简介：摘要：目前，高校校企合作是培养高素质高技能人才的主要途径之一。,这是缩短企业与学校之间的教育需求差异的一种行之有效的途径。探索校企协作推进高层次畜牧兽医专业人才的途径，目的是促进高校与企业之间的联系。

简介：摘要：国家创新发展离不开创新企业，企业的创新发展离不开创新人才，国家实施创新发展战略，对企业和高校人才的培养都提出的新的要求。校企协同作为一种人才培养方式，目前在发展中仍然存在一些困境和难点，基于此，本文旨在打破传统的高校人才培养模式，转变人才教育理念，打造新的人才培养模式，为社会培养更多优秀人才。

简介：摘要：目前，信息技术正在飞速发展，新的经济发展方式也应运而生。随着我国电子商务人才的日益增多，对其整体素质和能力提出了更高的要求。对大学生来说，既要掌握电子商务对外贸易的基础理论，又要有市场和谈判的技巧，还要有经营跨境电商的平台。另外，跨国电商产业正在快速发展，所以大学生也要有足够的承受力。目前，我国高校的电子商务人才培养与企业的实际需要之间还存在着一定的差距，这是造成大学生就业和企业招聘困难的主要原因。为此，本文就跨境电商人才培养的校企合作路径创新与实践研究展开了论述。

简介：摘要:随着中国经济社会的持续发展，以及国民经济增长方式的转变，生产性的服务与生活性的服务在中国国民经济中所占的比重也愈来愈高，政府不断开发服务业的新兴领域，促进以服务式经营为主的新产业结构。酒店服务行业已成为中国当前服务业中最有发展潜力的重要领域之一。人才的培养是目前酒店行业可持续发展的需要。工学结合的课程是中职院校教育课程的主要形式，将企业人才的培训管理和学校教育的较好的结合在一起。

简介：摘要：人才是社会发展的重要资源，是经济发展的关键资源。培养优质人才，增强人才德智体美劳全面发展，是学校培养的重要教学目标。校企共育即学校和企业共同培养教育的一种新型教育教学模式，不仅可以增强学生理解吸收知识的能力，还可以增强学生实践的能力，对于学生整体能力来说都具有非常重要的作用。当然，校企共育的教学模式也会对学校和企业带来有效的推动作用。在现代企业校企共育模式下，现代学徒制特色人才培养模式更是成为了重要的教学模式。应用现代学徒制教学模式，培养优质的教学人才，“一带一”快速增强学生的学习能力，帮助学生很好的提升自己的工作能力。因此，高校应当高度重视现代学徒制特色培养模式，依据自己的教学特色，制定合理有效特色的培养方案，为社会培养优质的人才。本文简要分析了校企共育的现代学徒制特色人才培养模式，分析探究了具体的应用策略，希望可以有效的增强校企共育的管理培训能力，全面增强学生的实践学习能力。

简介：摘要：在目前的时代背景下，在就业导向下的订单式人才培养模式是职业院校校和企业在联合的基础上进行人才培养，可以保证学生能够和企业未来发展要求保持高度契合，在建立此种模式的时候需要强化二者合作，引导学生充分意识到此种模式的作用和价值，进而培养更多的优秀人才。鉴于此，本文在界定“订单式”人才培养模式概念内涵之后梳理其特点，而后探讨能够深化校企合作“订单式”人才培养机制的对策，以期能够为完善就业导向下的校企合作订单式人才培养模式提供一定的参考借鉴价值。

简介：【摘要】

简介：摘要：教育的根本任务就是育人，这也是职业教育的第一要务，提高教育的质量已成为中外教育学界的共识。自从1999年开始，我国高校扩大招生后，高校的工作重点逐渐从对数量的追求转向了对人才培养质量的重视，而要想提升质量，首先要解决的问题是如何合理地确定人才培养的目标。企业对实习生的需求量很大，恰好有实习需求的学生也很多，但是对于学生的要求也是比较高的。文章通过对现代学徒制协作型人才培养模式的分析，总结了当前我国高校学生教育中存在的问题，从高等教育本质角度出发，论述了我国大学生所应该具备的素质，并在此基础上对学生所进行的企业实践培训措施进行了研究。

