简介：摘要：目的：探讨社区护理管理式健康教育在高血压防治中的应用效果。方法：抽取 2018年 2月至 2019年 4月在本镇 社区就诊的 80例血压异常患者，将患者随机分为对照组和实验组（ n=40），其中对照组患者应用常规护理，实验组患者应用社区护理管理，观察记录两组患者的护理效果，并进行比较分析。结果：实验组患者的收缩压和舒张压明显优于对照组患者；实验组患者的健康知识掌握度显著优于对照组， P<0.05。结论：应用社区护理管理式健康教育，可有效预防高血压，提高社区居民健康知识掌握度，提升居民的健康意识。

简介：

简介：【摘要】目的探讨分析对门诊补液室补液的患者实施健康指导的应用效果。方法 本次研究对象均选自2018年2月到2020年2月期间在我院门诊补液室补液的患者，共80例，按照患者就诊时间进行分组，分别为观察组40例并对其实施健康指导，以及对照组40例并对其实施常规护理干预，评价对两组患者的护理效果。结果 比较两组患者的护理满意度，观察组为95.00%，高于对照组的80.00%；比较两组患者的补液知识评分，观察组高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论根据本次研究的结果可以确认，对门诊补液室补液的患者实施健康指导有着十分显著的效果，可以很好的增强患者对补液知识的了解，提高患者的护理满意度，具有临床推广价值。

简介：[摘要]目的：产后抑郁症患者接受心理护理配合健康教育干预对病情的影响。方法：选取2020年1月至2020年12月期间，在我院住院观察的产后抑郁患者80例，将其以随机数字表法分组。其中，对照组不给予其他附加护理干预，观察组给予心理护理配合健康教育干预，对比干预效果。结果：经干预后EPDS评分对比，为观察组较低（P＜0.05）。结论：给予产后抑郁症患者实施心理护理与健康教育，可使抑郁症状得以缓解，有一定的临床推广价值。

简介：摘要：目的：研究目的是为了分析在内分泌科护理工作中应用糖尿病健康教育的实际应用效果与护理价值。方法：在2019年1月至2020年1月期间内开展本次研究，从院内内分泌科中抽选两组糖尿病患者，各自含63例糖尿病患者，一组命名为Z组，一组命名为X组，对Z组糖尿病患者采取传统护理计划，而对X组糖尿病患者在传统护理计划基础中增设糖尿病健康教育，在此之前先对两组患者血糖状况进行统计并保留统计记录，待半年护理观察期结束后继续统计血糖状况，对比观察两组糖尿病患者在血糖控制状况中的差异，同时以调查问卷的形式统计两组患者对糖尿病疾病知识普及率与护理满意度，总结本次研究。结果：从护理前后的血糖控制状况来看，在护理前两组糖尿病患者的血糖状况并无明显差异，而在护理后出现了显著差异，三项血糖指标在组间对比中P值大小各自为（P=0.0268、P=0.0235、P=0.0428），统计学意义均具备相应的成立条件；而在糖尿病知识普及率对比中，Z组为63.49%（40/63），X组为87.30%（55/63），在糖尿病知识普及率对比中差异明显且P值为（P=0.0258），统计学意义具备相应的成立条件；在护理满意度对比中，Z组患者护理满意度与X组患者护理满意度分别为71.43%（45/63）、93.65%（59/63），对比中P值为（P=0.0463），统计学意义具备相应的成立条件。结论：对于糖尿病患者来讲，在内分泌科护理工作中，有必要增设糖尿病健康教育，对于促进患者们血糖控制质量而言有着十分积极的作用。

简介：摘要目的总结并归纳健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值。方法本文选取我院86例老年骨质疏松性髋部骨折患者，选取自2018年3月至2019年2月，将其纳入本研究。将患者按照抽签法分为对照组和观察组各43例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上结合健康教育。比较两组患者对骨折知识的了解程度以及患者生活质量。结果护理前，两组患者对骨折知识的了解程度评分以及患者生活质量评分比较，组间数据经统计软件检验展示出P>0.05的结局，两组无分析意义，可比；护理后，结合健康教育的观察组患者对骨折知识的了解程度评分以及患者生活质量评分均远高于对照组，组间数据经统计软件检验展示出P<0.05的结局，两组存在分析意义。结论在老年骨质疏松性髋部骨折患者的护理中，结合健康教育可显著提升患者对骨折知识的了解程度，有助于改善患者生活质量。

