简介：摘要：小学诸多科目中，数学是一门十分重要且较为基础的学科。通过小学数学的学习，可以为学生们今后的数学乃至其他理科类相关科目的学习打下一个良好基础。因此，作为小学数学教师，应该要为学生们打造出一个更加具有趣味性的课堂氛围，使小学生能够在这种更加活跃轻松的环境中充分调动自身积极性，更好地进行数学课程的学习。基于此，本文简单介绍了小学数学趣味课堂构建的有关策略，希望可以为广大数学教师朋友们提供一些参考。

简介：　　摘 要：小学阶段的语文学习是学生语文学习的基础，对于学生语文能力和文学素养的培养有十分重要的意义。教师在小学语文的教学过程中，应注意应用多种教学课堂模式，关注学生的学习情况，以构建更加高效的小學语文课堂。教师通过加强师生之间互动，丰富课堂教学方法，重视学生课后复习，能够为学生构建更加良好的学习环境，拉近师生之间的距离，让教学课堂更加生动有趣，从而激发学生的语文学习兴趣，加强学生的语文学习能力，有助于教师构建高效的语文课堂。

简介：摘要：在小学语文教学过程中，构建高效语文教学课堂是引导学生们学习语文知识内容的重要方式之一。而想要对高效语文教学课堂进行构建，小学语文教师便要对教学的有效策略进行优化，并结合小学生们的学习特点和学习兴趣，运用多元化的课堂教学方法与手段进行教学。

简介：【摘要】：为了更好地适应新课程改革的发展要求，小学数学教学应积极转变传统的教学模式，采用新的教学方法，整合多种教学因素，构建“以生为本”的数学生态课堂，贯彻“以人为本”的原则，促进学生个性化、全面发展。在数学生态课堂中，注重学生学习状态的优化，注重学生的生态成长和个性化需求，重视学生的主体地位，从而促进学生的数学综合素质的提高。

简介：摘要：单一的课堂教学模式永远无法让小学英语教师达到预期的教学效果，教师需要朝着多样化的教学之路前进，才有可能成功为学生构建高效的英语教学课堂。本文就是在此基础上产生的，笔者提出了明确的教学目标、丰富的教学形式、严格的课堂制度、有趣的课堂练习和科学的教学评价五种课堂教学策略，旨在为学生学好英语这门学科贡献属于自己的一份力量。

简介：摘要：对于小学阶段的学生刚开始迈入学校教育，这时对于各科的认知都处于一片空白，因此教师一定要注重对学生学习习惯的培养，帮助学生构建一个更加完善全面的数学思维逻辑。而针对数学这门学科，它是小学科目中难度最大的一门，更加需要学生能有全面的学习能力，并且小学阶段的学生，需要在教师的引导下才能开展学习，因为他们还没有完整的学习能力。而课堂则是学生与教师进行直接沟通的主要阵地，所以教师一定要提高自己课堂上的授课效率，这样才能真正帮助学生提升和数学的核心素养。

简介：社会在快速的发展，时代在不断的进步，教育观念和考试制度在时时刻刻进行着调整，现今的初中历史学科教师，如何充分利用课堂四十五分钟上好历史课，实现教学目标，提高学生素质，是必须研究的重要问题。

简介：摘要一直以来，无数的小学语文教师都在不断思索着构建高效课堂的有效策略。随着新一轮课程改革的的深入推进，“学讲计划”这一课改工程被提了出来，并且很快便覆盖了诸多中小学课堂。在“学讲计划”下，学生开始成为了学习的主人，教师则渐渐退到了“幕后”，成为了学生学习的辅助者和引导者。无数的教学实践证明，“学讲计划”能够使学生的自主学习能力得到显著提升，从而能使教师的教学更为高效。本文将重点对“学讲计划”在小学语文教学中的实践进行分析，希望能帮助广大小学语文教师同行提高教学效率，构建高效课堂。

简介：在全民健身的大环境下,越来越多的人们重视体育锻炼,各个学校也在不断地彰显本校的办学理念与教学模式。体育锻炼不仅能够提高学生的身体素质,也能促进学生的全面发展。构建体育特色学校是各个学校特别是中小学突出办学优势、形成特色学校的捷径。因此探讨构建体育特色学校的理论以及策略的研究,提出相应的对策,以便更好地构建特色体育学校。

