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  • 简介:国家安全与国家利益有着密切的关系.新的国家安全管理包括军事、经济、科技、生态、文化、社会等方面.我国未来国家安全战略的制定和实施必须建立在新时期的新安全观的基础之上.

  • 标签: 国家安全 国家利益 安全观
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  • 简介:【摘要】目的:探讨糖尿病专科护理小组在非内分泌专科开展高血糖护理管理的效果。方法:将我院2017年1月-2018年12月100例非内分泌专科高血糖患者,结合随机分组方式进行观察组和参照组的分组,每一组是100人。参照组给予常规护理,观察组则除了采取常规护理还纳入了糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式。比较两组护理前后血糖情况、低血糖事件发生率。结果:观察组血糖情况低于参照组,低血糖事件发生率低于参照组,存在显著差异,P<0.05。结论:非内分泌专科高血糖糖尿病患者在常规护理同时,接受糖尿病专科护理小组开展高血糖护理管理模式获益良好,可减少低血糖的发生,值得推广。

  • 标签: 糖尿病专科护理小组 非内分泌专科 开展 高血糖护理管理 效果
  • 简介:今年4至7月份,省教委组织对全省高等工程专科教育(以下简称高工专)进行了较全面系统的调查研究。被调查的有吉林电气化专科、吉林粮专、省电大、长春职工大学等8所高校和吉林市、公主岭、洮南、九台等4个市、县所属企业。此次调查先后深入234个单位;召开各类座谈会178次,与会者1,559人次;跟踪调查毕业生4,000人次;下发并回收各类调查表19种3,000余份;个别走访上千人次。

  • 标签: 专科教育 毕业生质量 职工大学 专业设置 省教委 专科人才
  • 简介:摘要国家治理是政治主体运用政权及其他力量对国家进行治理,以获得预期目的的行为与过程,它在很大程度上决定着一个国家的兴衰。本文从国家治理的条件出发,分析了国家兴衰的基本要素,并简要论述了当今世界的发展趋势。

  • 标签: 国家治理 政权 国家兴衰
  • 简介:受托责任是国家审计的理论基础。政府作为国家治理中最重要的公共治理主体,其受托责任的履行情况,直接关系到国家治理的成效。国家审计作为国家治理工具,是国家治理系统中的免疫监督子系统的重要组成部分,在监督评价政府受托责任、减少政府寻租以及治理政府失灵等方面具有重要作用。

  • 标签: 受托责任 国家审计 国家治理 政府
  • 简介:摘要:随着社会经济的迅速发展,近年来,国家审计在围绕党和国家中心工作推动构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系以及开展审计监督等方面取得了显著成效。实践表明,这些成果与研究型审计的开展密切相关,积极开展研究型审计是提升国家审计的国家治理效能的必经之路。因此,针对审计的内涵和分类,其次从国家审计与国家治理的关系、研究型审计与国家治理的关系两个层面分析国家治理进程中开展研究型审计的必然性,最后提出研究型审计服务国家治理的实现路径。

  • 标签: 国家审计服务 国家治理 经验探析
  • 简介:大学生们习惯了老师在考试前划重点,于是大家平时都不用心学习,就等着老师划了重点之后再“突击”复习。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:绘本阅读在儿童启蒙教育中非常重要。就绘本而言,它首先是一个儿童与家长互动的纽带,它给儿童观察、学习、思考的空间,同时借助家长的娓娓叙述来完成对世界的认知。一个绘本需要非常多的细节,而绘本的讲述更是一门艺术,它要遵循图文本身的逻辑,不能附加额外信息,又要让孩子有听下去的兴趣,给他们想象驰骋的空间。

  • 标签: 儿童观 启蒙教育 绘本 图文本 家长 空间
  • 简介:《论东海划界争议与大陆架法律制度》一文从中日双方对待东海划界的立场和态度出发,论述了大陆架法律制度,提出了解决争议的方法建议及我国在东海问题上的主要任务。东海划界问题的解决,对中日关系的改善有着重要意义。本文对东海划界问题做出了深入全面的分析探讨,具有一定的实践意义。

  • 标签: 东海划界 法律制度 中日关系 大陆架 论述
  • 简介:关于“高中要不要开设重点班”的问题,舆论已经讨论了很长时间。开设重点班之利,在于将最优秀的高中老师和最优秀的学生结合在一起,产生“化学反应”。因材施教的同时提高学校的升学率,为学校吸引优质生源;其弊端,就是分班的做法在一定程度上会损害学生的自尊心,影响了教育资源的公平分配。造成教育的马太效应——强者愈强,弱者愈弱。

  • 标签: 闲话 化学反应 因材施教 公平分配 教育资源 马太效应
  • 简介:高考物理对考生实验能力的要求是:能独立完成“知识内容表”中所列的实验:能明确实验目的.能理解实验原理和方法.能控制实验条件.会使用仪器.会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据.并得出结论:能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。

  • 标签: 实验条件 实验仪器 实验原理 实验目的 实验能力 高考物理