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简介：【摘要】目的 研究健康教育结合围术期优质护理在胆囊息肉患者的应用。方法 本次研究对象选择本院2018年06月-2020年06月所纳入的92例胆囊息肉患者，按照随机分组法分成两组，各46例。其中给予观察组患者健康教育结合围术期优质护理，给予参照组常规护理，分析护理效果。结果 参照组中，其不良情绪评分高于观察组；参照组和观察组的并发症发生率分别为23.91%、6.52%，差异明显（P

简介：【摘要】目的：探讨观察健康教育在校园传染病预防工作中的效果。方法：2018年1月至2020年12月，汇总抽取仓山校区医务室门诊量（11168例）针对校园传染病预防工作展开研究，2018年1月至2018年12月为对照组，抽取该阶段3465名学生作为研究对象，给予一般健康教育；2019年1月至2020年12月为观察组，抽取该阶段7703名学生作为研究对象，给予中医健康教育；获取两组干预效果，并进行比较。结果：观察组传染病预防知识掌握度（传染病类型、传染病表现、传播途径、防治方法）大于对照组（P＜0.05）。观察组健康行为评分（积极洗手、生活卫生、健康饮食、适当运动、主动规避）高于对照组（P＜0.05）。结论：在校园传染病预防工作中实施健康教育，可提高学生的传染病预防知识掌握水平，可促进学生健康行为，间接改善校园传染病的发生率。

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简介：【摘要】： 目的 观察分析健康教育联合 心理护理在 冠心病心绞痛患者中 的应用 效果。方法 选择我院 2018 年 7 月 -2019 年 12 月收治的 90 例 冠心病心绞痛患者为本次的研究对象，将其按照 随机数字表法 分成例数相同的两组： 对照组、观察 组，每组各有患者 45 例。对照组患者实施常规的内科护理措施，观察 组患者 在常规护理措施的 基础上给予健康教育联合 心理护理措施。采用焦虑自评量表（ SAS ）与抑郁自评量表（ SDS ）评价两组患者干预前后的 焦虑、抑郁程度，采用我院自制的满意度调查表评价两组患者的护理满意度 。结果 两组患者干预后的 SAS 以及 SDS 评分均明显降低（ P<0.05 ）。观察组患者干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低更加显著（ P<0.05 ）。观察组患者的护理满意度为 97.78% ，明显高于对照组患者的 80.00% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 冠心病心绞痛患者实施 健康教育联合 心理护理措施可以显著改善患者的不良情绪，提高患者的护理满意度， 值得在 临床上进行广泛的 推广及应用 。

简介：摘要：目的 分析心理护理和健康教育对真菌性阴道炎患者的护理效果。 方法 随机选取我院 2018 年 4 月 ～ 2019 年 4 月收治的真菌性阴道炎患者 80 例作为研究对象，分为对照组和研究组各 40 例。对照组给予常规护理方式，研究组给予心理护理和健康教育，分析比较两组患者的 SAS 评分和护理满意度。 结果 研究组 40 例患者的 SAS 评分和治疗有效率明显优于对照组 40 例患者，两组之间存在明显的差异性，具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 在真菌性阴道炎患者中应用心理护理和健康教育，有着十分良好的护理效果，不仅可以帮助患者早日恢复健康，而且还可以提高患者护理满意度，值得全面推广和应用。

简介：摘要目的观察健康教育在慢性支气管炎患者中的临床应用效果。方法本次将选择我院2012年5月~2014年5月间接收的200例慢性支气管炎患者进行研究，按护理方法随机将其分为对照组100例、观察组100例，比较两组护理效果。结果观察组患者护理效果较对照组患者更加显著，数据比较差异大具有统计学意义。结论在慢性支气管炎患者中采取健康教育可提高患者的健康知识评分、改善患者焦虑与抑郁症状，提高患者生活质量水平。

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简介：摘要：目的：探究高血压患者体检护理中健康方式宣教的应用效果。方法：在2019年6-2020年6月我院接诊的高血压患者中随机抽选90例，将这90例患者分为两组，设置为对照组和研究组，分别实施常规护理和健康方式宣教，观察两组患者的血脂水平，调查患者的护理满意度，分析高血压患者体验护理中健康方式宣教的应用效果。结果：研究组患者的总胆固醇为4.36±1.43 mmol/L、三酰甘油为1.49±0.26 mmol/L、低密度蛋白胆固醇为3.08±1.21 mmol/L，显著优于对照组患者的5.71±1.62 mmol/L、2.77±0.69 mmol/L、3.82±1.60 mmol/L，存在统计学差异（P

