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  • 简介:摘要高三数学复习备考的最终效果要体现在学生身上,要以学生为中心,激发学生学好数学的信心,充分考虑数学学科的特点和学生的心理特点、认知规律,合理安排高三的数学教学,夯实基础,强化训练提高解题技巧与应试能力。

  • 标签: 高三数学 复习备考 合理安排 学习兴趣 夯实基础
  • 简介:2004年10月8日,中、越两国政府发表联合公报,同意两国政府在中国—东盟自由贸易区合作框架下成立专家组,积极探讨组建“两廊圈”经济合作区,这将给中、越双方带来巨大的投资机遇。特别是地处区内的广西,本身具有区位优势以及自身经济实力的不断增强,其投资潜力巨大。以此为背景,探讨“两廊圈”经济合作区广西“东引”和“南进”的投资重点,以期能为广西发展提供定的参考性建议。

  • 标签: “两廊一圈” 投资原则 投资重点
  • 简介:摘要接口技术是在机电体化技术的基础上发展起来的,随着机电体化技术的发展而变得越来越重要。文章以机电体化控制系统(微电子系统)为例,将接口分为人机接口与机电接口两大类进行探讨。

  • 标签: 机电一体化 接口技术 人机接口 机电接口
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  • 简介:本文运用道概率论例题的解析,从理论角度说明了在经济学中使用教学方法进行分析研究.有利于我们更好解释经济现象。

  • 标签: 概率论 经济意义 理论思考
  • 简介:摘要通常,用户访问Internet时在客户端浏览器中输入个FQDN,例如www.baidu.com,就可以浏览网上信息了。实际上,计算机之间的通信是通过二进制进行的,因此客户端提出的访问请求,首先需要DNS服务器进行解析,找到相对应的IP地址,然后通过IP地址实现Internet服务器对客户端的响应。

  • 标签: IIS DNS FQDN IP地址
  • 简介:摘要应用题是小学教学的重要内容之。解答应用题是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生逻辑推理,分析问题和解决问题能力的重要方法。如何提高学生解答应用题的能力本人有些肤浅的体会、认真审题,提高解题能力。二、使应用题生活化,提高解题能力。三、利用线段图,提高解答能力。

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  • 简介:摘要班主任是个班级大家庭的家长,是学校与学生之间的中枢,在整个学校的组织结构中起着重要的作用,也是对学生有直接影响力的人,班主任的修养与能力与其所管理的班级有密不可分的关系。

  • 标签: 班主任 师爱 师德
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  • 简介:摘要质量检验是质量管理的种方法,目的在于防止不合格品的非预期使用;收集和积累反映质量状况的数据资料,为测定和分析工序能力、监督工艺过程,改进质量提供信息。企业中,名检验员必须具备定的素质,才能够对产品的生产真正起到鉴别、把关、报告、监督的作用。

  • 标签: 质量检验 检验员 素质
  • 简介:摘要在高英语听力教学中要在掌握知识的同时全面发展能力,在发展智力的同时促进情感态度等方面全面发展;要运用功能创设真实的学习情境,通过教师采用启发引导的方式展开教学,使学生进入学习情境,主动地探索和认知。本文主要结合高学生英语听力的特点探讨高英语听力课堂教学的有效方法。

  • 标签: 高一英语 听力教学 创设
  • 简介:摘要本文针对高学生写作难,写不长的问题,从开头,正文,结尾三个方面来分析问题,并提出有效的解决方案,让学生不再害怕写作文,并在考试中提高自己的作文应试能力。

  • 标签: 作文 描写开头 生活真实 篇末点题
  • 简介:摘要关于“纪录片”的真实性问题探讨,直以来都是相关纪录片学者和专家探讨的重点。这个问题不是简单地来自于“纪录片”这个名称名片的翻译问题,从媒介技术和艺术处理以及思想呈现等方面都影响着纪录片的真实性。我国著名学者王志敏老师曾经在《现代电影美学体系》中说道“电视剧的表演也是‘当场发生的’,也是‘件真实的事情’,所以也是纪录。问题在于,表演本身是‘虚拟的’。……在这个意义上,除了动画电影,切电影都是纪录电影。或者更绝对的说,包括动画电影在内的切电影都是纪录电影。”引发笔者思考的是——首先笔者是赞同这种观点的——我们可否这样来思考,“表演场景”的真实是部分,而经过摄录和后期所呈现出来的真实个体镜头所合的,也是虚构的整体。从影像本体上来看,自从“真实电影”的出现,例如解说词的出现,这种原本的真实也已经大大的分解了。暨存在了,类似于解说词的声音和画面是否都具可靠的真实性和匹配的真实等问题。本文主要试图从纪录片的真实性探讨着手,论证我们应该辩证的看待纪录片的呈现,其本不是完整的真实、也非完整的虚构,而是对于真实与虚构的合,其前提是选择性分解。

  • 标签: 纪录片 真实 虚构 分解 合一
  • 简介:摘要汽车维修技术在现代汽车行业中的地位越来越高,它是汽车安全行驶的保障,本文对汽车维修技术的特点和现状进行了剖析,并相应提出了些改进措施。

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