简介：摘要：随着互联网和数字技术的发展，动漫产业已成为了新的经济增长点之一。而在动漫产业中，动漫制作技术是一个重要的专业领域，它涉及到动漫影片、电视动画等作品的创作和制作。随着动漫产业的不断发展和壮大，动漫制作技术也成为了一个备受瞩目的专业领域。而在高职院校中，动漫制作技术专业的校企合作人才培养模式已经成为了一个重要的发展方向。本论文通过调研和分析，对高职院校动漫制作技术专业校企合作人才培养模式进行了探索和总结。

简介：摘要：随着近代化教育的不断普及，中职幼儿保育专业应打破传统教学模式，转变为“校企合作，工学交替”的人才培养模式，培养该专业学生综合素质和能力。基于此，本文将立足中职幼儿保育专业教学现状，分析学校教学过程中存在的不足，对新型人才培养模式的策略进行研究，探究该专业人才培养模式的有效途径。

简介：摘要：学校和企业应该共享资源，以确保每位学生都能实现个人成长和能力提升；学校和企业文化融合的过程应该有助于扩大学生的视野，培养学生的学习思维，提高他们在市场上的竞争力，这样才能真正反映校企合作在酒店管理专业人才培养方面的卓越性。合作的双方应始终坚持多元联动和互利共赢的原则和理念，以不断优化和完善酒店管理专业人才培养模式。创新内容和方法，从不同角度给予学生多元化的学习体验，帮助他们在学习和实习中获得更高的自我效能感，鼓励他们更积极地为学校、企业和社会的高质量发展提供服务。

简介：摘要：本文研究了在校企融合背景下中职数控专业人才培养模式，通过对中职数控专业人才培养现状进行分析，结合校企合作实践经验，提出了一种适应当前需求的人才培养模式。该模式注重理论与实践相结合，以企业需求为导向，突出学生技能培养，培养出符合市场需求的高素质技术人才。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，应用型人才的需求日益增加，而校企行产教融合被认为是培养应用型人才的有效途径。分析了校企行产教融合的现状，然后探讨了其对应用型人才培养的影响，最后提出了加强校企行产教融合，培养应用型人才的策略。

简介：摘要：校企“双主体”育人是指学校和企业共同参与人才培养的过程，旨在提高学生的实践能力和综合素质，更好地适应行业和企业的需求。这种育人模式可以充分发挥学校和企业各自的优势，实现资源共享和优势互补，提高人才培养的质量和效益。通过将其应用到物联网应用技术专业，将更加注重实践能力的培养和灵活的教学方式的应用，以更好地适应行业和企业对人才的需求，提高人才培养的质量和效益。

简介：摘要：随着全球经济的稳步前行，制造业在全球经济版图中的支柱作用日益凸显。其中，数控技术作为制造业的灵魂驱动力，对行业的转型升级具有决定性的影响。尽管如此，我国在数控技术领域的专业人才供需失衡问题依旧突出，特别是在中级职业教育的数控专业人才培养方面，迫切呼唤创新与深化的研究与改革。

简介：中国高等教育学会师资管理研究分会于2003年12月28日至30日在哈尔滨工业大学召开常务理事会暨年会。经过大家的共同努力，会议取得了圆满成功。

简介：

简介：早晨当当敲七点，强强起了床。拿起书来看半天，开始穿衣裳。

简介：话说强强第一次写院子的时候,因为没有点明"院子"所处的具体位置,结果笔下的"院子"飘到了半空中,后来多亏一位白胡子老爷爷的指点,"院子"才落回地面.从那以后,强强对自己家的院子越发喜欢起来,一有空,就对着院子写起观察作文来.这不,这会儿强强又坐在书房里,认真地写了起来:

简介：