简介：摘要目的旨在探讨健康信念模式对母婴分离产妇乳汁分泌量的影响研究。方法选取湖南省汨罗市妇幼保健计划生育服务中心130例母婴分离产妇作为研究对象，干预组和对照组各65例。对照组实施常规干预，干预组在常规干预的基础上添加健康信念模式。比较两组泌乳始动时间、产后3天泌乳量、产后3天内乳房肿痛发生率、产后第3天的焦虑情况、产后42天的纯母乳喂养。结果干预组泌乳始动时间较对照组提前、产后3天干预组泌乳量均显著高于对照组、干预组产后3天内心理状态和特质评分均低于对照组（P＜0.01）。结论基于健康信念模式的干预方法对选择剖宫产的母婴分离产妇而言是有效的干预模式，能够促进母婴分离产妇乳汁分泌和母乳喂养行为。

简介：【摘要】 进入 21 世纪之后，慢性病已经成了对社区居民身体健康和心理健康危害较大的主要疾病。慢性病主要有肿瘤、精神病、高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及心血管疾病等，病程往往超过三个月，但不具有传染性。由于慢性病对社会的危害和威胁都较大，因此该病已经成了全球广泛关注的公共卫生问题。有相关统计显示，在 6000 万人中，有超过一半的人都死于慢性病，不仅如此，慢性病由于治疗周期长，也给患者及其家属造成了比较沉重的经济压力。因此，对于慢性病进行防控对改善社区居民生活质量、生存率有非常重要的意义。本次研究就社区健康教育对该病的防控情况开展以下综述，并分析健康教育的应用效果。

简介：摘要： 目的：探讨在慢性病健康管理中采用家庭医生团队签约服务模式的效果。方法：选择我院管理的社区慢性疾病患者计 110 例为对象，按照随机数表法分为常规管理对照组（ n=55 ）与采用家庭医生签约服务模式干预实验组（ n=55 ），对比管理效果。结果：实验组健康生活习惯养成率高于对照组， P<0.05 。实验组医疗服务满意度高于对照组， P<0.05 。结论：在社区慢性病患者健康管理中采用家庭医生团队签约服务模式干预能够有效改善患者的生活习惯，对控制病情，提高患者满意度均有明显作用。

简介：摘要目的探讨在急性心肌梗死患者护理中心理护理和健康教育所发挥出的作用。方法在本院接受治疗的急性心肌梗死患者中任意选取40例作为本次研究对象，收治时间为2018年9月-2019年7月，按照实验开展的要求，将所选患者进行分组，遵循人数均等制原则，观察组与对照组各20例，将常规护理和心理护理联合健康教育两种护理方法分别作用于实验参与者，前者作用于对照组，后者作用于观察组，统计两组患者护理干预前、干预后1周和出院后一个月三个时间段患者焦虑和抑郁评估值，以此作为本次护理效果的主要评判依据。结果与对照组相比较，观察组患者干预后1周、出院后1个月焦虑和抑郁评估值下降幅度较大，组间差值具有可比性（P<0.05）。结论将心理护理联合教育同时作用于急性心肌梗死患者护理环节当中，在一定程度上可改善患者焦虑、抑郁等负面情绪，患者心态较为平和，有利于临床治疗工作的顺利开展，具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的研究老年人高血压及糖尿病的社区卫生管理与护理干预的效果，讨论社区健康管理及护理策略。方法 选择2019年1月～2019年6月前来就诊的老年糖尿病与高血压患者，随机选取46例，分为A、B两组，每组23例。A组采取常规护理干预，B组在常规护理干预基础上加强社区卫生管理，对两组患者的血压、血糖控制情况以及患者的自我效能进行对比。结果 两组患者的血压、血糖控制情况均较前改善，其中B组患者的改善情况好明显好于A组，差异有统计学意义（P＜0.05）；B组患者的自我效能评分要明显高于A组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在对老年高血压、糖尿病患者的护理管理上，在常规护理干预的基础上加强社区卫生干预能够有效的提高临床护理效果，改善和控制患者血压、血糖情况，具有临床推广价值。