简介：摘要：新课改背景下，语文教学面临着很大的挑战，也有了更多的要求。只让小学生进行语言知识的盲目学习，使他们被动思考相关问题，对孩子们身心的健康成长和学习能力的综合发展是非常不利。在阅读教学过程中做好核心素养的培育工作，能够通过教学步骤的简化、教材内容的补充、有效策略的实施等，深入挖掘不同学生的内在潜能，对打开他们的智慧之门至关重要，为此，语文教师们需要付出更多的努力。本文基于小学语文高效课堂的构建策略研究展开论述。

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简介：【摘要】立德树人的教育思想给当前中国的教育工作者指明了今后发展的道路，广大教师以立德树人思想为目标，以培养学生的核心素养为基点，推动了教育事业的进步。在小学英语学科教学中，教师必须以小学生的发育、发展情况为前提，构建学习情境，激励学生主动学习，开展课堂活动、激励学生开拓思维，组织综合实践，激励学生提升能力，实现小学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的均衡发展。提高小学英语课堂教学效率，实现小学生核心素养的迅速提高。

简介：摘要：高效课堂，是初中科学教学的根本，也是教师教学的应有追求。科学高效课堂的塑造目的，是希望同学们在课堂知识学习过程中，能够充分的开动自己的脑筋，对科学知识的掌握按照正确的思路、正确的方法来完善，加深对科学知识的记忆。与此同时，科学教育过程中要与生活密切联系，加强科学对生活问题的解决，提高学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着时代的发展，农村小学语文教师应该及时地更新教育教学理念，认识到学科核心素养培养的重要性，真正在教学的全过程中突出学生的主体地位，根据教学内容制定科学、可行的教学计划，创新教学方法，采用多种教学策略帮助小学生实现语言积累，提升其语言能力，从而成功建构起高效的农村小学语文课堂。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，注重构建数学高效课堂已成为每位优秀高中数学教师都应肩负的光荣使命与重大责任，同时也是所有数学教育工作者共同追求的教学目标。基于此，本文将从“趣味导入，激发兴趣”“媒体教学，提高效率”“科学评价，树立信心”三个方面进行分析，谈一谈构建高职数学高效课堂策略探究。

简介：摘要：自20世纪90年代以来，电力产业发展就非常迅速，这是因为各个领域的生产以及人们的生活都与电力产业脱离不了关系，且世界各地都意识到了这一点，各个国家也都开始了电力方面的改革，对于发展形势以及发展趋势都非常好的中国来说，这无疑是一个非常好的机会，如果可以建立并完善电力监管体制，那么将会打破电力产业发展过程中存在很大弊端的体制与结构，还能够将电力技术的发展引向更好的方向，因此，电力监管体制的建立与完善是非常重要的。

简介：摘要和谐班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够使学生的心灵得到舒展、精神上得到惬意，能够健全学生人格，使他们健康成长，对学生的成长起着至关重要的作用。本文就如何构建和谐班级做些探讨。

简介：摘要： 在初中教育阶段中，语文教材涉及到的知识面十分广泛，新课程改革背景下，为了能够充分发挥出语文教材的价值，同时培养学生具备自主学习能力，教师在课堂教学中，要为学生设计灵活多变的教学模式，吸引学生的注意力，调动学生参与课堂的积极性。因此，初中语文课堂教学中，课堂讨论具有中重要的教学作用，其可以显著提升学生与学生之问、学生与教师之问的交流与互动，并且通过大量的实践探究可以发现，其对提升课堂教学质量与教学效率具有积极的促进作用。

简介：摘要：在新课标背景下，构建小学数学智慧课堂，提高教学效率变成了数学教学者研究的重要课题。小学生处于学习的启蒙阶段，兴趣的培养是十分重要的，学生对学习有了兴趣，才会愿意多花费时间去学习，多思考，智慧课堂将信息技术与学科深度融合，通过互联网模式进行的智慧课堂更加吸引学生的关注。 智慧课堂能够有效培养学生的学习兴趣，提高学生的学习主观能动性。 本文将基于智慧课堂的特质意义，结合小学数学课程标准 ,探索建构小学数学智慧课堂特征 ,进而提出小学智慧课堂的构建策略，希望能为小学数学教育尽自己的微薄之力。