简介：今晚，读着孙金全先生的《赶考》，面对主席举办的新中国领导人家中的第一次喜宴，只是几个家乡菜，几杯薄酒，送给岸英与思齐结婚的礼物只是一件呢子大衣，想着主席对岸英与思齐“你们结婚，我没有别的东西送给你们，就这么一件大衣。天冷了，白天岸英穿，晚上当毯子两个人盖，思齐也有份儿”那温暖如春的话语，再看看网上报道的山西太原河口镇举办的单是迎亲车队就是“两辆豪华轿车带着12辆悍马”总体花费达千万元之多的奢华婚礼，我一样思绪万千，泪水情不自禁的模糊了双眼。

简介：我非常喜欢美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》。这本书主要讲述了小姑娘多萝茜被一场威力无比的龙卷风刮到了一个遥远而神奇的国家——奥芝国的故事。多萝茜为了回到家乡，经历了各种各样的困难，而这一切都没有让她停下回家的脚步。在漫长而曲折的回家旅程中，多萝茜结识了没有大脑的稻草人、没有心脏的铁皮人以及胆小的狮子。他们一路上历经艰险，互相帮助，克服了种种困难，实现了各自的心愿。

简介：我从事地掷球活动4年了．对它颇有感情。展练成规律．苦习兴趣浓．学艺尚不精，健身有效应．技巧无穷途，不懈夺双收。

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简介：古人曾说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而一首诗中也提到：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每当我听到这些珍惜时问的提示时，我便想到朱自清写的散文——《匆匆》，它细腻地刻画了时间流逝的踪迹，告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。

简介：我是大姚一中的离休教师,已73岁,受大姚县政协的委托,写一份大姚中学(解放后改为大姚第一中学)开办后发展情况文稿。我于1940年大姚中学开办时就在校任教,亲身有所经历。但因我现在年纪大了,很多事难以完全回忆,学校中也找不到当时的原始材料,感到很遗憾。最近根据档案讯息,得知大姚县档案馆保存着有关大姚中学开办后历年的卷宗表册,使我喜出望外。经联系查阅,档案中竞还保存着大姚中学1940年至1950年的各种表册以及高初中各班学生的学籍,除楚雄州档案馆借去一部份外,其余

简介：摘要：低年级识字非常关键，也是学习语文重要的基石，而学习的兴趣是我们识字的前提。没比如后面我们要讲的用猜字迷的方法，能激发学生的学习兴趣，而且从字迷中牢记，通过开展丰富多彩的活动，为学生创造展示的机会以激发识字兴趣；利用色彩丰富，各种有声的多媒体课件，带来感官的刺激；利用生活中遇到的一切环境识字。还可以建立一些鼓励机制，利用一些表扬栏之类，让孩子们增加竞争意识，达到识字效果棒的目的。

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简介：摘要：教育教学需要掌握课堂调控，以及对学生的情绪把控。

简介：一、教学目标1、知识与技能（1）巩固“翻”、“浇”、“施”等8个生字，会写“拉”和“把”。

简介：课文理解的研究具有深远的历史渊源，两千多年前古希腊的诗人和修辞学家提出了课文的结构模型，他们探讨了诗词和剧本的结构，发现了经典的语法规则，确立了主语和谓语的句法结构，规定了词汇的变化范畴。古希腊的哲学家还对语言的起源问题、单词及其意义的关系问题和逻辑...

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简介：摘 要：小学语文课程标准明确指出，针对小学低年级学生所实施的阅读教学应当充分将各种一种材料中的图画利用起来。本研究深度探讨在小学语文教学中如何对教材的插图进行有效的运用，以此来引导学生更好的进行学习，充分将插图的价值和作用发挥出来，引导学生更好的参与到阅读教学中来，对学生的兴趣进行激发，保障阅读教学的实效性，焕发语文课堂的光彩。

简介：摘要：就当前课程教学的实际情况看，当前小学阶段的语文教师在进行课程学习的过程中，必须要注重培养学生综合阅读能力，要选择合适的课堂教学的方法，不断优化当前课程的基本流程，从而实现积极有效的课程教学目标。而“长课文”“难课文”阅读作为当前小学阶段语文学习的重要内容，教师在进行课程教学的过程中必须要选择合适的教学方法与策略。

简介：本文从中学语文教学的目的任务出发,论述了诗歌朗读的意义和作用,并根据诗歌的特点,从五个方面探究了诗歌朗读的方法。本文认为:要朗读好诗歌,首先要深刻理解诗歌的内容;其次,要深入诗的意境,酝酿出真情实感;第三、要掌握好朗读的节奏;第四、要读好诗的韵脚;第五、语调和诗节层次要保持一致。

简介：六（1）班的教室里，大家正在学习新课《有的人》。刘老师指名让李军试读课文，没想到他不仅读得正确、流利，而且声情并茂，把作者对鲁迅的怀念以及对那些骑在人民头上的统治者的批判感情表达得淋漓尽致。同学们惊讶不已，连老师也连声赞叹!