社会问题,网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。信息化安全需要在“人防”与“技防”双管齐下,需要建设行为追踪系统,切实规划好信息安全技防体系、信息安全预警中心建设目标和任务,提升情报分析、威胁预警、事件分析和问题处置能力。

  • 标签: 行为审计 信息安全 行为追踪
  • 简介:虽说年方弱冠即亮相甲A已不是中国足坛的奇迹,但当年便能打上主力,而且一年后又闯进国家队大门,这就有些传奇味道了。中国足坛传奇不多,但上述这一切就是北京国安队13号队员徐云龙的发展轨迹。这是一个永远都有好戏在后面的人。“踢足球其实就是一闪念,当时谁都没想太多,包括我父母和我本人。”

  • 标签: 发展轨迹 国脚 国家队 集中管理制度 什刹海 边路传中
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  • 简介:自2015年初,“伊斯兰国”(Is)正式宣布在阿富汗建立“呼罗珊省”分支以来,“伊斯兰国”在南亚尤其是阿富汗进行了多起恐怖袭击,给当地政府和人民造成了深重的灾难,恐怖威胁也进一步外溢到中亚及中国新疆地区。2016年各国加大反恐合作力度,“伊斯兰国”在伊拉克和叙利亚的大本营急剧萎缩,来自各国的恐怖分子受到严重打击后各处逃窜,使得恐怖袭击出现新特点。阿富汗长期的政府管控失效及地缘政治的争夺给恐怖组织提供了生存的土壤,“伊斯兰国”、“塔利班”和“基地组织”在阿富汗争夺势力范围,使得阿富汗的安全形势更加严峻。

  • 标签: 阿富汗 伊斯兰国 地缘政治
  • 简介:摘要目的探讨追踪管理法在护理安全管理的应用效果,为临床实践提供参考。方法将120例住院患者作为临床研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配患者60例。对对照组患者予以常规护理管理,对研究组患者实施追踪管理法。结果研究组不安全事件发生率低于对照组,且护理质量评分和患者满意度均更高(P<0.05)。结论与常规护理管理相比,加强对住院患者的跟踪安全护理,可以预防安全事件,优化护理质量,为患者提供更加优质的护理服务,值得加强推广与实践。

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  • 简介:摘要目的探究护理安全管理中追踪管理法的应用效果。方法选取我院2017年1月~2018年12月期间接收的护理人员74例,对照组37例接受常规护理安全管理模式,观察组37例接受追踪管理法,对比分析两组的不良事件发生率和管理满意度。结果观察组不良事件发生率(8.11%)低于对照组(29.73%),护理管理满意率(97.30%)高于对照组(78.38%),差异有统计学价值(P<0.05)。结论在护理人员的护理安全管理采用追踪管理法能够降低不良事件发生率,有利于提高管理满意度,在具体工作中值得推广应用。

  • 标签: 护理安全管理 追踪管理法 不良事件 管理满意度
  • 简介:摘要目的研究并分析糖尿病患者10年期间各类并发症、合并症、死亡的发生情况,总结预后。方法选取我院2002年1月已确诊的糖尿病患者共计98例为研究对象。对其进行为期10年的跟踪随访,观察记录患者慢性并发症、合并症、死亡情况,并于2012年1月再次进行调查,总结两次调查数据。结果98例糖尿病患者中10年期间共死亡14例,病死率为14.29%;并发症症状、合并症症状2002年数据明显低于2012年数据,上述数据组间比较差异显著(p<0.05),差异有统计学意义。结论糖尿病是一种慢性、进展性疾病。现阶段,对于糖尿病的治疗率得到了一定提高,但并未显著控制患者的并发症、合并症症状。需要从控制患者血糖、血脂、血压的角度入手,更加有效的控制糖尿病,改善患者预后。

  • 标签: 糖尿病 治疗 预后 并发症 合并症 分析
  • 简介:叶圣陶先生在《求甚解》中申明:“国文课是教师与学生的共同工作。可是主体究竟是学生,教师的实施方法无论如何精到,如果学生只还他个‘不动天君’,也就难有很好的成绩。”宋代先哲朱熹则说:“教人来见意趣,必不乐学。”这些言论,从反面总结主体兴趣凋动的重要性。可见,学生是学习的主体,

  • 标签: 语文教学 “趣” 追踪 学生 叶圣陶 教师