简介:摘要目的探讨信息技术在中职护理教学中的运用方法及效果。方法在我校2015级普通护理专业中专一年级学生中随机抽取六个班(即2、3、4、5、6、7班),设2、3、4班为观察组共180人,5、6、7班为对照组共180人。观察组采用信息化教学,对照组采用传统方式教学。收集并对比观察组和对照组的理论考试成绩、护理操作考核成绩、护士资格考试通过率、信息化教学效果评价表及临床实习表现调查表,从而得出信息化教学与提高中职护生动手能力、职业综合素质及护士资格考试通过率之间的相关性。结果观察组护生实习前理论考试成绩(87.84±2.4)、操作考核成绩(93.88±1.97)和护士资格考试通过率(87.22±3.47)均分别高于对照组护生实习前理论考试成绩(78.58±1.49)、操作考核成绩(85.39±2.60)和护士资格考试通过率(75.56±0.96)(P<0.05);学生信息化教学效果评价中同意或基本同意在7个条目中的比例均高90%;观察组的护生临床实习表现优于对照组的临床实习表现。结论将信息技术运用于中职护理教学能够帮助学生更好的学习理论知识、提高操作技能、提升综合素质。
简介:摘要:现如今,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,信息化、数字化建设成为新时期各领域的必然发展方向,信息化、数字化的运用为人们的工作带来了极大的便利,满足了新时期人们对于效率及便捷度的要求。目前,随着信息时代的来临,在医院建设和发展过程中,信息技术得到了广泛的普及和应用,并且取得了显著的效果。但是,伴随着人们对医疗服务需求的提升,要求医院在发展过程中,应该不断的加强对基础硬件设施的优化和改进,从而建立起资源共享、数据交换的系统应用平台,在提升医院医疗水平的同时,也实现医院工作效率和经济效益的提升,推动医院可持续性的发展。文章根据医院信息化工程建设的主要作用,提出了医院信息化工程建设的基本思路和方案。
简介:摘要: 病案管理的主要目的在于详细的记录患者的基本病情情况以及病症信息,进行病案管理不仅可以总结临床工作的总结,还可以为后期解决医疗纠纷,探寻研究疾病的规律提供重要的法律依据。但是随着近年来医院规模的扩大,同时患病人数的增多,病案数量也飞速的增长,这对于病案管理也提出了非常大的挑战,但是传统的病案管理下人工整理以及人工记录等形式的病案管理模式在实际的工作中存在较多的弊端,会影响整体病案管理的效率,还会对医院造成一定程度的不良影响。而随着当前经济与科技的发展,现代化信息技术也逐渐在各行各业得到普及,将现代化信息技术运用于医院病案管理中就可以有效的实现现代化、智能化的病案信息管理,提升病案管理的整体效率。