简介：本文视成人教育为服务性行业，从服务质量的定义及特点出发，对成人教育的服务特征、质量内涵进行了研究与探讨，构建了从内部服务质量和外部服务质量两个方面进行评价的成人教育服务质量评价模型。

简介：本文阐述了“构建社会主义和谐社会”这一概念的提出及其广泛深远的意义。重点论述了和谐社会的构建特别需要教育的支持，即必须通过深化改革与立法，加快发展各级各类各种形式的教育。夯实教育的基础性地位，关注教育的公平性，促进教育的终身性和关注成人教育的发展，从而全面提高国民素质，这是构建社会主义和谐社会的关键所在。

简介：在市场经济条件下,影响成人教育专业设置的因素很多.为更好地适应社会经济、科技以及学生自身发展的需求,专业设置要了解职业内涵及其形成发展规律.本文从职业能力分析入手,重点阐释地方经济发展、职业内涵、科学技术发展水平、学生择业需求等基本要素对专业设置的影响.

简介：随着国际竞争的日趋激烈,终身教育与终生学习的理念日渐深入人心.而成人教育作为终身教育体系的重要组成部分,尽管其经济价值和社会价值已经受到了广泛关注,但成人教育的评价体系的理论探讨尚处于起步阶段.应当就成人教育评价的内涵、功能和原则进行深入的分析和阐述.

简介：本文论述了成人教育期刊的分类和功能。认为成人教育是宣传成人教育的主要阵地,成人教育理论的发展又推动着成人教育事业的发展。要办好成人教育期刊,更好地为成人教育事业服务

简介：新时期普通高校成人教育应转变观念,培养应用型和创新型人才,打破普教化现象,大力发展现代远程教育,办出成教特色,提高教育质量.

简介：二战以后,现代农村教育尤其是农村成人教育作为一项国家事业引起各国的普遍关注并蓬勃发展起来,成为各国成人教育体制的重要组成部分.中国是一个农业大国,农村城市化、农民工人化和知识化的进程,决定了中国整个社会的现代化进程.要适应这种形势,必须研究世界各国的农村成人教育尤其是发达国家的农村成人教育,并通过借鉴和汲取,把中国农村成人教育办成世界上最大的、最有成效的农村成人教育.本文在研究发达国家农村成人教育内容和经验的基础上,引发出对我国农村成人教育问题的若干思考.

简介：摘要：在大数据时代，成人教育工作者应利用大数据技术的技术优势，优化教育教学信息统计和筛选工作，提高教育教学信息时效性，并利用大数据技术的数据分析和统计优势，总结不同能力基础学生的特点，从而针对学生的实际情况，提出针对性的学习意见和建议，提升成人教育的整体质量。基于此，本文分析了在大数据时代，成人教育管理与发展的创新办法，希望可为广大成人教育工作者提供有效借鉴和参考。

简介：<正>一、在全省启动“教育兴农示范县”创建活动(具体指标、评选办法另行下达)。以创建“教育兴农示范县”为动力,深化农科教结合,大力开展实用科技转化推广,加强县、乡、村成人教育网络建设,全年乡镇、村成校开展农民实用技术培训300万人次,培养科技致富带头人10万人,继续创建一批省级示范乡镇成校。二、大力开展扫盲和扫盲后继续教育。要不断探索扫盲工作的新措施、新方法,巩固提

简介：结合成人教育学生的来源和教学特点,提出了培养和提高体育成人教育学生科研能力的措施,认为使学生学习、了解、掌握科学研究的途径,强化学生运用知识的能力,解决工作中的实际问题,对提高体育成人教育学生综合实践能力和科研能力有着重要指导意义。

简介：混合学习的核心思想是根据不同问题．要求采用不同的方式解决问题．在教学上就是采用不同的媒体与信息传递方式进行学习．而且，这种解决问题的方式要求付出的代价最小．取得的收益最大。

简介：摘要成人教育管理在信息论视角下的反映主要指的是成人教育的信息系统，它是一个动态化的信息管理过程。随着社会时代的不断发展以及科学技术的快速革新，成人教育的信息化建设也越来越受到人们的关注和重视。本文就信息化理论的相关情况进行简单的总结和分析，并就如何加强成人教育的信息化管理提出自己的建议和看法，从而更好的推动和促进我国成人教育事业的建设和发展。

简介：面对成人教育的激烈竞争，电大应通过充分发挥优势，瞄准定位，树立良好形象，拓展办学渠道，提高规格层次，构建就业服务体系，打造新的品牌，提高教学质量等十个方面采取应对措施，积极迎接挑战，促进持续发展。

简介：城乡统筹发展对农村成人教育提出新的要求,也为农村成人教育跨越式发展提供了新的契机。在加快农村区域发展过程中,乡镇成人学校无疑承担着重要的时代责任,肩负着重要的历史使命。农村经济发展、现代农业建设、农村和谐社会建设、培育新型农民、增加农民收入都需要农村成人教育强有力的支撑。

简介：

简介：摘要电大作为成人教育和继续教育的一部分，为我国培养了大批面向基层、留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才，他们已经成为我国构建终身教育体系和学习型社会过程中不可或缺的重要教育资源。文章从电大成人教育发展空间巨大这一现状入手，分析了电大成人教育发展的阻碍因素，并在此基础上提出了相应的对策。

简介：随着社会进步，教育事业进一步深化，来自政策体制和学校自身两个层面的问题影响到成人教育的发展。本文以广东为例，探讨普通高等院校成人教育在发展中面临的问题以及策略。

简介：从广义上讲,无论是岗位培训、继续教育或学历教育等成人教育,都是近代教育发展的成果,是从传统教育向现代化教育发展的一个标志。纵观世界,所有发达国家,都有比较健全的成人教育制度。而且成人教育的发展必须和这一阶段的经济、科技、社会进步相适应。我国正在进行社会主义现代化建设,为了完成这一伟大的历史性任务,需要大力发展成人教育,只有这样做,才能使我们的经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者

简介：随着社会的急剧变迁，“文化反哺”现象越来越普遍，青年“文化反哺”成为一种新的社会文化传承方式的趋势越来越明显。本文首先对“文化反哺”现象作了简要介绍，然后在分析青年“文化反哺”成因的基础上，探讨了青年“文化反哺”对成人教育发展的启示。

简介：在成人教育教学中，恰当地选择和运用多媒体信息技术辅助教学，对于丰富优化教学情境、改变传统的教学模式、提高成人教育的课堂效率以及推动成人高等教育教学改革及成人教育的教学质量起着十分重要的作用。本文从制作多媒体课件应遵循的原则及多媒体课件在成人教育中所发挥的作用进行了论述。