简介：摘要：随着人们生活水平的提高，加大了对生态理念的的要求。在大生态理念下，强化林业资源管护工作具有促进人与自然和谐共生、维持生态平衡等重要意义。但当前林业资源管护工作中存在生态林业环境不容乐观、生态林业建设水平低下等问题，需要把握政府层面：注重政策引导，加强先进林业保护科技的推广与应用，坚持可持续发展理念等措施，提升林业资源管护的效率与质量，促进林业可持续发展。

简介：

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，各阶段学科教学活动开展过程中，新颖教学模式不断涌现，不仅为学生带来了全新的知识探索体验，更夯实了学生全面成长的基础。小学阶段作为学生扎实基础的黄金时期，语文学科所扮演的角色更是不可替代的。为了进一步地夯实学生语文学科基础知识，帮助学生语文知识架构的组建与形成，教师可以在新教育改革理念的指导下，在语文课堂教学活动中引入大单元教学模式，通过知识整合来帮助学生理清自身学习思路，铺垫自身文学知识架构形成的框架基础。本文就此展开论述。

简介：摘要：近年来，随着国家环保政策的颁布与实施，人们的环保意识获得了很大程度的提升，与此同时，对于林业资源的关注度也愈来愈高。众所周知，林业资源是我国的核心自然资源之一，具有类型丰富、总量较大等特点。传统的林业资源管护方式效率较低，极易造成资源浪费，不符合大生态理念下绿色可持续发展要求。探究林业资源管护技术要点，提高林业资源管护的科学性与有效性，可充分发挥其保护林业资源、保障生态环境和谐发展的重要作用。

简介：摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，在课堂上培养学生的核心素养已成为教师的共识。历史新课程明确了大单元教学目标，倡导教师在组织课堂教学时，将重点集中在“整合学科大概念、发展学生思维和创造力”上，培养和发展学生的核心素养。在这一背景下，大单元教学模式开始走进历史课堂，并在培养学生历史核心素养中发挥着重要的价值。鉴于此，本文对大单元视域下高中历史教学进行分析。

简介：摘要：随着社会的进步，语文已经成为了初中教育的核心课程，并且已经成为了当今教育的一个主流方向。通过培养学生的自主学习能力，我们希望能够帮助他们更好地成长。随着时代的进步，信息技术的迅猛发展，因此，培养学生的接受能力和学习能力显得极为重要，特别是人文类课程，这种重要性更是不可低估。近年来，大单元教学法在教育领域引起了巨大的反响，许多专家都认为它可以帮助学生更好地理解课程内容，并通过教师的指导和帮助，提高语文教学的整体水平。

简介：摘要：随着教育事业的迅速发展，教育改革的浪潮一波波袭来，小学语文教育面临着新的挑战，需要不断提高对教学的要求，以提升教育质量为首要目标，充分落实学生语文语言素养的培养。语文大单元教学强调文章和单元之间的联系，能够推进学生的语文学习朝着更加深入的方向发展，对学生掌握学科知识起到积极的促进作用，对比传统的教学模式，更加符合现代教育发展的要求。本文将针对小学语文大单元教学设计及运用策略做出研究，旨在提高小学语文教学效果。

简介：摘要：通过大单元教学，我们可以更好地培养学生的语文核心素养。这样，我们就可以摆脱当前语文课堂教学过于侧重于知识学习的局面，并且提高教师的整体教学意识。教师应该克服现实困难，转变教学理念，将大单元教学应用到实际教学中，让学生在探索语文知识的同时，也能提高语文素养，从而成为学习的主人，使学习更有意义。

简介：【摘要】本文以滇中引水工程小扑隧洞6#有轨斜井施工支洞为例，介绍洞内大坡度有轨斜井混凝土运输及管道布置情况确保施工安全高效，工程建设有效推进情况，供类似工程参考借鉴。

简介：摘要：大单元教学下的小学美术作业设计，旨在培养学生的艺术创造力和审美能力、提高学生的美术综合素养。通过小学美术作业的设计，引导学生观察、思考，学习不同艺术形式的表现技巧；并通过创作美术作品来展示所学知识，培养学生的感知能力，激发他们对艺术的热爱和追求，使他们的创造力、审美能力、美术核心素养得以提升。

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简介：摘要：货梯是企业对物品进行垂直搬运的重要工具，随着社会和工业的发展，所需搬运的货物重量也不断增加，因此货梯的载荷也越来越大。然而，货梯的运行工况复杂，其振动特性与客梯相比有很大差别，无法直接借鉴客梯的减振方法进行优化分析。因此，有必要对这类货梯的曳引系统振动进行深入的分析和研究。

简介：摘要：在我国教育改革不断推进的社会背景下，各学科教学活动开展过程中，教学有效性的提升已经成为了教师探索的重要方向。随着立德树人教育根本任务的明确，德育教育与各阶段学科教学的有机结合，为教师创新探索指明了新的方向。小学阶段作为学生价值认知启发和引导的重要铺垫阶段，语文学科所扮演的基础性作用是不可替代的。大单元教学模式作为近年来小学语文教学中常见的教学方法之一，在其开展过程中渗透德育教育，打开了学生文学知识探索的新路径，同时为小学阶段学生正确价值观念的树立埋下了伏笔。本文就此展开论述。

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简介：摘要：常规的钢塔工厂制造精度控制技术的控制范围有限，全面覆盖性较差，导致制造精度控制误差较大，降低了钢塔的使用安全与使用性能。基于此，开展了大断面钢塔工厂制造精度控制技术的全面研究。首先，根据板单元空间尺寸结构特点，对钢塔曲面板单元制造的几何精度作出控制。其次，定位大断面钢塔节段，控制钢塔预拼装精度。在此基础上，控制钢塔节段架设精度，反向纠正钢塔线形偏差。实验分析可知，提出控制技术应用后，钢塔制造精度控制绝对误差最大不超过0.035mm，精度控制效果优势显著。

简介：摘要：随着现代建筑中大跨度管桁架的广泛应用，拼装精度的控制成为了建筑工程中的重要问题。本论文以唐岛湾文化艺术中心项目为例，研究了大跨度管桁架的拼装精度控制措施。通过分析钢屋盖和商业连廊的结构特点和设计要求，详细讨论了拼装过程中可能存在的问题，并提出了相应的控制方案。包括材料选用、标定测量、拼装顺序等方面。通过数值分析和实际案例验证了所提控制措施的有效性，为类似项目的设计和施工提供了参考和指导。但仍需加强拼装工艺和技术研究，以进一步提升大跨度管桁架拼装精度的水平。

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简介：摘要：城市轨道交通系统具有结构性复杂、服务频次性高、运输组织动态性强、客流负荷时空波动性大等特征，不同程度的安全风险存在于系统的各各环节当中，系统安全保障存在安全风险界定难、关键风险辨识难、全局风险评估难、系统风险管控难等关键性难题。随着线网规模的发展，大客流风险是目前城市轨道交通运营安全面临的普遍性问题，本文通过对地铁车站大客流风险分析，研究对应的防范措施，为城市轨道交通线网大客流风险防范化解提供参考。

简介：摘要：大单元教学是一种以单元为主要内容的教学模式，有利于打破传统教学模式的束缚，实现教学创新。可以帮助学生建构科学、系统的知识体系，提高学习效率；同时，也可以为学生提供丰富多彩的学习体验，促进学生整体能力的提高，进而提升学生核心素养。基于此，文章主要分析了初中数学大单元教学的特征与对策。