简介：　　我们生活在一个充满机会和风险的世界里,比如参加比赛夺得冠军的机会,买体育彩票中奖的机会,出门塞车的风险,投资亏损的风险等,这就需要我们在不确定情境中作出合理的决策.……

简介：一个数学教授准备坐飞机去参加一个学术会议．当他通过安检的时候，安检人员在他的行李包里发现了一枚炸弹。他当场被捕并且不得不接受警方的审讯。

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简介：PDH融合趋势将减弱Symbian竞争优势可能性:90%手机和PC的边界正在变得越来越模糊,二者的融合产品PDH(PersonalDigitalHandset,个人手

简介：随机事件的概率是新教材中的新内容，在新教材实验区已列入中考必考内容，学习概率要特别注意联系实际生活背景，寻找数学模型解决实际问题，现以2004年中考题为例加以说明，供同学们参考。

简介：随着新课程的逐步推进和高考命题的改革，概率创新题在高考中屡屡出现，这些题命题情境新颖，建模比较棘手，同时伴随着较为复杂的计算，许多同学很不适应．本文归纳了概率创新题的四种类型，旨在探索解题规律，提高解题能力．

简介：英国著名学者弗里曼·戴森（FreemanDyson）在数学与物理两门硬科学中都有很深的造诣,他曾说过一句名言：“我是一个技术进化论者，我以为宇宙是个一切都有可能的拓扑空间，而我们则随机地漫步于其间，但最终我们将要填补这个空间里的一切可能。”尽管他的论断招来了不少非议，但拍手叫好者也大有人在。科幻作家们欣喜若狂，犹似捞到了一根救命稻草。有了这道护身符作为保护伞，今后无论如何荒诞的作品都可以有恃无恐，大胆创作了。天文学家、古生物学家们也有人站出来力挺。主要依据是：大约6500万年前，正是由于一颗来自外太空的小行星撞击地球，引发了空前的大灾难，使当时在地球上占统治地位的恐龙受到重大打击而灭绝，弱小的哺乳动物才有了生存、发展的机会，难怪有人认为，人类之所以有今天，追本穷源都是出于这一小概率事件的实现哩。

简介：一、概率的现实意义概率主要是研究现实生活中和客观世界中的随机现象，它通过对事件发生可能性的刻画，来帮助人们做出合理的决策．随着社会的不断发展，概率的思想方法也越来越重要．因此，在义务教育阶段我们要让学生熟悉概率的基本思想，了解随机现象，这将有助于他们更好的认识世界．

简介：<正>你有没有过这样的经验?偶尔从二楼的窗户望下去,有时可以看到对面的马路上悠悠然走着一对白发苍苍的老人,身上穿着普普通通的衣服,阅尽风霜的是两张和蔼亲切

简介：当跟踪目标属于隐身目标、低空目标或处于强杂波和干扰环境,都会导致雷达的目标检测概率降低,丢失率较高。因此,本文着重研究PHD算法在检测概率较低的情况下跟踪稳定性不佳的缺陷,找出了一种适用于低目标检测概率的L-GMPHD滤波,通过对前一时刻状态估计值外推,若发生漏检,则将外推值加入当前时刻状态估计值中,确保了目标的状态估计不被裁剪去除。从MATLAB仿真结果可知,L-GMPHD滤波器处于检测概率较低的情况时,能够明显改善目标跟踪的稳定性。该方法能够保持高精度的多目标跟踪,具有良好的工程应用前景。

简介：统计理念是统计理论产生的思想观念，是统计理论精髓的体现。本文对统计理念教育的意义，内容，方法进行了有益的探讨。

简介：本文主要探讨了什么是统计信息化,统计信息化对统计教学产生的影响,我国成人中专统计教育如何迎接统计信息化的挑战.

简介：建立网络统计是知识经济时代的要求,它有利提高我国统计信息质量,扩大统计范围.网络统计是高新技术在统计部门的集中代表.因此,开展统计教学改革,推动建立网络统计,有利我国统计发展.

简介：摘要:本篇文章主要是讲述了在义务教育课程标准下，结合学生的学情以及当下所推行的新课程标准改革推进教师在数学课堂上对于教学方式的变革。探究在学思课堂的教育模式下如何推进统计和概率内容。

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简介：将动态数学软件GeoGebra引入到高职院校概率论与数理统计的教学中,能实现理论教学的可视化,抽象概念的形象化,从而激发学生的学习兴趣,提升课堂教学的效果。本文以概率分布为例探讨了GeoGebra在概率论与数理统计教学中的应用。

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简介：文章从大学概率教学的现状入手,指出了目前大学概率论教学存在的普遍问题,结合概率论的特点,学校的实际情况,从充实教材应用素材入手,加强概率思想方法教学、启发研究型教学、案例分析教学、计算机辅助教学、学科交叉教学,注重学习方法的指导,引入数学建模思想、理论产生背景等方面,利用具体事例全方位讨论了概率论教学改革问题,提出了一些具体的实践方法。

简介：教学模式改革的重要意义，就是将在实践中形成的好的教学模式在更大范同内推广。由于人们在实践中常常移植教学模式的结构和程序，而不同对象的情况千差万别，其结果是在某地有效的教学模式到另一地就可能失效。为此，本文引入概率论的观点，对教学模式进行审视，并以此为基础分析电大教学模式推广中成功的可能性。